2021年四川省綿陽市毛公鄉(xiāng)中學(xué)高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列組圖是研究植物向性運(yùn)動與生長素之間的關(guān)系，其相關(guān)說法錯誤的是(

)

A．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時，可設(shè)置的實驗組為b和c對照

B．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時，可設(shè)置c和a對照

C．當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應(yīng)設(shè)置c和e對照

D．各實驗中所選用的材料必須是同一物種且長勢相同的胚芽鞘參考答案：C2.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（

）A．人體內(nèi)的殺菌物質(zhì)溶菌酶屬于人體免疫系統(tǒng)的第二道防線B．人體生命活動調(diào)節(jié)中的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素分泌調(diào)節(jié)均存在分級調(diào)節(jié)機(jī)制C．飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，與此有有關(guān)的中樞分別位于大腦、小腦、下丘腦D．激素是一類微量高效能直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動的有機(jī)信息分子參考答案：B3.下列相關(guān)實驗敘述正確的是A.綠葉中色素的提取和分離實驗中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中，可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程D.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，15%HCl能改變細(xì)胞膜的通透性。參考答案：A【分析】1、綠葉中色素的提取和分離實驗是：(1)色素的提?。壕G葉中的色素能夠溶于有機(jī)溶劑無水乙醇，不能溶于水。(2)色素的分離：各種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢。

2、質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理是：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶的濃度時，外界溶液就透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。3、植物根尖細(xì)胞有絲分裂實驗的原理是：(1)高等植物的分生組織細(xì)胞有絲分裂較旺盛。(2)細(xì)胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被堿性染料(龍膽紫溶液)染成深色。(3)由于各個細(xì)胞的分裂是獨立進(jìn)行的，在同一分生組織中可以通過高倍顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)，判斷處于不同分裂時期的細(xì)胞。裝片的制作流程為：解離→漂洗→染色→制片。4、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗原理是：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親合力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合?！驹斀狻緼、綠葉中色素的提取和分離實驗中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同，A正確；B、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，B錯誤；C、植物根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中，在解離時細(xì)胞已經(jīng)死亡，不可能觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程，C錯誤；D、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，8%HCl能改變細(xì)胞膜的通透性，D錯誤；故選A?！军c睛】熟悉教材中各實驗的實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論，是解題的關(guān)鍵。4.南瓜的扁盤形、圓形、長形三種瓜形由兩對等位基因控制（A、a和B、b），這兩對基因獨立遺傳．現(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F(xiàn)2獲得139株扁盤形、93株圓形、16株長形南瓜．據(jù)此推斷，親代圓形南瓜植株的基因型分別是（）A.aaBB和Aabb B.AAbb和aaBB C.aaBb和Aabb D.AABB和aabb參考答案：B【分析】南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制，兩對基因獨立遺傳，符合基因自由組合規(guī)律；F2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜，屬于自由組合定律特殊情況。【詳解】由題意可知，2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2獲得139株扁盤形、93株圓形、16株長形南瓜，比例近似為9：6：1，也就是說，雙顯性個體（A_B_）為扁盤形，只含A（A_bb）或者只含B（aaB_）的基因表達(dá)為圓形，aabb為長圓形，再看F1全為扁盤形，那么親代一定是純合子AAbb和aaBB。

故選：B。5.2012年諾貝爾生理學(xué)獎獲得者發(fā)現(xiàn)，誘導(dǎo)人體表皮細(xì)胞使之具有胚胎干細(xì)胞活動特征，

且這些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾呐K和神經(jīng)細(xì)胞。下列與此有關(guān)的說法不正確的是(

)

