孫犁和荷花淀派孫犁（1913-2002）原名孫樹勛，主要作品有長篇小說《風云初記》，中篇小說《村歌》、《鐵木前傳》，小說與散文集《白洋淀紀事》，《荷花淀》選自《白洋淀紀事》，是孫犁的代表作之一。他的作品顯示出作家成熟的獨特的藝術(shù)風格：淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息完美統(tǒng)一。語言清新自然、樸素洗練，他的小說又被稱為“詩體小說”。這一獨特風格對當代文學產(chǎn)生了極大的影響，形成了一個特殊的文學流派——“荷花淀派”，與“山藥蛋派”（趙樹理風格）齊名。政論文“荷花淀”也就是現(xiàn)在的河北省中部的湖泊白洋淀的一部分，抗日戰(zhàn)爭時期屬于冀中抗日根據(jù)地。以“荷花淀”為題，點明了小說故事發(fā)生的地點，給人以詩情畫意的聯(lián)想?！逗苫ǖ怼凡鍒D現(xiàn)代著名作家孫犁（1913—1996），他被人們稱為“短篇小說能手”。他是河北安平縣人，1936年到了白洋淀附近的安新縣同口小學教書。在一年多的時間里，或是清晨或是黃昏，他經(jīng)常到白洋淀邊散步，慢慢地，他熟悉了這一帶的風土人情，熟悉了這里人民的勞動和生活。1937年，日寇的鐵蹄踏進這一地區(qū)，他切身體驗到了這里人民的愛國熱情和民族自尊心。在抗日的旗幟下，男女老少都動員起來．雖然熱土難離，但為了保家衛(wèi)國，為了打鬼子，各個村莊的青年農(nóng)民都自愿地奔赴抗日前線。至于那些青年婦女所表現(xiàn)出的識大體、顧大局，樂觀向上、無私奉獻的精神，更使他由衷敬佩?；谶@種心理，他寫成了《荷花淀》這篇著名的小說。

夫

敵

夫

敵

夫

敵

小說有明顯的層次，是三個大部分，我們給每一部分的內(nèi)容做一個簡要的概括。送殺探遇助滅開端發(fā)展高潮送夫殺敵探夫遇敵助夫滅敵月夜編席夫妻話別送夫參軍馬莊探夫撲空歸來淀上遇險伏擊殲敵意外相見迅速成長助夫參戰(zhàn)感受戰(zhàn)爭投身抗戰(zhàn)景物描寫對話描寫細節(jié)描寫白洋淀婦女在戰(zhàn)斗中成長文章的行文順序和線索分別是什么？月亮升起來──很晚──雞叫的時候──第二天──過了兩天──快到晌午──正午──這一年秋季──冬天時間順序小說的線索是人物活動。一條是以水生嫂為代表的青年婦女們的活動，一條是以水生為代表的地區(qū)隊的活動，二者分分合合，共同譜寫了英勇抗日保家衛(wèi)國的樂章。本文中的景物描寫有哪些？分別有什么作用？1、第1-3自然段2、第40自然段3、第61自然段月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。作用：1.渲染環(huán)境氛圍。通過對小院子及白洋淀夜景的描寫，營造了一種清新寧靜、和諧歡愉的氛圍。（環(huán)境）2.烘托人物形象，展現(xiàn)人物精神面貌。點明了故事發(fā)生的時間、地點，引出了主要人物——水生嫂；烘托了水生嫂勤勞純樸，溫柔體貼的形象。（人物）3.

