2023年一年級春季學期班主任工作計劃

一年級春季學期班主任工作規(guī)劃1

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光芒！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有65人，其中男生37人，女生28人。經過去年一學期的接觸，對學生的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，個別班干部不敢大膽負責，治理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

二、常規(guī)教育方面

學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應，但班級治理內容要近一點，小一點，實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)視崗，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在自習時間進展一日總結，通過監(jiān)視崗的匯報，評出最正確拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比方：可以利用校園播送站對學生進展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室外的教育作用，對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與幫忙。

三、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先我要制定好班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，與孩子們共同消遣，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌子勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

五、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理還是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將采納上學期的方法，班干部治理制使班級治理再上新臺階，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

六、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。就象克拉克教師那樣，關注班里的每一個孩子！讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一年級春季學期班主任工作規(guī)劃2

新學期新開頭，我接手了一年級的的班主任工作。首次擔當一年級一班的班主任，感覺是對自己很大的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)針對一（1）班的實際狀況，我制定了如下的工作規(guī)劃。

一、狠抓常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習慣

養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進展常規(guī)教育，時刻提示學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進展常規(guī)訓練。

小孩子剛入學，什么都不會，甚至還有相當一局部還沒受過學前教育，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的急躁的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就特地對他們進展各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要用心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園干凈等等。一周下來，他們已初步適應了校園生活，但有些習慣的養(yǎng)成還不是很抱負，我力爭在最短的時間內，實行各種鼓勵方法，養(yǎng)成他們良好的生活學習習慣。

二、培育小幫手，加強班級治理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采納鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關懷集體的學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關懷他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協(xié)作教師進展差生轉換。

三、培育小組合作學習習慣，增進學生合作意識

古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力氣，它是群體的分散劑，個體優(yōu)良品質的催化劑。因此，我規(guī)劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，依據(jù)學生狀況，在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫忙和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出深厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很簡單形成關懷集體，愛護他人的主動意識。同時，在班內常常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們安康進展的競賽題，如：說話競賽，書寫競賽等，提高他們的語文水平，進展團隊意識。

四、加強安全教育，提高學生安全意識

在本學期內，我將會全力協(xié)作學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要教師準時提示。針對這種狀況，我依據(jù)學校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織學生進展仔細學習，提示學生時刻牢記各種安全留意事項。并且仔細根據(jù)學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進展特地的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家進步行聯(lián)系溝通，如家長會、家訪等形式，與家進步行溝通，增加家長的安全意識，使其與學校協(xié)作，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的急躁與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。

一年級春季學期班主任工作規(guī)劃3

本班學生一共有18人,其中女生10人，男生8人.大局部學生思想比擬上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到敬重師長，其中男生在回答下列問題等方面不夠踴躍，應連續(xù)加強練習，培育其自信念。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比擬嬌氣、任性。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，取得更大的進步，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子入學的其次個學期了，對于學校的日常生活和學習已經有所適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也不是生疏的。但是一年級學生自我掌握力量較差，行為和心情都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學生能夠建立起紀律觀念，培育他們的責任感和集體榮譽感，增加他們的自我治理的力量。因此，我打算從以下幾點入手：

①、充分利用班隊會的時間學習有關規(guī)章制度，綻開表揚與批判。讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)視崗”，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在每天最終一節(jié)課進展一日總結，通過監(jiān)視崗的匯報，到下星期一進展一周總結，評出每日小明星。對表現(xiàn)好的學生進展表揚，并予以物質上的嘉獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥、指導，加強教育。

②、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

③、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比方：可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動，對學生進展思想教育。另外，本學期對于學生的書寫將進展針對性教育，在課堂上隨時提示與幫忙。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也相互催促、提示。

二、安全方面

安全工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學生活潑好動，常常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說，關注孩子們的安全更為重要。

詳細措施：

1、利用好晨會的時間，灌輸“安全十知道”學問。

2、搜集案例給學生講解安全的重要性。

3、準時消失在教室，應對突發(fā)大事。

4、充分發(fā)揮學生能動性，讓學生監(jiān)視，準時上報意外狀況。

三、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

四、與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任教師，他們對于孩子的成長起著至關重要的作用。本學期我依舊把和家長的常常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現(xiàn)狀，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

這學期，我還會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的.每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一年級春季學期班主任工作規(guī)劃4

一、指導思想

“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！睂τ诘湍昙壢雽W的孩子而言，一年級成長階段是學生養(yǎng)成良好行為習慣的基石。因此，本學期將以學校德育教育的思路為指導，依據(jù)本班的實際特點，在落實學校辦學理念“讓生命陽光般絢爛”的根底上，以學生為主體，圍繞習慣養(yǎng)成的主線，結合各種紀念日活動，開展形式多樣、寓有深刻教育意義的組織教育；通過有效的班級日經常規(guī)治理，創(chuàng)設和諧的學習氣氛，培育學生的“陽光心態(tài)”，做一名合格的陽光少年！

二、班級概況

本班現(xiàn)有生數(shù)為61人，其中男生35人，女生26人。經過上一個學期的接觸，對本班學生的提點以及各方面狀況有較深的了解，班級絕大多數(shù)的學生在儀表、文明、紀律、安全等方面的習慣較好，但也存在一些需要改良的地方。在班級干部的培育上，上學期著重培育個別學生的治理力量，落實班干部職位以及相關的治理職責等方面仍舊在這學期需要加大培育力度。

三、工作目標

1、培育學生良好的行為標準，完善守紀的班風。重點抓好學生的常規(guī)教育，培育學生良好的行為習慣。

2、對學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、積極協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，結合本學期各種節(jié)日及利用班會，對學生進展愛國、敬重父母、學會感恩的教育。

4、加強安全教育，開展安全學問教育。在平常多深入了解學生，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生安全。

5、加強學生的心里安康教育，關懷每一位孩子，特殊是關注后進生的成長。

6、做好與家長之間的溝通。

四、工作重點布置

（一）加強行為標準教育，促進學生好習慣的養(yǎng)成。

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