齊人有一妻一妾教學(xué)設(shè)計

齊人有一妻一妾教學(xué)設(shè)計

作為一名老師，就難以避開地要預(yù)備教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動的方案。一份好的教學(xué)設(shè)計是什么樣子的呢？以下是我為大家整理的齊人有一妻一妾教學(xué)設(shè)計，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

齊人有一妻一妾教學(xué)設(shè)計1

教學(xué)目的：

1、理解學(xué)習(xí)孟子寓言故事情節(jié)簡練集中的特點。

2、理解深刻的寓意和幽默風(fēng)趣的語言特色。

教學(xué)重點：簡練的情節(jié)和深刻的寓意

教學(xué)難點：深刻的寓意

第一課時

一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了孟子的一篇文章，了解了孟子的仁政思想的另一個內(nèi)容，就是“不嗜殺人者能一之”。而在這一篇課文里，他所用的`是譬喻的論證方法。我們今日要學(xué)習(xí)孟子的《齊人有一妻一妾》，這篇短文的體裁跟前幾個課不相同，是個簡短的寓言故事。我們通過這則寓言的學(xué)習(xí)，了解一下孟子寓言的特色。在戰(zhàn)國時代，諸子百家中有許多人喜愛運用寓言來揭示一個道理，如《呂氏春秋》的《刻舟求劍》等，莊子的寓言，如《皰丁解?！贰ⅰ肚锼返?，所以我們在學(xué)習(xí)這篇短文的時候，還要弄清晰它的寓意。

二、學(xué)習(xí)《齊人有一妻一妾》

1、題解：

從這個題目，我們好像感覺到他的生活水平應(yīng)當(dāng)是不錯的。

2、學(xué)習(xí)字詞，了解大意。

所……者……的人

名詞性結(jié)構(gòu)不行作謂語

所之所去的地方

3、學(xué)習(xí)朗讀課文。

4、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

（1）提問：歸納大意：反常行為引起懷疑（開端）

（2）提問：“卒之……又顧而之他”這幾句用的是什么表達方式？它寫出了什么？

（敘述，卑鄙的行為。語言幽默、生動。）

（3）歸納：妻子跟蹤發(fā)覺真相（經(jīng)過）

（4）妻子歸家而泣，齊人得意洋洋。（結(jié)尾）

（5）這一段運用了什么寫法？有什么作用？

（對比，更突出了齊人卑鄙無恥的丑惡靈魂）

5、同學(xué)齊讀課文。

6、揭示寓意。

寓意：諷刺了那些毫無廉恥、不惜卑躬屈膝、弄虛作假、不擇手段追求富貴的人。

三、總結(jié)本課，布置作業(yè)。

故事簡潔、集中，語言幽默，諷刺辛辣

板書：與飲食者盡富貴

起因：懷疑未嘗有顯者來

故事經(jīng)過：跟蹤、發(fā)覺真相：之祭者，乞其余卑鄙行徑

結(jié)尾：妻妾背泣，齊人得意洋洋（對比）：丑惡靈魂

寓意：諷刺了那些毫無廉恥、不惜卑躬屈膝、弄虛作假、不擇手段追求富貴的人。

補充練習(xí)：

指出題首的字詞的意思：

（1）全卒為上，破卒次之。（士兵）

（2）年六十二，永和四年卒。（去世）

卒（3）卒成帝業(yè)。（最終）

（4）有始有卒者，其惟圣人乎！（終、最終）

（5）卒然邊疆有急……（猝）

與之璧，使行。（賜予）

齊桓公知天下諸侯多與己也。（親附，歸附）

與（紹）軍易與耳。（應(yīng)付）

蹇叔之子與師。（參與，參加）

朝過夕改，君子與之。（贊許，贊揚）

已所不欲，勿施于人。（加，施加）

戰(zhàn)、守、遷皆不及施。（施行、實行）

施留待作遺施。（施舍）

施八尺屏障。（設(shè)置）

秦則無禮，何施之有。（恩惠）

齊人有一妻一妾教學(xué)設(shè)計2

教學(xué)目的：

1、熟習(xí)常見文言詞語的用法。

2、通過對課文分析，了解孟子的禮義榮辱觀。

3、學(xué)習(xí)孟子以寓言故事明事理的說理方法。

教學(xué)重點和難點：

以寓言故事說理。

教學(xué)課時：

1課時。

教學(xué)方法：

遷移性閱讀法。

教學(xué)過程：

一、教學(xué)導(dǎo)入：

復(fù)習(xí)前面課文中孟子的說理方法——設(shè)喻、對比、類比等——寓言說理。

二、聽朗讀錄音，正音正句讀。然后齊聲朗讀課文。

瞷（jian）墦（fan）訕（shan）施（yi）從良人

三、詞語點讀：

1、重點詞語理解：

a、饜酒肉而后反饜：飽，動詞，吃飽

b、則盡富貴也富貴：名詞，有錢有勢的人。

c、吾將瞷良人之所之也瞷：窺視

d、遍國中無與立談?wù)邍撼?/p>

e、所仰視而終身也終：使動詞，使……完全度過。

f、與其訕其良人訕：譏諷，怨詈也

2、一詞多義現(xiàn)象：

a、之

A吾將瞷良人之所之也前一個是助詞，后一個是動詞，到、往。

（舊：吾欲之南海，何如）

B此其為饜足之道也的

（舊：古之人所以大過人者無他焉）

C而良人未之知也代詞，這件事

（舊：為之，則難者亦易矣）

D吾見師之出，不見師之入取消句子獨立性。

（舊：人之為學(xué)有難易乎）

b、道

A此其為饜足之道也方法

（舊：策之不以其道）

B從今道至吾軍，不過二十里耳道路

（舊：蜀道之難，難于上青天）

C得道多助，失道寡助指“仁政”，或道義

（舊：伐無道，誅暴秦）

D臣之所好者，道也;進乎技矣自然的規(guī)律

（舊：師者，所以傳道受業(yè)解惑也）

E不足為外人道也說

（舊：孔子之徒，無道桓文之事者）

3、指出下列句子中的通假字，并加以解釋：

A則必饜酒肉而后反“反”同“返”，回來。

B蚤起“蚤”同“早”，早晨

C施從蒗人之所之“施”同“迤”，偷偷

四、再次朗讀課文，自行通譯全文。

五、分析理解：

1、這個小寓言故事，情節(jié)是相當(dāng)完整的，請說說哪些是序幕、開端、進展、高潮、結(jié)局？

（提示：序幕——妻妾良人共處；發(fā)端——良人饜酒肉而后反；進展——妻子起疑和跟蹤；高潮——墳間乞討余食余酒；結(jié)局——妻妾相泣中庭。）

2、在本段文字后，原文尚有一句話：“由君子觀之，則人之所以求富貴利達者，其妻妾不羞也而不相泣者，幾希矣！”試翻譯這句話。

（提示：從有道德的君子來看，當(dāng)今那些追求富貴的人，他們的妻子小妾見到他們的丑態(tài)，不感到慚愧而哭泣的唯恐很少吧?。?/p>

3、從尾句看來，這篇寓言的'寓意何在？

（提示：辛辣地諷刺了那些不顧禮義廉恥，以卑鄙手段追求富貴利達的人。）

六、學(xué)習(xí)