為后文情節(jié)的展開做鋪墊。充分展示了荷花淀的美麗富饒和人民生活的美好幸福，為后文水生嫂毅然送夫參軍、組織隊伍、參加戰(zhàn)斗等情節(jié)的展開做鋪墊。（情節(jié)）現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因為在水上，還有些涼風。這風從南面吹過來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船，水像無邊的跳蕩的水銀。作用：①烘托人物心情開始由憂變喜。幾個女人探望丈夫而不得，只好踏上歸途，不免有些失望、傷心，但淀上萬里無云的開闊、明朗的風光，使她們受到了感染，增強了排遣憂郁的力量，因此，不久又歡笑起來。②同時“水面沒有一只船”又暗示情況異常，為鬼子追她們埋下伏筆，推動情節(jié)發(fā)展。她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊際的密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。運用了比喻，將密而舒展的大荷葉比作“銅墻鐵壁”；將高高挺出的荷花箭比作“監(jiān)視白洋淀的哨兵”。①突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點（體現(xiàn)內(nèi)容）②渲染一種嚴陣以待的氣氛，暗示這里將發(fā)生一場激烈的伏擊戰(zhàn)（暗示情節(jié)）③寫出根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵致勝的信心（人物內(nèi)心、形象）④洋溢著歌頌根據(jù)地人民反抗侵略的思想感情（主旨）。

本文的環(huán)境描寫，既富有地方特色，又充滿時代特色，字里行間洋溢著深摯的情感。我們從中看到了一個個純美的畫面，感受到了一種純美的畫面，感受到了一種純美的意境，觸摸到了白洋淀人民那純潔無瑕的心靈。

孫犁用散文般的語言寫小說，善于營造一種詩一般的意境。文中幾處環(huán)境描寫沒有戰(zhàn)爭的硝煙，只用荷花的清香，給課文增添了無限的詩情畫意，給人一種美的享受。一切景語皆情語。人物形象閱讀課文第一部分，結(jié)合文中描寫水生嫂語言的句子，揣摩人物心理，分析人物性格，領(lǐng)悟人物形象的典型意義。政論文課文語句人物心理性格特點

對丈夫的憂慮和關(guān)切之情水生答非所問，故意岔開話題。水生嫂覺察丈夫有心事，不便直問，只得側(cè)面試探。（抬頭笑著問）今天怎么回來得這么晚？他們幾個哩？溫柔、體貼、賢惠聰慧、機敏他們幾個為什么還不回來？對丈夫的回答不滿意，再次追問。怎么了，你？水生又岔開了話題，無話找話。水生嫂察言觀色，感到事有蹊蹺，再次追問，反映了她心情的急切。出于對丈夫的關(guān)心，她急于要知道底細。細致、體貼課文語句人物心理性格特點

（低著頭說）你總是很積極的。責怪中含有贊揚。既埋怨丈夫事先不和家里商量，舍不得丈夫離開，又對丈夫第一個報名參軍感到自豪。深明大義、顧全大局你走，我不攔你。家里怎么辦？丈夫參軍去打鬼子，她沒有理由阻攔，也不會阻攔。但她畢竟是一個普通的勞動婦女，自然會想到，丈夫一去，家里的擔子都落到她身上，不禁心生擔憂。深明大義，對家庭很有責任感，對丈夫的依戀。（鼻子里有些酸，但并沒有哭）你明白家里的難處就好了。對于丈夫給予的理解感到欣慰。二人相互體諒、理解和支持，這是他們在犧牲個人利益衛(wèi)國保家的認識上的心靈相通。雖然不是豪言壯語，卻是農(nóng)村婦女愛國主義思想具體的表現(xiàn)。堅強內(nèi)斂、顧全大局課文語句人物心理性格特點

（呆呆地坐在院子里等他）你有什么話，囑咐囑咐我吧。嗯。對丈夫的不舍、擔心，在民族危機面前，選擇舍小家而成大家，同時為了讓丈夫放心，自覺承擔家庭的重擔。情深意重、吃苦耐勞嗯。還有什么？（流著眼淚答應(yīng)了他）水生鼓勵妻子在政治上、思想上、文化上進步?！班拧弊直憩F(xiàn)了水生嫂既有中國婦女吃苦耐勞的傳統(tǒng)美德，又有新一代婦女勇敢戰(zhàn)斗的精神。溫柔和順、賢惠體貼、吃苦耐勞、愛國愛家

水生嫂：勤勞純樸，溫柔體貼，聰慧堅強，摯愛丈夫，熱愛祖國，識大體，明大義的農(nóng)村婦女。既有中國婦女的傳統(tǒng)美德，又具有抗日根據(jù)地婦女的進步特點。

水生：熱愛祖國，處處以民族利益為重，事事爭先，也愛家庭、妻子、孩子，體貼理解妻子，鼓勵妻子進步的一位革命戰(zhàn)士。課文語句性格“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”

“我有句要緊的話，得和他說說?！薄奥犓f，鬼子要在同口安據(jù)點……”水生的女人說?！澳睦锞团龅媚敲辞桑覀兛烊タ旎貋??！薄拔冶緛聿幌肴?，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!”

