2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某禾本科植物高莖（B）對(duì)矮莖（b）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，花粉粒非糯性（E）對(duì)糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘變藍(lán)色，糯性花粉遇碘呈紅棕色?，F(xiàn)有品種甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee），進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)，部分結(jié)果如下：親本組合F1配子種類及比例甲×丁BDe：Bde：bDe：bde=100：1：1：100丙×丁BdE：Bde：bdE：bde=1：1：1：1請(qǐng)據(jù)表回答．利用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，可選用的親本組合有（）A．甲×丁和乙×丙 B．甲×乙和丙×丁C．乙×丙和丙×丁 D．甲×丙和乙×丁2．某種群13年來(lái)的種群増長(zhǎng)倍數(shù)λ（λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）隨時(shí)間的變化曲線如下圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．前4年種群的增長(zhǎng)速率一直在增加B．第4年與第13年的增長(zhǎng)率相同C．第11年到第13年，種群數(shù)量一直在增長(zhǎng)D．第9年的種群數(shù)量既多于第3年，也多于第10年3．如圖是某哺乳動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的相關(guān)示意圖（圖中只顯示一對(duì)同源染色體）。不考慮基因突變，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．圖l產(chǎn)生異常配子的原因可能是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂異常B．圖l中的②與正常配子結(jié)合形成受精卵后發(fā)育成的個(gè)體產(chǎn)生的配子均為異常的C．圖2中甲→乙的變化發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，同一著絲粒連接的染色單體基因型相同D．若圖2甲細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了基因型為AB的精細(xì)胞，則另三個(gè)精細(xì)胞的基因型是Ab、ab、aB4．高爾基體可將蛋白前體水解為活性物質(zhì)，如將1分子胰島素原水解為1分子胰島素和1分子C肽(后者不易降解)，然后將這些產(chǎn)物分類、包裝、分泌到細(xì)胞外。下列相關(guān)分析正確的是（）A．可通過(guò)普通光學(xué)顯微鏡觀察高爾基體的亞顯微結(jié)構(gòu)B．人體不同細(xì)胞中高爾基體的數(shù)目和發(fā)達(dá)程度取決于遺傳物質(zhì)的差異C．高爾基體可合成蛋白酶參與胰島素原的水解D．通過(guò)檢測(cè)C肽含量可推測(cè)糖尿病人胰島B細(xì)胞的受損情況5．棉蚜為世界性棉花害蟲(chóng)，體型微小，能附著于棉花植株上以吸取棉花汁液為食。為了監(jiān)測(cè)棉蚜種群的發(fā)生情況，避免蟲(chóng)害的發(fā)生，某科研小組從某年6月11日開(kāi)始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下表：調(diào)查日期（月/日）6/116/156/116/256/317/57/117/151/21棉蚜數(shù)呈（只/株）1．22．721．54．75．96．97．68．29．2下列有關(guān)敘述中正確的是（）A．棉蚜靠捕食棉花的葉和莖而生存B．表中棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈“J”型C．調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法D．消滅棉蚜的最佳時(shí)間是7月11日6．離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。有關(guān)下列敘述正確的是（）A．神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時(shí)，鉀離子通過(guò)離子泵外流B．缺氧會(huì)影響神經(jīng)元興奮是因?yàn)殁c離子通過(guò)離子泵內(nèi)流C．動(dòng)物一氧化碳中毒不會(huì)影響離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與離子泵跨膜運(yùn)輸離子的的方式不同7．可遺傳變異是生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而導(dǎo)致的變異，但是科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)一些特別的變異：雖然DNA的序列沒(méi)有改變，但是變異卻可以遺傳給后代，把這種現(xiàn)象稱為表觀遺傳。下列關(guān)于基因和性狀的關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，也可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物體的性狀B．基因與基因，基因與基因產(chǎn)物，基因和環(huán)境之間相互作用，共同調(diào)控生物的性狀C．表觀遺傳中，核內(nèi)遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞不再遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律D．表觀遺傳的一種解釋：基因在轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中發(fā)生了一些穩(wěn)定性的改變8．（10分）甲海島上的某種鳥(niǎo)一部分遷徙到乙、丙兩個(gè)海島（三個(gè)島嶼相互隔絕），下圖為剛遷入時(shí)和多年后決定羽毛顏色的相關(guān)基因的調(diào)查結(jié)果（B一黑色、b灰色、B1一黃色）。下列相關(guān)推測(cè)正確的是（）A．若干年后，三個(gè)島嶼上的這種鳥(niǎo)分別屬于不同的物種B．隨著時(shí)間的推移，乙島嶼上B1的基因頻率一定會(huì)繼續(xù)升高C．三個(gè)島嶼中乙、丙兩個(gè)島嶼上的環(huán)境背景顏色更加接近D．環(huán)境促進(jìn)羽毛顏色基因型頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物進(jìn)化二、非選擇題9．（10分）圖1為某地自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，①?⑧代表生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1中所有生物共同組成一個(gè)__________，①?⑧中代表同一生理過(guò)程的是__________。（2）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要以__________形式進(jìn)行循環(huán)。（3）若將該生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有的狼引入該生態(tài)系統(tǒng)，將可能造成該地區(qū)__________減少，請(qǐng)預(yù)測(cè)圖2坐標(biāo)系中狼數(shù)量的變化曲線為_(kāi)____型。若要調(diào)查狼的種群密度，應(yīng)采用的方法是_________。（4）狼被引入該生態(tài)系統(tǒng)后，建立了如圖3所示的食物關(guān)系，則狼與野狗屬于__________關(guān)系。