古詩表現(xiàn)手法考綱說明（三）古詩文閱讀

１、正確誦讀詩文，讀出文句的節(jié)奏和停頓。２、借助注釋，閱讀淺顯文言文，理解基本內(nèi)容。３、理解常用實詞虛詞在語境中的意義和作用。４、具有一定的直譯或意譯淺顯文言語句的能力。

５、感知古詩文中的藝術(shù)形象，理解選文思想感情，了解選文主要藝術(shù)特色和表達(dá)技藝，提高欣賞品位和審美情趣?？键c聚焦１、描述意境；２、體悟情感；３、探究技法；４、賞析語言。常見題型

問答題：1、這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法(或?qū)懽魇址?2、請分析這首詩的表達(dá)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。３、詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的有何效果填空題：這首詩（或某幾句或某聯(lián)）主要運用_________表現(xiàn)手法，表達(dá)了詩人________的情感。選擇題：下面說法正確（或錯誤）的是（）項：Ａ……Ｂ……Ｃ……Ｄ……

試題回放（一）閱讀下面的唐詩，完成8-9題。（7分）登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！咀⑨尅竣龠@首詩寫于安史之亂后的夔州。②渚：水中的小洲。③百年：猶言一生。8．閱讀中間兩聯(lián)，完成以下兩題。（4分）（1）發(fā)揮想象，用生動的語言描繪第二聯(lián)所展示的畫面。（2分）答：

（2）第三聯(lián)多角度寫出了詩人的悲苦，請簡要說出其中的兩種。（2分）答：

9．最后一聯(lián)抒發(fā)的情感與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》相似，但抒情方式不同，請分別回答。（3分）答：1、抒情方式：2、修辭手法：3、表現(xiàn)手法：4，表達(dá)方式：考查范圍

比喻、比擬、借代、夸張、對偶、雙關(guān)、設(shè)問、反問、互文、通感、對比、用典等直抒胸臆、間接抒情動靜結(jié)合、寓情于景（借景抒情）、虛實結(jié)合、對比襯托、借古諷今、借古抒懷、托物言志、以物喻人、以動襯靜、以小見大、欲揚先抑、欲抑先揚、重章疊句、點面結(jié)合、卒章顯志、白描、用典、比興、象征、疊詞等。記敘、議論、抒情、描寫、說明（一）直接抒情（直抒胸臆）（二）間接抒情（包括借景抒情、以物喻人、托物言志、借用典故、借古諷今、指桑罵槐等

）

一、抒情方式

黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

使至塞上王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。晴江秋望崔季卿八月長江萬里晴，千帆一道帶風(fēng)輕。

盡日不分天水色，洞庭南是岳陽城。絕句二首杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？

借景抒情（一）樂景寫樂情，哀景寫哀情（二）樂景寫哀情，哀景寫樂情“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂?！保ㄍ醴蛑┎赊薄对娊?jīng)》采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來！彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居？一月三捷。駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒？獫狁孔棘！昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！蟬

虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。

托物言志提醒：1、在我國古代詩歌中，松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨和微草等，常常是詩人借以抒情的對象。2、托物言志常常借助于某些有特征的事物，此“物”非“景”，詠物而不是寫景。借景抒情的“景”是指自然風(fēng)景，而不是某種物品。題破山寺后禪院

常建清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。

萬籟此俱寂，但余鐘磬音。

以動襯靜

鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

觀滄海曹操

東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。

動靜結(jié)合

山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

鷓鴣鄭谷暖戲煙蕪錦翼齊，品流應(yīng)得近山雞。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼。游子乍聞?wù)餍錆瘢讶瞬懦涿嫉?。相呼相?yīng)湘江闊，苦竹叢深日向西。

用典

江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

孤雁

杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。

望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

襯托（包括正襯、反襯）

陶者梅堯臣陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（１）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”用“

”“

”寫出了一種充滿活力的動態(tài)美，把春天的美寫活了。（２）詩中直接抒情的是哪兩句？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？牛刀小試1

山房春事岑參

梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。

庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。

【注】梁園，西漢梁孝王劉開所建，方圓三百多里。梁孝王曾在園中設(shè)宴，一代才人枚乘、司馬相如等都應(yīng)召而至。

１、詩歌前兩句描繪了怎樣的景象？２、請簡要分析詩歌三四兩句運用的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。牛刀小試2蘭溪棹歌（戴叔倫）涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。

談?wù)劥嗽娭饕谋憩F(xiàn)手法和表達(dá)的情感。牛刀小試3惜分飛富陽僧舍代作別語毛滂

淚濕闌干花著露，愁到眉峰碧聚。此恨平分取，更無言語空相覷。斷雨殘云無意緒，寂寞朝朝暮暮。今夜山深處，斷魂分付潮回去?！咀⑨尅棵?，淅江衢州人。這首詞是毛滂辭別病中妻子，赴任途中所作。

李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中有“我寄愁心與明月”，如果用此句替代這首詞中的“斷魂分付潮回去”，是否合適？請根據(jù)詞的內(nèi)容作出分析。

牛刀小試4石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。１、詩人抓住石灰?guī)讉€方面的特征來寫？２、此詩主要采用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)詩人怎樣的思想情感？牛刀小試41、抒情方式：2、修辭手法：3、表現(xiàn)手法：4，表達(dá)方式：課堂小結(jié)

比喻、比擬、借代、夸張、對偶、雙關(guān)、設(shè)問、反問、互文、通感、對比、用典等直抒胸臆、間接抒情動靜結(jié)合、寓情于景（借景抒情）、虛實結(jié)合、對比襯托、借古諷今、借古抒懷、托物