．

A．該研究說明細(xì)胞分化是可以逆轉(zhuǎn)的

B．人體表皮細(xì)胞的基因發(fā)生了突變

C．誘導(dǎo)后的細(xì)胞具有分裂和分化能力

D．該研究為治療心血管疾病提供幫助參考答案：B6.下面是噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分步驟示意圖，對此過程的有關(guān)敘述中正確的是A．選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNAB．被35S標(biāo)記的噬菌體是通過將其接種在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)而獲得的C．采用攪拌和離心等手段是為了使DNA和蛋白質(zhì)分離D．該實驗說明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)參考答案：A7.某種植物果實甜味(A)對酸味(a)為顯性，子葉寬大(B)對狹窄(b)為顯性的，經(jīng)研究證明A和B是獨立遺傳的，如右圖為植物雜交實驗簡圖，分析下列說法正確的是A．種皮1和果皮1的基因組成都是aabb，與傳粉過程中花粉的類型有關(guān)B．果實1的味道是甜味，果實2的味道是酸味C．胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種，但這種植株所結(jié)果實的味道只有兩種D．在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象參考答案：C8.若甲、乙、丙三個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者都固定了一樣多的有機(jī)物中的化學(xué)能，甲只有生產(chǎn)者和初級消費(fèi)者，乙比甲多一個次級消費(fèi)者，丙比乙多一個三級消費(fèi)者。在相同的環(huán)境條件下比較三個生態(tài)系統(tǒng)的生物總重量，下列正確的是

A．甲>乙>丙

B．甲>乙=丙

C．乙=乙=丙

D．甲<乙<丙參考答案：A9.下列關(guān)于ATP、ADP的說法中不正確的是A.動物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與B．ATP與ADP的組成元素相同，都只含有C、H、0、N、P五種元素C.ATP在生物體內(nèi)含量很多，是生物體生命活動所需能量的直接來源D.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動，ATP則是向相反方向運(yùn)動參考答案：C10.下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的說法正確的是A．胰島素是唯一降血糖的激素，其分泌僅與血糖濃度有關(guān)B．人體胰島素對血糖的調(diào)節(jié)作用需要通過靶細(xì)胞來實現(xiàn)C．胰高血糖素可以促進(jìn)腎小管對葡萄糖的重吸收來升高血糖濃度D．與血糖平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的激素只有胰島素和胰高血糖素參考答案：B【命題立意】本題考查血糖調(diào)節(jié)。胰島素的分泌與胰島B細(xì)胞有關(guān)，A項錯誤。胰高血糖素不能促進(jìn)腎小管對葡萄糖的重吸收來升高血糖濃度，C項錯誤。與血糖平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的激素有胰島素、胰高血糖素和腎上腺素，D項錯誤。11.某植物的花色由兩對等位基因控制，且兩對等位基因獨立遺傳。純合的藍(lán)色品種與純合的紫色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為1紫：6紅：9藍(lán)。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合，培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是:

A．3種、6種

B．2種、3種

C．4種、4種

D．2種、4種參考答案：A12.根據(jù)孟德爾遺傳規(guī)律推斷，下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是

（

）

①四分體

②姐妹染色單體

③一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈

④非同源染色體A．②④

B．③

C．①②

D．①參考答案：D13.某果蠅(2n=8)的基因型為AaBb,甲、乙分別表示某卵細(xì)胞形成過程中不同時期的細(xì)胞分裂圖(僅顯示兩對基因所在的染色體）。相關(guān)敘述錯誤的是A.甲細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞，含有3對常染色體B.乙細(xì)胞中含1個染色體組，1條X染色體C.形成乙細(xì)胞過程中發(fā)生了染色體易位D.卵細(xì)胞基因型可能為aB或ab或Ab或AB參考答案：C【分析】由題圖判斷，甲細(xì)胞正處于聯(lián)會時期，為初級卵母細(xì)胞；乙細(xì)胞中不含同源染色體，為次級卵母細(xì)胞。乙細(xì)胞中的異常是由于在減數(shù)第一次分裂時期發(fā)生了同源染色體之間的非姐妹染色單體間的交叉互換?！驹斀狻坑深}意可得，該細(xì)胞為雌性果蠅處于減數(shù)分裂時期的初級卵母細(xì)胞，果蠅的體細(xì)胞中含4對染色體，包括3對常染色體和1對性染色體，A選項正確；果蠅為二倍體生物，乙細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞，只含有1個染色體組，1條X染色體，B選項正確；形成乙細(xì)胞的過程是由于在減數(shù)第一次分裂時期發(fā)生了同源染色體上的非姐妹染色單體間的交叉互換，屬于基因重組，C選項錯誤；結(jié)合甲乙細(xì)胞可得，卵細(xì)胞基因型可能為aB或ab或AB或Ab，D選項正確。因此錯誤的選項為C?！军c睛】本題的易錯點為交叉互換和染色體易位之間的關(guān)系容易混淆。交叉互換為同源染色體之間的非姐妹染色單體之間的等位基因的交換，屬于基因重組，只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期；染色體易位是非同源染色體之間的非姐妹染色單體之間的非等位基因的交換，易位可以發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂。14.某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳?。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病，相關(guān)分析不正確的是（

