在幼兒園實(shí)習(xí)期總結(jié)匯總5篇在幼兒園實(shí)習(xí)期總結(jié)匯總5篇

根據(jù)老師的安排和要求，人根據(jù)每一天的工作情況和心得體會(huì)，在實(shí)習(xí)期間對(duì)我所學(xué)的文秘理論知識(shí)和自動(dòng)化辦公設(shè)備進(jìn)一步的鞏固和提高，下面我?guī)?lái)的在幼兒園實(shí)習(xí)期總結(jié)，希望大家喜歡！

在幼兒園實(shí)習(xí)期總結(jié)（精選篇1）

實(shí)習(xí)的時(shí)間的漫長(zhǎng)的，又是短暫的。在我剛從學(xué)校出來(lái)進(jìn)入實(shí)習(xí)的時(shí)候，正好是冬天，每日很早上班又很晚下班，這樣的日子足足有好幾個(gè)月，我就覺(jué)得日子長(zhǎng)的讓人難熬。等我現(xiàn)在到了實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，回過(guò)頭去看，又覺(jué)得實(shí)習(xí)的日子太過(guò)短暫，一眨眼的時(shí)間就到了結(jié)束回校的時(shí)間了。我要離開(kāi)這這群學(xué)校的小可愛(ài)了，覺(jué)得十分地舍不得，恨不得實(shí)習(xí)的時(shí)間能夠再長(zhǎng)一點(diǎn)就好了。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里面，我有太多的感受想要訴說(shuō)，所以在這里寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)下我在幼兒園頂崗實(shí)習(xí)的收獲與不足：

一、實(shí)習(xí)相關(guān)的介紹

通過(guò)學(xué)校的同一安排，我于20__年__月__日進(jìn)入__市__幼兒園進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，一直帶20__年__月__日結(jié)束實(shí)習(xí)，一共__個(gè)月的時(shí)間。

__幼兒園是__市一家資金比較雄厚的幼兒園連鎖了，在__市一共有四家，在本省其他式也是有著即將分園。所以__幼兒園對(duì)幼師的需求比較大，就與包括我們學(xué)校在內(nèi)的好幾所學(xué)校進(jìn)行了合作。學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)的時(shí)候他們都會(huì)過(guò)來(lái)進(jìn)行校招。我就是通過(guò)校招，面試進(jìn)入的__幼兒園。

二、漫長(zhǎng)而又短暫的實(shí)習(xí)

我被分派到了__市的__區(qū)幼兒園實(shí)習(xí)，即使是在公交地鐵發(fā)達(dá)的__市也算是比較遠(yuǎn)的了。我只好整理行李搬到了幼兒園分配給老師的員工宿舍，看著長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的路程和眾多的行李，我第一覺(jué)得這次的實(shí)習(xí)，太不好了，太麻煩了。

實(shí)習(xí)也算是正式上班了，所以我們簽了合同，都是根據(jù)正式員工的上下班的時(shí)間來(lái)工作的，卻拿著比正式員工少很多的工資。這次的實(shí)習(xí)是我第一次正式上班，在這之前都是零零散散參加過(guò)一些兼職，都是一天兩天這樣的，沒(méi)有做過(guò)連續(xù)好幾個(gè)月的這種正式工作，所以我想到有好幾個(gè)月，就苦惱。每日的工作就是在六點(diǎn)多的時(shí)候就要從平坦的被窩進(jìn)入到嚴(yán)寒的氣溫中，早早的到園內(nèi)先給教室開(kāi)窗通風(fēng)，打掃好教室和校區(qū)。然后就是站在幼兒園門(mén)口等待學(xué)生的到來(lái)。上課教小伴侶學(xué)一些基礎(chǔ)的知識(shí)，看住他們玩耍，讓他們按時(shí)吃飯，帶他們?nèi)ド舷词珠g，勤洗手等等。

枯燥的上班時(shí)間，也是有許多的趣事的。小伴侶的世界觀不全面，所以看待問(wèn)題的角度與我們成年人不一樣，所以常常問(wèn)出一些令人啼笑皆非的問(wèn)題，讓人忍俊不禁。比如“哥哥你有女伴侶嗎”、“哥哥我都有女伴侶”等諸如此類的問(wèn)題，扎心的同時(shí)又讓人覺(jué)得好笑。

大部分的小伴侶都是可愛(ài)的，看著一個(gè)個(gè)小天使在身邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，感覺(jué)自己都變的年輕了，又回到了那個(gè)布滿童真的年月。同時(shí)又讓人有種生一個(gè)這樣的小天使的沖動(dòng)。

