幼兒園小班四月份工作計劃(集錦6篇)幼兒園小班四月份工作方案1

一、上月狀況分析

經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面力量較弱，需要老師重點培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，因此，我們將連續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

二、本月重點工作

1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。

2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

3.開展陽光體育活動，在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。

4.連續(xù)開展“我的好伴侶”主題活動——我們在一起。

三、訓練目標

（一.）健康領域

1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒適時告知成人。

3.知道外出時不離開成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。

4.在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。

（二.）語言領域

1.情愿跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、敘述畫面中感愛好的人或物。

3.情愿用語言與別人交往，喜愛應答。

（三.）社會領域

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

2.熟悉常見的交通工具。

3.學習輪番，體驗規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的＇意識。

（四.）科學領域

1.用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少。

2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

3.喜愛、愛惜動植物，情愿參與飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。

4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

（五.）藝術領域

1.熟悉幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。

2.學唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3.運用簡潔圖形和自己喜愛的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟識的事物。

4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡潔的裝飾活動。

（六.）家園共育

1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

2.隨時引導幼兒觀看植物在春季里的變化，感受春季的到來。

3.家長幫助老師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。

（七.）環(huán)境創(chuàng)設

1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。

2.創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，便利幼兒觀看。

3.增加各區(qū)域中的嬉戲材料和幫助材料。

幼兒園小班四月份工作方案2

一、訓練活動

1、在大大小小主體中和親熱的爸爸比大小，將喜愛的動物比大小，世界上食物的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的

2、熟悉各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根據(jù)蛋的大小進行排隊

3、了解泡茶的過程，學說禮貌用語接待客人

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同

5、學習從不同角度思索問題

二、生活活動

1、提示幼兒操作活動時留意平安，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生

2、引導幼兒午睡后能簡潔整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程

3、漫步?????時，查找幼兒園里最大（最小）的房子，最大（最?。┑耐婢?，最大（最小）的樹

4、在平常活動中讓幼兒通過：“看、吃、模”等感受事物以及環(huán)境中其中他物體的大小關系

5、觀看、照看種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)覺動植物的變化

三、家園聯(lián)系

1、請家長多向幼兒介紹動物方面的學問，關注“動物世界”電視欄目

2、請家長帶幼兒去動物園，引導幼兒觀看大大小小的動物，知道它們的名字，了解主要特點，喜愛和動物交伴侶

3、向家長宣揚茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口

4、鼓舞家長在家長多與幼兒進行親子嬉戲，去發(fā)覺爸爸和自己大小不同的地方

5、嘗試在家中使用簡潔的工具，關心媽媽做家務，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。

幼兒園小班四月份工作方案3

一、本月工作重點

1.結合國慶節(jié)，開展＂我愛祖國＂主題訓練活動。

2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

3.市、中心保教一日活動調(diào)研。（角游專題）

4.召開小班家長會；向家長作一次宣揚講座。

5.仔細填寫好《xx》。

二、本月開展以下主題活動主題

活動一：

主題名稱：《xx》

主題目標：引導幼兒在感知的基礎上了解各種甜食的種類與特點，并通過＂品嘗甜甜的糖果＂等活動，讓幼兒體驗到共享也布滿著甜甜美蜜的歡樂，培育幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的關愛也是一種甜美。

主題活動二：

主題名稱：《xx》

主題目標：通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真實詳細的感受和體驗。關心幼兒感受愛護感官的重要性，使幼兒學會一些自我愛護感官的方法，養(yǎng)成良好的愛護習慣。

三、家長工作

1.家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。

2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。

3.培育孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。

4.供應機會，讓孩子參加自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡潔的衣褲、鞋襪等。培育孩子的自我愛護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。

5.盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。

6.利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長準時取得聯(lián)系，向家長反映幼兒在園狀況。

幼兒園小班四月份工作方案4

訓練教學方面：

1、在學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

2、在訓練教學的方式方法上我們還應當進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。

3、幼兒對學問的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的'力量進展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作力量、動手力量、動腦力量、觀看力量、表達力量都有了明顯的提高。

一、生活護理

1、老師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。

2、指導幼兒平安有序地取水，提示幼兒不鋪張水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

3、由于氣候緣由，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。

二、常規(guī)方面

班級里許多幼兒喜愛拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的平安隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的仿照對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。

三、平安方面

訓練小伴侶平常走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能處處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在老師的訓練和督促下，小伴侶們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。

四、家長工作

為了讓家長更加放心，我們會常常給坐車的寶寶家去電話，準時向她們反饋寶寶在園狀況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我們應當更加努力的完成好工作，連續(xù)努力！

幼兒園小班四月份工作方案5

一、本月重點：

1、加強常規(guī)練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

2、留意孩子的冷熱，削減感冒的發(fā)生，堅持對教室、寢室進行消毒。

3、組織幼兒多到戶外活動。

4、學會問好、有禮貌

5、戶外親子活動

二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設：

主題活動：《懂禮貌、學會問好》

環(huán)境創(chuàng)設：增加文明問好語句的墻飾。

三、嬉戲活動及區(qū)角材料投放：

生活區(qū)：補充生活區(qū)和感官區(qū)教具。

區(qū)角：愛護牙齒、韻語識字、各種圖形

四、保育工作：

1.培育幼兒的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，克服懶散的習慣。(如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)

2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

3.鼓舞幼兒多喝水，喝水時不鋪張，不把剩下的水倒在桶里。

4.學習進餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再連續(xù)。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。

5.戶外活動時，準時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。

6.午睡時準時為幼兒蓋被子，尿濕褲子準時為幼兒更換。

五、家園溝通工作：

1.缺勤兒童做好電訪工作。

2.戶外親子活動。

3.引導幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。

4.給剛入園的幼兒準時向家長匯報狀況。

5.家長協(xié)作老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。

幼兒園小班四月份工作方案6

健康領域：

1、不怕生，情愿與老師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡潔的造型。

4、會聽音樂做仿照操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領域：

1、在嬉戲活動中，學習、遵守簡潔的嬉戲規(guī)章。

2、情愿接觸四周的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學領域：

1、熟悉生活中常見的花兒，知道其名稱、形狀特征、顏色、等。

2、能開心地參與嬉戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言領域：

1、理解故事的主要內(nèi)容，學習簡潔的兒歌。

2、用一般話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜愛和老師一起看圖書。

藝術領域：

1、情愿學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡潔的表演。

2、會在底圖上添畫簡潔的線、形，學會簡潔的定位粘貼。

3、對泥工活動感愛好，學會團聚的技能。

〈一〉保教工作

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，依據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理力量的提高。

2、鼓舞幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽敘述。

3、兩位老師共同協(xié)作，使幼兒盡快形成遵守規(guī)章及使用禮貌用語。

4、開展＂花兒朵朵＂主題活動，創(chuàng)設＂娃娃花店＂＂科學探究區(qū)＂等環(huán)境，引導幼兒獲得有關閱歷。

5、在每天的分區(qū)活動中，均供應水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各