）

A．Ⅱ3個體的致病基因分別來自于I1和I2個體B．Ⅲ5的基因型有兩種可能，Ⅲ8基因型有四種可能C．若Ⅲ4與Ⅲ6結(jié)婚，生育一正常孩子的概率是1／4D．若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚，則后代不會出現(xiàn)患病的孩子參考答案：D15.據(jù)人民網(wǎng)報道，“一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個基因經(jīng)過修改，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”。下列有關(guān)說法正確的是（）A.基因編輯制造人類的行為是符合倫理道德的B.基因編輯技術(shù)，可改變?nèi)祟愡M(jìn)化的速度和方向，有利于人類的進(jìn)化C.通過基因編輯技術(shù)改變了人類的遺傳物質(zhì)，使人類進(jìn)化成新物種D.基因編輯技術(shù)可用于疾病預(yù)防領(lǐng)域研究，但不能用于編輯嬰兒參考答案：D【分析】一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個基因經(jīng)過敲除，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因嬰兒，也意味著中國在基因編輯技術(shù)用于疾病預(yù)防領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性突破。但這項研究也引起了爭議，具體表現(xiàn)在：倫理上的擔(dān)憂；基因編輯技術(shù)存在潛在脫靶效應(yīng)；基因編輯技術(shù)敲除基因后對其他基因的表達(dá)有可能存在影響?！驹斀狻炕蚓庉嬛圃烊祟惖男袨椴环蟼惱淼赖?，A錯誤；基因編輯技術(shù)，只是對個別人個別基因進(jìn)行編輯，不一定改變?nèi)祟愡M(jìn)化的速度和方向，B錯誤；基因編輯技術(shù)改變了人類的遺傳物質(zhì)，但并沒有出現(xiàn)生殖隔離，即沒有形成新物種，C錯誤；基因編輯技術(shù)可用于疾病預(yù)防領(lǐng)域研究，但不能用于編輯嬰兒，D正確；故選D?！军c睛】本題主要考查基因工程的安全性和倫理問題的分析，此題容易混淆，基本知識必須扎實，易混知識必須區(qū)分清楚。16.與植物器官脫落關(guān)系最為密切的酶是

。

A．蛋白酶和肽酶

B．纖維素酶和果膠酶

C．淀粉酶和轉(zhuǎn)化酶

D．IAA氧化酶和ATP酶參考答案：B17.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是A.生長素和性激素跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞蕉际侵鲃舆\(yùn)輸B.水和氧氣都可以通過滲透作用跨膜運(yùn)輸C.協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸都需要載體協(xié)助并由ATP提供能量D.分泌蛋白和神經(jīng)遞質(zhì)都是通過胞吐釋放到細(xì)胞外且消耗能量參考答案：D【分析】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有跨膜運(yùn)輸和非跨膜運(yùn)輸，跨膜運(yùn)輸包括主動運(yùn)輸和被動運(yùn)輸，被動運(yùn)輸又分自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散；非跨膜運(yùn)輸包括胞吐和胞吞，依賴于膜的流動性；細(xì)胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性與細(xì)胞膜上的磷脂和蛋白質(zhì)有關(guān)?！驹斀狻可L素的跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，而性激素跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，A錯誤；水和氧氣都可以通過通過自由擴(kuò)散的方式跨膜運(yùn)輸，其中水作為溶劑分子的跨膜運(yùn)輸為滲透作用，B錯誤；協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助，其中前者不消耗能量，后者消耗能量，C錯誤；分泌蛋白和神經(jīng)遞質(zhì)都是通過胞吐的方式釋放到細(xì)胞外的，都需要消耗能量，D正確。18.下列生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（