三、我的實(shí)習(xí)體會(huì)

實(shí)習(xí)里面，教會(huì)了我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，忍耐住各種艱苦的條件都要去踐行到底，這是我以后都會(huì)要面臨的工作和挑戰(zhàn)，我不能總想著去依靠別人。

實(shí)習(xí)里面，教會(huì)了我要承擔(dān)責(zé)任，我所在的崗位，是我的工作，是我的必必要做的，我必必要做好它。

實(shí)習(xí)里面，也讓我明白了我在教學(xué)閱歷里里面的不足，即使學(xué)前教育是比較基礎(chǔ)的知識(shí)，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的時(shí)間，很多東西都模糊了，所以我不能還懷著“簡(jiǎn)潔我都會(huì)”的想法去學(xué)習(xí)，要保持學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)知識(shí)把握牢固。

在幼兒園實(shí)習(xí)期總結(jié)（精選篇2）

在團(tuán)委實(shí)習(xí)期間，主要負(fù)責(zé)主題團(tuán)日活動(dòng)和團(tuán)費(fèi)的收取。我負(fù)責(zé)全部的工作安排。一開(kāi)頭總有一些不習(xí)慣的人喜歡向老師請(qǐng)示，但后來(lái)逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立工作的習(xí)慣，真正成為自己工作的主人。

此外，我還擔(dān)任過(guò)支部書(shū)記。我和__負(fù)責(zé)集團(tuán)全部的建設(shè)和工作。團(tuán)委的老師們只指導(dǎo)我們的工作，不管理我們的工作，讓我深深感受到了廣闊的工作舞臺(tái)，讓我逐漸養(yǎng)成了思考、做事、冒險(xiǎn)的企業(yè)精神。

雖然在團(tuán)委實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的兩個(gè)多月，但在這兩個(gè)月里，幾十名實(shí)習(xí)生和團(tuán)委老師一起經(jīng)歷了幾次大型活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)的成功都離不開(kāi)全部成員的共同努力。讓我再次深刻體會(huì)到集體的力氣和團(tuán)隊(duì)精神。尤其是團(tuán)委老師的敬業(yè)精神和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，深深影響了我。

記得團(tuán)代會(huì)打算階段，書(shū)記帶領(lǐng)全部老師工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)，他們還吃簡(jiǎn)潔的盒飯?；叵肫甬?dāng)時(shí)的場(chǎng)景，真是震撼。他們對(duì)工作的追求和熱忱讓我記憶猶新，激勵(lì)我在將來(lái)的工作中更加熱忱和布滿活力。

雖然以前在學(xué)院學(xué)生會(huì)工作，但是工作中缺乏對(duì)同學(xué)的關(guān)心和理解，工作方法上還是缺乏藝術(shù)。團(tuán)委來(lái)實(shí)習(xí)后，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解悄悄影響著我。在工作中，“多穿點(diǎn)衣服，趕緊去吃飯”之類平坦的話常常縈繞在我的心頭，讓我很感動(dòng)。

特殊是上次我的手被玻璃劃傷的時(shí)候，老師用全新的毛巾把傷口包起來(lái)，用老師脫下來(lái)的衣服蓋住。在醫(yī)院治療期間，團(tuán)委老師們紛紛打電話求助，真的讓我感受到了團(tuán)委大家庭的平坦。團(tuán)委老師們?cè)谌粘９ぷ髦袧撘颇挠绊懮钌畹母腥玖宋遥偈刮以趫F(tuán)委乃至將來(lái)更加關(guān)心、愛(ài)惜、關(guān)愛(ài)身邊的人。

用感恩的心對(duì)待每一個(gè)人，每一份工作。在相互敬重、相互理解、相互關(guān)心的基礎(chǔ)上共同努力，我認(rèn)為這樣可以順利開(kāi)展工作，更好地體現(xiàn)作品的藝術(shù)性。

團(tuán)委是一個(gè)團(tuán)體組織，是與學(xué)生接觸最親密的組織。全部開(kāi)展的活動(dòng)都是直接針對(duì)學(xué)生的，每個(gè)人都可以看到和感受到。這就要求它實(shí)事求是，講求實(shí)效。在團(tuán)委實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里，我也學(xué)會(huì)了求實(shí)務(wù)實(shí)，做一個(gè)踏實(shí)的人，做好自己的本職工作，專心完成老師交給的每一項(xiàng)工作，并付諸實(shí)踐。并且盡力幫助身邊的每一個(gè)人。