政論文婦女們商量去探望丈夫時說的話，各具特色，細心體會婦女們的話，各用一個恰當?shù)脑~概括她們的個性特征。機智伶俐（明明是想丈夫，又不好意思直說，于是找個借口，感情表達得委婉含蓄。）直率爽朗（毫不掩飾對丈夫的思念。）穩(wěn)重謹慎(水生嫂謹記丈夫的叮囑，考慮問題比較周密成熟，提醒她們途中不安全，為下文埋下伏筆。)冒失性急(探夫心切、不顧一切、心直口快)忸怩羞澀(口是心非，自己想去，不好意思說，推脫到婆婆身上)樂觀可愛的水鄉(xiāng)女兒群體形象商量探夫：比較婦女群像的異同穩(wěn)重謹慎伶俐機智性急冒失靦腆羞澀心直口快依戀丈夫理解支持深明大義異同婦女們勝利歸來后說的話，體現(xiàn)了她們什么樣的個性特征？有什么作用？課文語句性格作用“你看他們那個橫樣子，見了我們愛搭理不搭理的！”、“啊，好像我們給他們丟了什么人似得?！?/p>

“我們沒槍，有槍就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起來！”“打仗有什么出奇?只要你不著慌，誰還不會趴在那里放槍?！薄按虺亮耍乙矔D水撈東西，我管保比他們水式好，再深點兒我也不怕！”“回去我們也成立隊伍，不然以后還能出門嗎？”、“剛當上小兵就小看我們，過二年，更把我們看得不值錢了。誰比誰落后多少呢!”

不甘示弱樂觀自信、堅強勇敢不甘落后、積極向上1.塑造了一群堅強樂觀、積極向上的農(nóng)村婦女形象，展現(xiàn)了革命根據(jù)地婦女的精神面貌。2.婦女們的不甘示弱，突出了小說的主題，生動地表現(xiàn)了軍民英勇抗日的愛國精神和革命樂觀主義精神。語言探究總結(jié)對話的作用（人物）①深入細致地刻畫人物豐富復雜的內(nèi)心活動。（人物)“你總是很積極的。”短短一句話，看似平常，其實內(nèi)涵極為豐富：既透露出水生嫂舍不得丈夫離開的綿綿情意，又表現(xiàn)出她為丈夫積極投身革命而感到驕傲。②揭示各個人物不同的性格特征，展開并推動情節(jié)發(fā)展。（情節(jié)）商量看夫?qū)υ捗鑼懯窍喈斁实?。她們都想去看看自己的丈夫，可是在語言表達上卻迥然不同，充分表現(xiàn)了各人不同的性格特征。同時，這一段人物對話描寫又為下面婦女們突遇敵船情節(jié)的展開做了鋪墊，埋下了伏筆。③注重表現(xiàn)人物發(fā)展變化的思想性格，深化小說的主題。（主題）回家途中的對話，表現(xiàn)了她們經(jīng)過戰(zhàn)斗的考驗，思想覺悟都有了一定的提高。她們也渴望參加戰(zhàn)斗，對話中充滿了戰(zhàn)斗的激情，同時也看到了自己的力量，認識到婦女并不比男人弱，她們提出了“我們也成立隊伍”的響亮口號，突出了小說的主題。理解文章內(nèi)容任務(wù)四分析細節(jié)描寫政論文“女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下?！薄罢饎印焙汀八薄边@兩個詞語有什么深刻含義?