）A、變形蟲

B、支原體

C、乳酸菌

D、噬菌體參考答案：D19.將用15N標(biāo)記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次，則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是A．1/2n，1/2n

B．1/2n，1/2n—1

C．1/2n，1/2n+1

D．1/2n—1，1/2n參考答案：B20.（02上海卷）右圖為動物細(xì)胞示意圖，它屬于

A．第二極體

B．卵原細(xì)胞

C．第一極體

D．卵細(xì)胞參考答案：答案：C21.下列選項中沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是

（）A.扦插的枝條生根后長成月季植株B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細(xì)胞工程培育“番茄－馬鈴薯”雜種植株參考答案：A【分析】植物組織培養(yǎng)是一種無性繁殖的技術(shù)，將離體的單個植物細(xì)胞培養(yǎng)成完整的植株的過程，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性。植物基因工程、單倍體育種和植物體細(xì)胞雜交過程中均運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)?！驹斀狻壳げ宓闹l生根后長成月季植株的過程中，沒有對外植體進(jìn)行離體培養(yǎng)，因此沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，A正確；花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株采用了植物組織（花粉）培養(yǎng)技術(shù)，B錯誤；基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的棉花植株的過程中，將含有目的基因的棉花細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植物要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C錯誤；運(yùn)用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株，D錯誤。22.下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說法，錯誤的是（）A．組成細(xì)胞的最基本的元素是C，其中Mo是微量元素B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是構(gòu)成生物大分子的單體C．細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白D．脫氧核糖核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基參考答案：B【考點】碳原子的結(jié)構(gòu)特點；核酸的基本組成單位；生物大分子以碳鏈為骨架．【分析】1、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．2、核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．【解答】解：A、由于碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成有機(jī)物的基本骨架，組成細(xì)胞的最基本的元素是C，其中Mo是微量元素，A正確；B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖是構(gòu)成生物大分子的單體，甘油是脂肪水解的產(chǎn)物，不屬于單體，B錯誤；C、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子可在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白，具有識別功能，C正確；D、脫氧核糖核酸初步水解的產(chǎn)物是脫氧核苷酸，其徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和含氮堿基，D正確．故選：B．23.關(guān)于人體內(nèi)的細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是A．衰老的細(xì)胞中沒有基因表達(dá)過程

B．細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制、都出現(xiàn)紡錘體C．原癌基因與抑癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中D．細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義參考答案：C24.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，右圖表示植物在25℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下，其他條件不變，理論上圖中相應(yīng)點的移動情況是

A．a(chǎn)點將上移，b點將右移，c點將右移，d點上移

B．a(chǎn)點將下移，b點將右移，c點將左移，d點下移

C．a(chǎn)點將上移，b點將左移，c點將右移，d點上移

D．a(chǎn)點將下移，b點將左移，c點將左移，d點下移參考答案：B25.下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（

）A.組織胺、淋巴因子、淋巴細(xì)胞

B.H2O2酶、抗體、激素、H2OC.葡萄糖、Ca2+、載體

D.Na+、HPO、乙酰膽堿、氨基酸參考答案：D26.下列操作中，不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是