以上是我在團(tuán)委實(shí)習(xí)的收獲，但我還有很多不足，需要在團(tuán)委進(jìn)一步學(xué)習(xí)和磨練。信任在團(tuán)委老師的幫助下，下學(xué)期我會(huì)更好的完成工作，更順利的開(kāi)展工作。同時(shí)，我會(huì)努力把握好下學(xué)期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，不斷充實(shí)自己，不斷進(jìn)步。

在幼兒園實(shí)習(xí)期總結(jié)（精選篇3）

記得剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，一切都是那么的陌生，讓人顯得不知所措，映入眼簾的都是大家勞碌的景象，緊張而有序，對(duì)于自己要做什么都不知道，來(lái)到幼兒園我才體會(huì)到學(xué)校和工作的差別，在學(xué)校的我是學(xué)生，來(lái)到幼兒園時(shí)是一名老師，兩者之間的轉(zhuǎn)變我很不適應(yīng)，幼兒園里的人對(duì)工作的熱忱和待人的親切，深深的感染著我，漸漸的我也適應(yīng)了幼兒園的生活節(jié)奏！

在這次的幼兒教育實(shí)習(xí)中，是我體會(huì)到幼兒老師這一份工作時(shí)多么的不容易，更深刻的了解和把握了中班這一年齡段的幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)及在保教工作方面的知識(shí)，作為一名新幼兒老師，出了做好幼兒的教育工作之外，如何做好保育及其他老師和家長(zhǎng)工作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣的重要地位！在我沒(méi)有來(lái)幼兒園之前，我比較留意幼兒身心進(jìn)展及幼兒教育討論的理論學(xué)習(xí)，常常忽視了對(duì)幼兒生活常規(guī)工作，這次幼兒園實(shí)習(xí)，完整的觀察了幼兒園一日生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練和生活常規(guī)，培育幼兒的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)！除了聽(tīng)課之外，平時(shí)也會(huì)向班主任以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題，這些老師都非常熱忱的幫助自己！特殊是在班上的__老師，是我收獲匪淺！從中我也明白了，知識(shí)和閱歷不是自己從天上掉下來(lái)的，把自己當(dāng)學(xué)生一樣，樂(lè)觀的吸取四周老師的一些先進(jìn)的東西與知識(shí)，才能提高自己的水平！

為了能夠當(dāng)上一名合格的老師，除了良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，為此我始終用愛(ài)心，去熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子，在幼兒個(gè)人衛(wèi)生，不怕臟，不怕苦，不怕累，要像孩子的母親一樣關(guān)系和愛(ài)惜他們，在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，樂(lè)觀協(xié)助班上老師完成簡(jiǎn)潔的工作，遵守實(shí)習(xí)所在幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，由于新人閱歷缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比有著那么大的差距，紀(jì)律，教學(xué)方式等，過(guò)后也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行反思，改進(jìn)，通過(guò)借鑒來(lái)提高自己的各方面！

在幼兒園實(shí)習(xí)期總結(jié)（精選篇4）

實(shí)習(xí)的日子很快過(guò)去了，從一開(kāi)頭的度日如年到最后的依依不舍，在這兩個(gè)月里，我經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西。

一、游戲活動(dòng)

游戲是兒童最主要的活動(dòng)之一，兒童在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)、經(jīng)歷社會(huì)閱歷、學(xué)得知識(shí)，它在學(xué)齡兒童中起著重要作用，對(duì)兒童的身心進(jìn)展有著重要的影響。在游戲活動(dòng)中，兒童能體驗(yàn)快樂(lè)，能扮演成人，完成現(xiàn)實(shí)中不能完成的事情，還可以想象各種他們想要的東西，滿足他們現(xiàn)實(shí)中不能滿足的愿望。游戲讓兒童體驗(yàn)了成功，老師應(yīng)該要正確對(duì)待兒童的自由游戲，允許兒童游戲的自由進(jìn)展，不應(yīng)強(qiáng)加干涉。有的小伴侶很快就會(huì)對(duì)一個(gè)游戲失去愛(ài)好和激情，這時(shí)候就需要我們以合的身份加入到兒童的游戲中，以我們的知識(shí)引導(dǎo)兒童深入開(kāi)展游戲活動(dòng)，有效延長(zhǎng)兒童游戲的時(shí)間，激發(fā)兒童探究游戲的愛(ài)好，并盡可能讓兒童的想象力得到進(jìn)展。