“震動”反映了水生嫂聽到丈夫要離開時的突然和震驚，對丈夫的不舍。

她用“吮”這個動作迅速平衡了自己的情緒，掩飾了失態(tài)，不想讓丈夫看出自己心里的震動、有軟弱的表現(xiàn)，顯示了她的堅強。

“整個荷花淀全震蕩起來。......漸漸聽清楚槍聲只是向著外面，她們才又扒著船幫露出頭來。她們看見不遠的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里......啊，原來是他們!但是那些隱蔽在大荷葉下面的戰(zhàn)士們，正在聚精會神瞄著敵人射擊，半眼也沒有看她們。......沖出了荷花淀。”(第63至64自然段）

把緊張的戰(zhàn)斗情景和日常生活的細節(jié)糅合起來，充滿濃郁的生活氣息和詩情畫意。這一細節(jié)描寫十分生動，丈夫在瞄準敵人射擊，沒看妻子一眼（聚精會神），妻子卻在緊張戰(zhàn)斗中尋找自己的丈夫（也是聚精會神），為下文議論戰(zhàn)士們的“橫樣子”伏筆。這個細節(jié)，使緊張戰(zhàn)斗充滿濃郁的生活氣息。政論文這篇小說里三次出現(xiàn)“一撈一丟”的細節(jié)，請你把有關(guān)描寫找出來，并體會這三處細節(jié)描寫的作用與意義。序號相關(guān)描寫作用與意義第一處

第二處第三處女人們順手從水里“撈”上一棵菱角來，順手又“丟”到水里去傳神地刻畫出了女人們?nèi)ヌ酵煞騾s沒遇上后失落而又百無聊賴的心情水生將漂在水上的裝著餅干的精致紙盒“撈”出來，“丟”在女人們的船上女人們將水里的小包裹“撈”出來“丟”給他們生動地表現(xiàn)了戰(zhàn)士打撈戰(zhàn)利品時樂觀的精神狀態(tài)，也真切自然地表現(xiàn)出夫妻間彼此牽掛、似嗔實喜、似怨實愛的情感，富有生活氣息

《荷花淀》寫的是抗日戰(zhàn)爭勝利前夕冀中人民的斗爭生活。小說全篇共描寫了四個場面:“月夜織席”“夫妻話別”“中途遇險”“荷塘殲敵”。小說涉及了戰(zhàn)爭，但只是把人民英勇抗擊日寇的戰(zhàn)爭作為背景，而把筆墨集中在普通百姓的夫妻之情、家國之愛上。這些善良、純真的人們在戰(zhàn)爭環(huán)境中閃耀出人性的光輝。小說表現(xiàn)了人民不畏強暴、保衛(wèi)家園的精神狀態(tài)。文章主旨拓展延伸“詩體小說”①情節(jié)不離奇、不曲折——淡化②人物姓名、肖像模糊——虛化③寫作視角獨特，語言清新淡雅，意境純美，富有詩情畫意——詩化奔月、補天、填海、追日，僅僅這幾個詞匯，就洋溢著最鴻蒙、最壯闊的詩意。而且，這種詩意是那么充滿動感，足以讓每一個男子和女子都產(chǎn)生一種高貴的行為欲望，連身體手足都會興奮起來。這是最蒼老又最不會衰老的詩意，已經(jīng)植入每一個中國人身上。

——余秋雨《中國文脈》中華民族的抗日戰(zhàn)爭史，從不乏困苦慘絕之事、奮勇流血之先，然而，如今我輩能夠脫胎換骨、不忘初心，看“三軍過后盡開顏”、賞“戰(zhàn)地黃花分外香”，緣何？笑，誰人不笑？日常里，何事不能笑？

但，當我們回望那烽火連天的歲月，回到那片純凈、蓬勃卻又危機四伏的白洋淀，我們捫心自問：還可以笑得自在嗎？

水鄉(xiāng)亦以她們?yōu)榘??！八迸c“水生嫂”們，在敵人狼子野心面前，不僅能依然為家長里短“說笑”復“說笑”；能與鄰里鄉(xiāng)親再“開了個玩笑”；能成前赴后繼之隊伍而“大聲歡笑”；更為萬死不辭、萬眾一心的赤誠愛國之志而傲笑！