A．淀粉酶溶液中加入強(qiáng)酸

B．淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

C．淀粉酶溶液中加入蛋白酶

D．淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑參考答案：B27.下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述，不正確的是A.同一個體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有所區(qū)別B.人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能產(chǎn)生CO2C.哺乳動物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞D.細(xì)胞核中的DNA可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成參考答案：D【詳解】同一個體不同細(xì)胞的基因是相同的，但是基因是選擇性表達(dá)的，所以產(chǎn)生的RNA、蛋白質(zhì)不同，所以不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有所區(qū)別，A正確；人體只有有氧呼吸第二階段可以產(chǎn)生二氧化碳，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，B正確；哺乳動物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞，精子幾乎不提供細(xì)胞質(zhì)，C正確；核孔具有選擇性，RNA和蛋白質(zhì)能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，而DNA不能通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，D錯誤?！军c睛】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞質(zhì)中除細(xì)胞器之外的膠質(zhì)狀態(tài)的物質(zhì)，主要成分有水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸和核苷酸等，是許多化學(xué)反應(yīng)的場所。28.把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置（如圖）置于適宜溫度下，一段時間后，經(jīng)檢測，裝置中葡萄糖減少了a摩爾，氣體的體積總量增加了b摩爾。以下關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的分析不正確的是A.無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.5b摩爾B.有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a－b摩爾C.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a－2b摩爾D.細(xì)胞呼吸消耗的O2量為6a－3b摩爾參考答案：B實驗裝置雖然處于密閉狀態(tài)，但內(nèi)部仍然有少量氧氣，因此在整個實驗過程中存在酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸。依據(jù)相關(guān)的細(xì)胞呼吸反應(yīng)式可知：以葡萄糖為底物的有氧呼吸過程中，產(chǎn)生的CO2量與消耗的O2量的體積相等，因此裝置中氣體的體積總量增加的b摩爾表示無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量，則無氧呼吸消耗的葡萄糖的量為b/2摩爾＝0．5b摩爾，A項正確；有氧呼吸消耗的葡萄糖為（a－b/2）摩爾，有氧呼吸即細(xì)胞呼吸消耗的O2量和有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量均為（6a－3b）摩爾，B項錯誤，D項正確；細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量為（6a－3b）＋b＝6a-2b摩爾，C項正確。【考點定位】細(xì)胞呼吸。29.下列關(guān)于生物工程中酶的作用不正確的是（

）

A．纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交

B．胰蛋白酶可用于動物細(xì)胞培養(yǎng)

C．限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因

D．頂體酶可將透明帶溶出一條孔道參考答案：C30.研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物──鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞，應(yīng)

①在兔飽足狀態(tài)下

②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下

③測定血糖含量

④測定尿液是否含糖

⑤測定血液胰島素含量A.①③④

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②③④參考答案：B31.分析下表，可推測()溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋注：“＋”顯色，“＋＋”顯色更深；“－”不顯色。A．甲溶液含有淀粉

B．乙溶液含有還原糖C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶參考答案：D32.右圖表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結(jié)果，據(jù)圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為（

）A．紅色

B．黃色

C．綠色

D．紫色參考答案：B33.下列檢測生物分子的實驗中，關(guān)于顏色變化的敘述錯誤的是（

）A.淀粉遇碘液可顯藍(lán)色B.葡萄糖與斐林試劑反應(yīng)呈磚紅色C.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色D.脂肪被蘇丹IV染液染成橘黃色參考答案：D【分析】還原糖遇斐林試劑水浴加熱時會呈現(xiàn)磚紅色反應(yīng)；淀粉遇碘變藍(lán)色；蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑會呈現(xiàn)紫色反應(yīng)?！驹斀狻康矸塾龅庖簳霈F(xiàn)藍(lán)色，A正確；葡萄糖與斐林試劑經(jīng)水浴加熱，會呈磚紅色，B正確；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色，不需要水浴加熱，C正確；脂肪被蘇丹IV染液染成紅色，脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，D錯誤。故選D。34.硝化細(xì)菌把氨基酸合成蛋白質(zhì)所需能量與CO2和H2O合成有機(jī)物所需能量分別來源于A．呼吸作用、光合作用

B．化能合成作用、光合作用C．呼吸作用、環(huán)境周圍物質(zhì)氧化

D．都來自環(huán)境周圍物質(zhì)氧化參考答案：C35.下列對概念圖的描述不正確的是選項ABCD概念圖1化學(xué)元素脂質(zhì)有機(jī)物糖類2大量元素固醇類蛋白質(zhì)多糖3微量元素激素胰島素纖維素

