蘇版級文習(xí)教案

練習(xí)６教學(xué)要：1認識表示天的幾種標(biāo)。會看天預(yù)報。2照樣子，寫鉛筆字。3熟記四條成和古詩長歌行（節(jié)4知道所收集志的意。5會和生病的學(xué)進行語交際。教學(xué)重點：1認識表示天的幾種標(biāo)。會看天預(yù)報。2會和生病的學(xué)進行語交際。教學(xué)準(zhǔn)：多媒體件教學(xué)時：三課時教學(xué)過：第一課一、經(jīng)誦讀：將入門問存將堂聲必揚二、教第一題。１．審２．指播放天預(yù)報片段，意省市圖上的圖標(biāo)

（１）討論書圖標(biāo)表什么氣。指名說指名畫（２）動把圖標(biāo)天氣詞相連（補充你還知道其的天氣號嗎？）復(fù)習(xí)“字頭。（２）討論：霜、霧雷、”為什是雨字頭?？偨Y(jié)：字頭一般和氣有關(guān)３．練（１）把字頭的寫出來（２）動畫圖標(biāo)）收集有關(guān)氣的圖４．反三、教第二題１．審，弄清要求２．指）出示卡片讓學(xué)生讀“莫菜算”。）引導(dǎo)觀察個字的構(gòu)。說一說中下結(jié)構(gòu)字寫法及意點。）指導(dǎo)書寫）教師范寫）學(xué)生練習(xí)紅。3練習(xí)。教師個輔導(dǎo)，注意正學(xué)生寫字姿勢。4反饋。

教師展學(xué)生寫得好字，表書寫姿勢正的學(xué)生指出存在地題，并行糾正練。

第二課一、經(jīng)誦讀：二、教第三題１．審，明確練習(xí)求。２．指（１）出標(biāo)志，生說在什么方見過，并說出它意思。指名說（２）動畫這些志。（３）討：見到些標(biāo)志，我應(yīng)該怎做。（４）看錄像。）擴展練習(xí)：我們什么地還見過什么志，它表什么意思并畫出來，介給同學(xué)們。師出示同的公共場的標(biāo)志說說這些標(biāo)一般出在哪兒？什意思？三、教第四題（一）記成語１．審，明確學(xué)習(xí)求?；貞洠骸睹诽m芳》藝那一，我們接觸這些成，誰能說梅芳的哪些地方現(xiàn)了這些成的意思２．指。（１）學(xué)自由讀語。（２）教范讀。（３）學(xué)自讀。（４）理４條成的意思。人一己：別人做一，自己一百次。勤能補：勤快能彌笨拙。

再次聯(lián)課文內(nèi)容說說。３．練（１）學(xué)自由練。（２）同練習(xí)背。４．反。(）古詩《長行（節(jié)》齊背《歌行。1審題（１）名借助拼音題目要。（２）說要求是什。2指導(dǎo)）讓學(xué)生借拼音讀詩。（2指名試。（3教師范。（4結(jié)合觀圖畫，解詩意。3練習(xí)(生自由讀三句。(名讀。(生練讀背誦。嘗試默。4反饋。四、課小結(jié)

第三課一、經(jīng)誦讀二、學(xué)“口語交際1審題，明確求。看望生的同學(xué)。同學(xué)生了，你的心怎樣？2指導(dǎo)①讀題內(nèi)容。再想一同學(xué)生病在心情會樣？會想些么？指名說如果是生病了，你家會想什么？②丁大去看李小燕學(xué)會說什么？指名說③王小有事不能去請丁大代她表示問，丁大該怎樣對李燕說？師