二、知識(shí)的學(xué)習(xí)與把握

其實(shí)在實(shí)習(xí)期間，我們沒(méi)有看到很多的文化課，根據(jù)幼兒園的安排，每日時(shí)間的分配都是有一定規(guī)律的，留給兒童正式學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間大概只有2個(gè)小時(shí)。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)同一年齡階段兒童的進(jìn)展水平是很不同的。如生字，有的兒童學(xué)一遍就會(huì)寫(xiě)了，但記憶不深刻；有的兒童學(xué)習(xí)很慢，記憶一個(gè)生字需要一兩天，但是一旦記住就不會(huì)遺忘。我在教學(xué)的過(guò)程中，根據(jù)兒童的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別教育。學(xué)得慢的孩子多重復(fù)幾遍，學(xué)得快的就留意不斷的復(fù)習(xí)舊知識(shí)。

三、激勵(lì)和支持

我認(rèn)為榮譽(yù)對(duì)學(xué)前的兒童來(lái)說(shuō)，是非常重要的。他們有著強(qiáng)烈的渴望受人留意，渴望得到贊揚(yáng)，渴望成功的內(nèi)心需要。但是，有的小伴侶表現(xiàn)出的好勝心卻好象有點(diǎn)過(guò)分強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)期間，我?guī)退麄兣牧艘淮握n堂上的小練習(xí)，有的明明錯(cuò)了很多個(gè)，但還是要求我給他們一個(gè)100分，無(wú)論我怎么說(shuō)都還是堅(jiān)持，就連95分也不放在眼里，還有的小伴侶在下棋的時(shí)候一定要拿到第一名，有時(shí)一看情況不對(duì)就耍賴。如何處理好贊美、激勵(lì)與好勝心過(guò)強(qiáng)兩者的關(guān)系是我要好好學(xué)習(xí)討論的。

即將成為老師的我，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，這其中不止包括閱歷和能力的差距，還有很多沒(méi)有想到過(guò)的。雖然我有較深的理論知識(shí)，雖然我接受了最先進(jìn)的教育理念，但我還是要學(xué)習(xí)。要作為一名合格的老師，我要做，要學(xué)的還有許多許多。我畢將在以后的工作實(shí)踐中更加努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼師。

在幼兒園實(shí)習(xí)期總結(jié)（精選篇5）

時(shí)間的齒輪在不停地旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼間我離實(shí)習(xí)結(jié)束已有20多天了。

伴隨著實(shí)習(xí)生涯的告一段落，我常在想，他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，就像我的人生閱歷一樣也是第一次。

以后的我會(huì)正式入園持證上崗，我以后所接觸的幼兒也會(huì)越來(lái)越多，我會(huì)忘了他們嗎?不會(huì)!很顯然這是我目前的答案。

可是以后呢?我想還是個(gè)未知數(shù)。

那他們會(huì)忘了我嗎?我想這是肯定的，畢竟他們還小，僅僅只有2個(gè)月的相處時(shí)間。

然而這些會(huì)記得還是會(huì)忘記最后總有屬于我們?cè)?jīng)的那段時(shí)間會(huì)記得……

還記得第一天去幼兒園時(shí)，我的主班老師就拉著我和他們介紹道：小班的同學(xué)們，你們猜猜看她誰(shuí)?他們嘰嘰喳喳答道小老師.好，從今日起，這位小宋老師會(huì)帶你們上課，帶你們玩，大家說(shuō)好呀?好!就這樣我開(kāi)頭了我的第一天實(shí)習(xí)生活!

第一天主班老師有事，所以我就負(fù)責(zé)看他們午睡，有的似乎睡到一半忽然驚醒哭了起來(lái)，我一時(shí)心慌不知該怎樣去做，接著我輕輕地走過(guò)去，輕聲細(xì)語(yǔ)問(wèn)他想不想去解小便，他似乎明白我的話語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后我?guī)退┬鸫玻瑺恐氖秩バl(wèi)生間。

如廁完之后，我?guī)е氐搅俗约核拇?，輕輕地拍著他的背，想讓他快快進(jìn)入睡眠，由于我是第一次做這些，我怕我所做的這些會(huì)驚擾到別的幼兒睡眠等等各種。

后來(lái)我的主班老師忙完以后過(guò)來(lái)和我閑聊了幾句，跟我簡(jiǎn)潔介紹了班上幼兒的基本情況，我也對(duì)小班幼兒的各方面進(jìn)展有了大概的了解。

這時(shí)，又有了一位幼兒哭醒了，我剛走過(guò)去打算拍她的背，我的老師告知我說(shuō)，你別拍她，別管她，讓她自己睡，我頓時(shí)明白這是要培育他們的獨(dú)立自主性。