參考答案：B36.下列過程中，不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的是A．DNA的復(fù)制

B．同源染色體聯(lián)會C．遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合參考答案：答案：B37.下列有關(guān)物種形成的說法,錯誤的是A.自然選擇可以定向改變種群基因頻率B.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成的基本環(huán)節(jié)C.新物種都是長期地理隔離而形成的D.自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的參考答案：C【分析】生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變，自然選擇使種群的基因頻率定向改變，突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，生殖隔離的產(chǎn)生是新物種的形成的標(biāo)志，地理隔離使同種生物不同種群間不能進(jìn)行基因交流?！驹斀狻緼、自然選擇就是生物適應(yīng)環(huán)境的過程，這樣就有種群（一定是種群）的基因頻率的定向改變，基因頻率的改變即發(fā)生了進(jìn)化，A正確；B、物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是：突變和基因重組、自然選擇及隔離，B正確；C、新物種的形成大都是由地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果，但不全是，有些生物由于環(huán)境條件的變化（如低溫），染色體加倍，與原物種形成生殖隔離，于是形成新物種，C錯誤；D、在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。自然選擇的動力就是生存斗爭，也就是自然選擇就是通過生存斗爭實現(xiàn)的，D正確；故選：C。38.已知一基因片段（如圖）以乙鏈為模板轉(zhuǎn)錄某傳染病致病因子，現(xiàn)開發(fā)一小核酸分子藥物，能成功阻止該因子在人體內(nèi)的表達(dá)過程而大大減緩病情。下列相關(guān)敘述不正確的是

甲：ATT.....CCGG

乙：TAA.....GGCCA.這種藥物成分最可能具備的結(jié)構(gòu)簡圖是UAA.....GGCC

B.小核酸分子可使翻譯過程受阻從而抑制基因的表達(dá)

C.該基因可以自于病毒

D.開發(fā)的小核酸分子藥物是一種酶參考答案：【知識點】F3

基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)【答案解析】D解析：由題意可知，該傳染病致病因子為RNA，其堿基序列為AUU.....CCGG，該藥物能與其結(jié)合，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，其結(jié)構(gòu)簡圖是UAA.....GGCC，A正確；該小分子核酸藥物能成功阻止該因子在人體內(nèi)的表達(dá)過程，即阻礙基因表達(dá)的翻譯過程，B正確；該基因可以自于某傳染病的病原體，即病毒，C正確；由題意可知，該藥物是小分子核酸，不屬于酶，D錯。39.下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是(

)

A．利用染色排除法，被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色的細(xì)胞是活細(xì)胞，體現(xiàn)出細(xì)胞膜的選擇透過性

B．可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

C．在紙層析法分離葉綠體中色素的實驗結(jié)果中，濾紙條上藍(lán)綠色的色素帶最寬，原因是葉綠素a在層析液中溶解度最高

D．用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，上清液存在少量放射性可能是保溫時間不足或者過長所致參考答案：D40.小鼠的黃色（A）對灰色（a）為顯性，短尾（T）對長尾（t）為顯性，兩對基因獨立遺傳。當(dāng)

兩對基因都為純合態(tài)時在胚胎期是致死的。則兩個雙雜合的黃色短尾小鼠交配，后代的表現(xiàn)型類型

及比例為

（

）A．黃色短尾∶灰色短尾∶黃色長尾=4∶1∶1

B．黃色短尾∶灰色短尾∶黃色長尾=3∶1∶1C．黃色短尾∶灰色短尾∶黃色長尾∶灰色長尾=9∶3∶3∶1

D．全為黃色短尾參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖中a、b為光合作用的原料，①-④表示相關(guān)過程，據(jù)圖回答：

⑴a，b代表的物質(zhì)的名稱分別是：

和

。⑵圖中①②③④過程進(jìn)行的場所分別是

；

；

；

。⑶光合作用過程中[H]來源于①過程中

，用于③過程

。⑷在有氧呼吸的第一階段，除了產(chǎn)生了[H]、ATP外，產(chǎn)物還有