語(yǔ)文園地二1第一頁(yè)，共33頁(yè)。名人故事

最近，你都讀了哪些名人故事？請(qǐng)把你知道的名人故事講給同學(xué)們聽。2第二頁(yè)，共33頁(yè)。專心的牛頓

牛頓研究學(xué)問(wèn)非常專心。有一次，朋友請(qǐng)客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見(jiàn)牛頓回來(lái)，只好去看個(gè)究竟。原來(lái)牛頓在回家的路上，想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法，到家后，就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做起實(shí)驗(yàn)，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問(wèn)題，一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又?，等?wèn)題解決了，想吃雞蛋時(shí)，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。3第三頁(yè)，共33頁(yè)。唐伯虎潛心學(xué)畫

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒。沈周看在眼中，記在心里。一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。

4第四頁(yè)，共33頁(yè)。1、交代要寫的人是誰(shuí)2、人物的外貌〔長(zhǎng)相頭部身體衣著〕3、人物的特點(diǎn)〔愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)點(diǎn)等〕寫一寫你身邊最熟悉的人5第五頁(yè)，共33頁(yè)。寫什么熟悉的人很多，比方：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營(yíng)業(yè)員；班級(jí)同學(xué)；校長(zhǎng)老師；學(xué)校的門衛(wèi)……選擇其中最熟悉的一個(gè)人。6第六頁(yè)，共33頁(yè)。注意：要寫這個(gè)熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實(shí)的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他〔她〕的特點(diǎn)〔急性子、細(xì)心、嘮叨、愛(ài)美、活潑、馬虎、文靜等等。7第七頁(yè)，共33頁(yè)。取題目：

1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比方：?愛(ài)美的妹妹?、?嚴(yán)厲的爸爸?、?愛(ài)嘮叨的媽媽?、?趕時(shí)髦的奶奶?等等。

2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比方：?“馬虎大王〞?、?愛(ài)搗蛋的同桌?、?書迷?、?“電腦高手〞?等等。

3、可以是其它熟悉的人一件事，比方：?熱心的鄰居?、?熱情的營(yíng)業(yè)員?、?嚴(yán)肅的門衛(wèi)?等等。8第八頁(yè)，共33頁(yè)。

題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個(gè)題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。?我的同桌??我的典范??任性的表妹?

①?__________的一個(gè)人?

②?_____的_______?

③?給我?guī)?lái)_____的人④?夸夸__________?9第九頁(yè)，共33頁(yè)。怎么寫：

先可以簡(jiǎn)單寫一寫這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相〔高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等〕。

如：櫻桃小嘴、濃眉大眼、胖嘟嘟的臉蛋、烏黑的長(zhǎng)發(fā)、金黃的卷發(fā)等。10第十頁(yè)，共33頁(yè)。然后把記憶中的一件事寫出來(lái)：在什么地方？什么時(shí)候？發(fā)生了一件什么事？事情的經(jīng)過(guò)要寫具體。在寫事的過(guò)程中參加人物的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言及心理活動(dòng)的描寫。表情：愁眉苦臉、擠眉弄眼、得意忘形、笑逐言開……動(dòng)作：笨手笨腳、手忙腳亂……心理活動(dòng)：美滋滋、甜蜜蜜、慚愧地、傷心地……11第十一頁(yè)，共33頁(yè)。最后寫一寫結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠?，?duì)事情的感受。如：1、

我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！2、今后，我要向姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。3、她就是我的小妹妹，愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)哭愛(ài)笑，我們都很喜歡她。

12第十二頁(yè)，共33頁(yè)。提綱：1、你熟悉的一個(gè)人，什么樣子的？2、什么時(shí)候？在哪里？發(fā)生一件什么事？事情過(guò)程中出現(xiàn)什么狀況？事情結(jié)果如何？3、通過(guò)這件事對(duì)這個(gè)熟悉的人的認(rèn)識(shí)？13第十三頁(yè)，共33頁(yè)。

他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡子使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的卷發(fā)像泡沫一樣堆存額頭上。不管從哪個(gè)角度看，你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)。托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。14第十四頁(yè)，共33頁(yè)。

黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)憂；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸體‘一’字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，香煙的一頭已經(jīng)熏黑了。

15第十五頁(yè)，共33頁(yè)。例如?一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課?的肖像描寫：

這位年過(guò)半百的語(yǔ)文老師，矮矮的身材，胖胖的體態(tài)。上著深灰茄克裝，下是藍(lán)色西褲，腳蹬一雙雙星牌中老年旅游鞋。頭發(fā)已經(jīng)花白，向后抿著；臉上剛刮過(guò)的絡(luò)腮胡子茬兒青乎乎的；寬闊的前額上，皺紋清晰可見(jiàn)；高高的鼻梁上，架著一幅眼鏡；嘴角上，總是掛著微笑。16第十六頁(yè)，共33頁(yè)。他的兩只耳朵出奇的大，像兩把小蒲扇。她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

他的耳朵白里透紅，耳輪清楚，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來(lái)的藝術(shù)品。17第十七頁(yè)，共33頁(yè)。

我舅舅家的小妹妹十分可愛(ài)。她的眼睛就像清澈的湖水，眼睛一閃一閃地，就像兩顆黑寶石，有時(shí)還滴溜溜地轉(zhuǎn)；她的小臉?lè)坂洁降?，白里透紅，像成熟的蘋果；她的小嘴紅彤彤的，像涂了口紅，櫻桃小嘴多可愛(ài)呀！她的小手胖嘟嘟的，打到我一點(diǎn)兒也不疼。18第十八頁(yè)，共33頁(yè)。

