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教師法學(xué)習(xí)筆記文件編碼(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)政治學(xué)習(xí)筆記主持人：李延敏學(xué)習(xí)者：學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國教師法》1、《教師法》共九章四十三條，重點(diǎn)對教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的資格和任用、教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)、教師的待遇、教師的考核與獎(jiǎng)勵(lì)等方面作出了規(guī)定。2、《教師法》總則第2條規(guī)定適用范圍：“本法適用于在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師?！边@里所指的“教師”是指在學(xué)校中傳遞人類文化科學(xué)知識和技能、進(jìn)行思想品德教育，把受教育者培養(yǎng)成社會主義社會需要的專業(yè)人員。3、教師的權(quán)利與義務(wù)是基于教師的特定的職業(yè)性質(zhì)而產(chǎn)生和存在的。4、《教師法》第7條對我國教師的權(quán)利作出規(guī)定具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：5、《教師法》第8條對教師的義務(wù)作出了規(guī)定具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：。6、教師的資格和任用制度是教師管理制度的重要內(nèi)容?！督處煼ā吩诘谌聦處煹馁Y格條件、認(rèn)定辦法、過渡辦法、職務(wù)制度、聘任制度等幾個(gè)方面作7、教師資格的構(gòu)成要件。8、教師聘任制度必須遵循雙方地位平等的原則。聘任雙方在平等地位上簽訂的聘任合同具有法律效力，對聘任雙方都有約束力。9、教師考核的內(nèi)容：《教師法》第22條規(guī)定考核的內(nèi)容是“政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績”四個(gè)方面。

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