所以往后的每日相處時(shí)間，我會(huì)盡量培育他們的自主性，有個(gè)別幼兒不聽(tīng)話不想做事的我會(huì)轉(zhuǎn)移留意力的方式去引導(dǎo)他們，使他們明白自己的事情自己做，到了最后我發(fā)言詢問(wèn)有沒(méi)有哪位小伴侶愿意幫老師做什么事的時(shí)候，一個(gè)個(gè)主動(dòng)樂(lè)觀性很強(qiáng)，這讓我感到很欣慰!我會(huì)利用課余時(shí)間觀察他們，發(fā)現(xiàn)他們每晚離園時(shí)一點(diǎn)沒(méi)有自我意識(shí)將自己的東西整理好將凳子歸回原處。

某天在上課時(shí)，我利用上課時(shí)間說(shuō)了一則小故事，問(wèn)他們要不要幫家長(zhǎng)小忙做個(gè)懂事的乖孩子，他們都說(shuō)好!我緊接著引導(dǎo)他們，那你們可不行以讓老師少做點(diǎn)事，每日晚上放學(xué)幫老師把你們自己的凳子架到后面再和老師說(shuō)再見(jiàn)最后回家呢?他們一個(gè)個(gè)似懂非懂地說(shuō)好。

當(dāng)晚放學(xué)時(shí)，我打算根據(jù)每日的往常習(xí)慣讓他們背上書(shū)包打算離園，沒(méi)料到一個(gè)聰慧的小伴侶大聲說(shuō)道：老師，你不是說(shuō)架完凳子才可以和你說(shuō)再見(jiàn)回家的呢?一聽(tīng)到這話，我心里如同涌入一股暖流，對(duì)，對(duì)，對(duì)，老師都忘了，那你們今日就把凳子架起來(lái)再回家好不好?好!不過(guò)，你們要一個(gè)一個(gè)排隊(duì)漸漸來(lái)，別急，不許擠，凳子也不許架很高，不然會(huì)倒下來(lái)的!就這樣小班的小伴侶們?cè)谖业囊龑?dǎo)和帶領(lǐng)下完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)，變得越來(lái)越棒!

接著就是上課，我的主班老師當(dāng)著我的面帶他們講故事，上美術(shù)課，做游戲，戶外活動(dòng)，可是輪到我想到上一堂正式的課，就覺(jué)得比登山還難!隨后，我的主班老師告知我說(shuō)，你要想上好一堂課，首先你要先把他們的紀(jì)律穩(wěn)定下來(lái)，對(duì)于一些個(gè)別的幼兒，你要適當(dāng)給予批判和警告，或者可以給他一些小懲罰，讓他站起來(lái)或者罰站，不能成為你說(shuō)你的，他玩他的，這樣上課是沒(méi)有效率的。

還有小班幼兒的留意力集中在15—20分鐘，所以大概上到你覺(jué)得差不多的時(shí)候，你就開(kāi)頭讓他們?nèi)ソ庑”?，防止待?huì)你上別的課他們會(huì)想去衛(wèi)生間，影響你的上課氛圍!而且與家長(zhǎng)的溝通也很重要!聽(tīng)了這一番話，頓時(shí)覺(jué)得受益頗多，我想在這里我能學(xué)到很多不一樣的東西。

打字到這里，腦海中的畫(huà)面一幅接著一幅不停地轉(zhuǎn)換著，想到這里，腦海中的畫(huà)面停留定格在實(shí)習(xí)的最后一周。

我還記得，那段時(shí)間我對(duì)他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有相比較之前來(lái)的好點(diǎn)，相比較比之前更嚴(yán)厲，由于我知道離別要到來(lái)了，我怕對(duì)他們太好在我走后他們很多都學(xué)不會(huì)。

所以當(dāng)他們一遍一遍地呈現(xiàn)著一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉向我問(wèn)道，老師，我不會(huì)畫(huà)，你教我好不好啊?我本能反應(yīng)想應(yīng)下一句好并點(diǎn)頭，一想到我不能永久教會(huì)他們這些，于是我拒絕讓他們自己畫(huà)。

最后一天很快就來(lái)臨了，那天中午，他們?cè)诳措娨?，我就笑著?wèn)道，小班的小伴侶們，你們知不知道你們今日上完課放學(xué)以后就放假了呀?他們說(shuō)，是，放暑假了!我又問(wèn)道，那你們知不知道老師要去哪里啊?有的說(shuō)，老師你也放暑假了，對(duì)不對(duì)啊?我笑著說(shuō)，對(duì)啊，老師也放假了，老師要回學(xué)校上課，老師還沒(méi)有畢業(yè)啊!接著有的問(wèn)道，老師，那你怎么不帶我們上課啊?我苦笑了一下，你們還有別的小老師來(lái)帶你們