他們的笑聲，是不義之師能聽過的最響亮的喪鐘，是那艱辛歲月，最有力的壯劑，更是留給代代后人，彌足珍貴的印影?！队X醒年代》中的陳延年，那些質(zhì)樸、甚至稚嫩，卻同樣血氣昂揚、平凡得“萬夫莫當”的面龐，那叫人美麗的笑、令人難忘的笑。她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧!

作者的比喻也非常別致，“銅墻鐵壁”也好，“哨兵”也罷，都打上了戰(zhàn)爭年代的烙印。其實哪怕從一個簡單的稱謂我們也能瞧出端倪，比如“荷花箭”。連荷花都如箭如鏃，守護家園。何況是生活在這里的人們呢？一處處如風景畫般的景物，讓讀者沉醉其中，流連忘返，讓我們暫時遠離了戰(zhàn)爭的殘酷。女人們的丈夫打鬼子是這樣的：他們埋伏在荷葉之下，“聚精會神瞄著敵人射擊”。槍聲是“清脆”的，歡笑是“大聲”的，戰(zhàn)利品是豐厚的。水生吆喝道：“出來吧，你們！”與水生嫂說的那句“怎么了，你？”一緊張，一放松，遙相呼應(yīng)。打完鬼子之后的男女是這樣的：水生調(diào)侃女人們是“一群落后分子”，女人們則噘著嘴說：“你看他們那個橫樣子，見了我們愛搭理不搭理的！”準備轉(zhuǎn)移時。男男女女“一人摘了一片大荷葉頂在頭上，抵擋正午的太陽”。戰(zhàn)爭年代的愛情，既艱難，又浪漫。讓我們暫時擺脫了戰(zhàn)爭的陰霾。趙樹理和山藥蛋派作者介紹趙樹理（1906—1970），原名趙樹禮，山西沁水人，作家，人民藝術(shù)家。1925年考入山西省立長治第四師范，開始寫新詩和小說。1937年加入中國共產(chǎn)黨，投身革命，致力于文藝的通俗化工作。1943年5月，趙樹理完成了短篇小說《小二黑結(jié)婚》，同年他又創(chuàng)作了中篇小說《李有才板話》。他的小說多反映農(nóng)村社會的變遷和存在其間的矛盾斗爭，開創(chuàng)的“山藥蛋派”，成為新中國文學史上重要的、有影響的文學流派之一。著有短篇小說《小二黑結(jié)婚》，中篇小說《李有才板話》，長篇小說《李家莊的變遷》《三里灣》等。山藥蛋派“山藥蛋派”繼承和發(fā)展了我國古典小說和說唱文學的傳統(tǒng)，以敘述故事為主，將對人物、情景的描寫融入故事敘述之中，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，人物的性格主要通過語言和動作來展示，善于選擇和運用內(nèi)涵豐富的細節(jié)描寫，語言樸素凝練，作品通俗易懂，具有濃厚的民族風格和地方色彩?！吧剿幍芭伞钡闹饕骷页粟w樹理之外，還有馬烽、西戎、李束為、孫謙、胡正等，人稱“西李馬胡孫”，他們都是土生土長的農(nóng)村作家，有著比較深厚的農(nóng)村生活基礎(chǔ)。寫作背景1943年，趙樹理來到左權(quán)縣調(diào)研。一天，有人來縣里告狀。他對趙樹理說，他的侄兒岳冬至與村里姑娘智英祥要好，而村干部垂涎于智英祥的美色，卻屢次碰壁。村干部遷怒于岳冬至，想辦法將他害死。趙樹理立即帶著這位老鄉(xiāng)到縣司法、公安部門立案，還協(xié)助公安部門到村里進行調(diào)查，終使案情真相大白，原來殺害岳冬至的兇手正是村干部。殺人兇手受到了法律的嚴懲，但村里人認為村干部打死岳冬至固然不對，而岳冬至有了童養(yǎng)媳還與智英祥好，敗壞了村里的風氣，教訓教訓他也是應(yīng)該的。趙樹理深感農(nóng)村迫害婚姻自由問題的嚴重，于是決定用通俗小說形式來加強婚戀自由意識的宣傳。他以岳冬至案件為原型，添加了“二諸葛”“三仙姑”這兩個帶有喜劇色彩的人物，將原型故事改寫為在民主政權(quán)支持下“有情人終成眷屬”的美好結(jié)局。閱讀鏈接《小二黑結(jié)婚》（節(jié)選）前情小說第一節(jié)主要介紹劉家峧的兩個落后典型——二諸葛和三仙姑。第二節(jié)講述了三仙姑年輕時的風流韻事，突出她的好逸惡勞和作風輕浮，引出小芹。第三節(jié)講述了小芹的故事，表明她是一個老實本分、討人喜歡的姑娘，并通過她嚴厲喝斥金旺的流氓行為，引出金旺兄弟。第四節(jié)介紹了金旺兄弟橫行霸道。第五節(jié)正面介紹小二黑的概況以及他與小芹的親密關(guān)系。從第六至八節(jié)，寫小二黑和小芹的自由戀愛關(guān)系遇到了種種障礙：金旺在碰壁之后，“每日懷恨”，抓住機會與興旺“開了兩個斗爭會”，分別斗爭小二黑和小芹；斗爭會過后，小二黑和小芹的戀愛關(guān)系公開化，三仙姑著了急，托東家求西家給小芹找了個婆家。小芹和小二黑來到一個大窯里商量對付三仙姑的法子，興旺以捉奸為借口，把小二黑和小芹捆住，送到區(qū)上要按軍法處理。層段劃分及主要內(nèi)容：【分析】第一部分（二諸葛的神課）：寫小二黑和小芹被金旺兄弟“拿雙”，押到區(qū)上去后，二諸葛一家面對危機的不同表現(xiàn)，這是故事趨近高潮的階段。第二部分（恩典恩典、看看仙姑）：在人民政府的保護和支持下，小二黑和小芹取得婚姻自主的勝利；橫暴跋扈的金旺兄弟被處理，兩個“神仙”也受到教育。第三部分（怎么到底）：金旺和興旺受到了應(yīng)有的懲罰，“兩個神仙”轉(zhuǎn)變了思想，小二黑和小芹終于獲得了幸福。