我的老師我很喜歡我的班主任李老師，她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，笑容總是掛在她的臉上，眼睛總閃著智慧的光輝，眼神中總是透著善良與慈祥。記得去年冬天的一個(gè)早晨，天陰沉沉的，我們?nèi)叶计鹜砹?，一看鐘，我顧不上吃早飯，背起書包就往學(xué)校跑。誰(shuí)知上完兩節(jié)課后，我覺(jué)得肚子咕嚕咕嚕叫，隨后就感到頭暈，心里難受極了，只想吐。同學(xué)們急忙去找班主任，李老師三步并作兩步來(lái)到我身邊，親切地問(wèn)：“麗麗，臉怎么這么黃，是不是沒(méi)吃早飯？〞我低著頭，有氣無(wú)力地“嗯〞了一聲。李老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我，便急忙出去了。一會(huì)兒，李老師一手提著一袋面包，一手端著杯熱開水回來(lái)了。她就像媽媽喂小孩似的，讓我先喝口熱開水再慢慢地吃面包，然后再喝水。李老師看見(jiàn)我漸漸好轉(zhuǎn)了，又用手輕輕摸了摸我的額頭，說(shuō)：“沒(méi)事了，你剛剛是餓的，休息一會(huì)兒就好了。〞說(shuō)完，她用雙手輕輕地把我摟在懷里。我立刻感到暖呼呼的，抬頭望著李老師親切的面容，真想叫一聲“媽〞！李老師真是一位關(guān)心保護(hù)學(xué)生的好老師，我愛(ài)我的老師。19第十九頁(yè)，共33頁(yè)。

我的媽媽我的媽媽，她很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會(huì)一改平時(shí)的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰〞，我就得乖乖的把作業(yè)重寫一遍，當(dāng)我作業(yè)寫好了，她都會(huì)夸我。

有一次，我放學(xué)回家后，急急忙忙地把作業(yè)做完，就去玩電腦了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，我急忙把電腦關(guān)了，就去幫媽媽開門。媽媽一進(jìn)家門看了看我，奇怪的問(wèn)：“兒子，你臉怎么這么紅？〞“因?yàn)槲覄倓傇谔瑷暋Ｎ胰龌帕?。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說(shuō)：“兒子，你錯(cuò)了幾道，快點(diǎn)改！〞我趕忙改了，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽大聲說(shuō)：“這一道又錯(cuò)了，給我過(guò)來(lái)，重寫！〞我很不樂(lè)意，但媽媽不管我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我做對(duì)了，快樂(lè)的說(shuō)：“兒子，你真聰明！〞我聽了心里別提多快樂(lè)了。

這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽！我愛(ài)我的媽媽。20第二十頁(yè)，共33頁(yè)?！皶x〞王麗

她叫王麗，今年10歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴，個(gè)子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！

朋友們給她起了個(gè)雅號(hào)“書蟲〞。說(shuō)起這個(gè)綽號(hào)，還有一段來(lái)歷呢！

她特別愛(ài)看書，整天捧個(gè)書啃個(gè)不停。有一次，都九點(diǎn)了，她還在看?科學(xué)金鑰匙?。爸爸再三勸她睡，她不肯，說(shuō)：“把這篇文章看完吧！〞爸爸無(wú)可奈何，只得容許。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！

王麗真是個(gè)愛(ài)讀書的孩子。

21第二十一頁(yè)，共33頁(yè)。我的發(fā)現(xiàn)小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。〞“一定會(huì)飛回來(lái)！〞男孩肯定地說(shuō)?！笆堑?。〞男孩站起來(lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！〞？你發(fā)現(xiàn)了什么？22第二十二頁(yè)，共33頁(yè)。我的發(fā)現(xiàn)小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。〞“一定會(huì)飛回來(lái)！〞男孩肯定地說(shuō)?！笆堑摹（暷泻⒄酒饋?lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！〞23第二十三頁(yè)，共33頁(yè)。讀讀背背聰明在與學(xué)習(xí)，天才在于積累?！擦袑帯呈郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。〔毛澤東〕為中華之崛起而讀書?！仓芏鱽?lái)〕任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！菜螒c齡〕書籍是人類進(jìn)步的階梯?！哺郀柣澄乙常?4第二十四頁(yè)，共33頁(yè)。我還知道其他的名人名言……25第二十五頁(yè)，共33頁(yè)。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！岔n愈〕時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！掺斞浮硶乔嗄耆瞬豢蓜e離的生活伴侶和導(dǎo)師?！哺郀柣匙x書破萬(wàn)卷，下筆如有神〔杜甫〕聰明在于勤奮，天才在于積累。〔華羅庚〕合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。〔培根〕26第二十六頁(yè)，共33頁(yè)。我會(huì)填！?！餐嫠！畴s〔〕推〔〕究〔〕要〔〕朵〔〕準(zhǔn)〔〕窮〔〕峰〔〕郊〔〕誠(chéng)〔〕紀(jì)〔〕蜂〔〕膠〔〕城〔〕記〔〕似〔〕湖〔〕鉤〔〕雀〔〕擬〔〕蝴〔〕釣〔〕省〔〕27第二十七頁(yè)，共33頁(yè)。渣〔〕備〔〕者〔〕泰〔〕查〔〕各〔〕著〔〕秦〔〕困〔〕底〔〕按〔〕藍(lán)〔〕閃〔〕低〔〕安〔〕籃〔〕惜〔〕推〔〕評(píng)〔〕招〔〕蠟〔〕堆〔〕坪〔〕紹〔〕瓣〔〕今〔〕陡〔〕仰〔〕辮〔〕令〔〕徒〔〕迎〔〕28第二十八頁(yè)，共33頁(yè)。加偏旁組字