課文探究深入探究1.課文塑造了哪三類人物形象？他們具有怎樣的形象特點？（1）新一代農(nóng)民的代表——小二黑和小芹。課文中的小二黑和小芹反對父母、反對金旺兄弟的斗爭，不僅是追求自由戀愛和個人幸福的斗爭，而且是聯(lián)系著社會的思想斗爭和階級斗爭。小二黑和小芹都是以新人的形象出現(xiàn)在作品中的。在戀愛婚姻的問題上，他們擺脫了封建迷信思想和傳統(tǒng)舊觀念的束縛，敢于理直氣壯地表明自己的態(tài)度和要求。最后在黨和民主政府的支持下，克服了舊思想、舊道德，樹立了新思想、新道德，取得了斗爭的勝利。（2）老一代農(nóng)民代表——二諸葛和三仙姑。二諸葛和三仙姑是深受封建勢力壓迫和封建思想毒害，以舊觀念處事，最終有所轉(zhuǎn)變的老一代農(nóng)民形象。他們兩個是小說中塑造得最為出色的人物。作者通過描寫他們阻撓小二黑、小芹自由戀愛的不同動機和心態(tài)，凸顯了他們各自的性格特征。二諸葛：受封建迷信思想毒害的典型。他有著根深蒂固的迷信觀念，認為自己的人生禍福由神仙操縱而自己不可變更；還迷信“命相”，反對小二黑和小芹談戀愛，自作主張，給小二黑收養(yǎng)了一個童養(yǎng)媳，但先被區(qū)長批評