（5）人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，其意義：一是__________，二是還可幫助人類建立人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。10．（14分）如甲圖所示，某同學(xué)將浸過(guò)肝臟研磨液的相同大小的濾紙片放入15mL的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液中，以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）將4片濾紙片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液中，每隔2分鐘觀察一次紅色液滴的移動(dòng)距離，然后根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如乙圖曲線。若將濾紙片改為2片，請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪制出根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到的曲線。_____________（2）若要乙圖中的a值向上移動(dòng)，在不改變?nèi)芤簼舛鹊臈l件下，可采取的方法是_______________。（3）若要利用甲圖裝置探究pH對(duì)酶活性的影響，補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟：①取三個(gè)相同且潔凈的裝置，編上1、2、3號(hào)。每個(gè)裝置中放入4片浸過(guò)肝臟研磨液的濾紙片。②分別向裝置中加入_______________，搖勻后靜置5min。③分別向裝置中加人_______________，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：略實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶活性的發(fā)揮需要最適宜的pH。（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_______________。同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著。活化能指的是_______________。11．（14分）圖甲表示高等植物光合作用過(guò)程的示意圖，圖中數(shù)字表示反應(yīng)過(guò)程，字母表示有關(guān)物質(zhì)。圖乙表示研究環(huán)境因素對(duì)光合速率影響的實(shí)驗(yàn)處理。請(qǐng)回答：（1）從能量變化看，F(xiàn)到E的反應(yīng)稱為_(kāi)______________________反應(yīng)。在光反應(yīng)時(shí)，圖甲中物質(zhì)C的作用是_____________。（2）提取綠葉中光合色素時(shí)，除綠葉等，還需向研缽中加入_____________，作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在_____________（填圖甲中字母）中，這些物質(zhì)在④過(guò)程中起的作用是_____________。（3）利用圖乙的實(shí)驗(yàn)處理可用于研究_____________________等環(huán)境隨對(duì)光合速率的影響。該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察_____________即可比較各組實(shí)驗(yàn)光合速率的大小。12．細(xì)胞代謝中ATP合成酶的三維結(jié)構(gòu)（原子分辨率）在2018年被測(cè)定，其工作機(jī)2019年有了突破性進(jìn)展。下圖1是光合作用部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答（1）圖1中①側(cè)所示的場(chǎng)所是______________；物質(zhì)甲從產(chǎn)生部位擴(kuò)散至細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)______________層磷脂分子。（2）ATP合成酶也是運(yùn)輸H+的載體，其在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP，由此可推測(cè)H+跨膜運(yùn)輸方式為_(kāi)_____________；若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中五碳化合物含量會(huì)______________。（3）植物細(xì)胞中含有ATP合成酶的生物膜還有______________。（4）為進(jìn)一步了解植物代謝機(jī)制研究人員在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn)。連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收/釋放速率，得到圖2所示曲線（整個(gè)過(guò)程中呼吸作用強(qiáng)度恒定）。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：①實(shí)驗(yàn)的前3小時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______________；如改用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，c點(diǎn)的位置將______________。②圖2中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有______________個(gè)；實(shí)驗(yàn)中該植物前24小時(shí)有機(jī)物積累量______________（選填“<”、“=”、“>”）后24小時(shí)有機(jī)物積累量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

基因分離定律的實(shí)質(zhì)是位于同源染色體的等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)和分離。基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合。基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)?！驹斀狻坷没ǚ坭b定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，有兩個(gè)條件：一是有花粉有關(guān)性狀的基因，二是兩對(duì)基因位于兩對(duì)染色體上。依據(jù)表格中親本組合甲×丁產(chǎn)生的F1配子情況，丙×丁產(chǎn)生的F1配子情況，可知B（b）和D（d）總在一起，說(shuō)明B、b與D、d這兩對(duì)基因在一對(duì)染色體上，則E和e位于另一對(duì)染色體上，甲×丙組合，F(xiàn)1為BBDdEc，其中D/d與E/c均屬于決定花粉粒特征的基因，位于兩對(duì)染色體上，可以驗(yàn)證自由組合定律，同理乙×丁組合，F(xiàn)1為bbDdEe也可以，D正確。故選D。2、C【解析】

題意分析，λ值為表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，當(dāng)λ>1時(shí)，表示種群數(shù)量在增長(zhǎng)；當(dāng)λ=1時(shí)表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定；當(dāng)λ<1時(shí)，表示種群數(shù)量在下降。由圖可以知道：在第1~第5年之間λ>1，種群數(shù)量在不斷增加；在第5~9年間λ=1，種群數(shù)量維持穩(wěn)定；第9~12年λ<1，種群數(shù)量一直在不斷減少。【詳解】A、由分析可知：在第1~第4年之間λ=1.5，種群呈J型增長(zhǎng)，種群的增長(zhǎng)速率一直在增加，A正確；B、圖中顯示第4年與第13年的λ值相同，故增長(zhǎng)率=λ-1相同，B正確；C、從第11年到第12年間λ<1，說(shuō)明此時(shí)種群數(shù)量在減少，第12年后λ>1，說(shuō)明種群數(shù)量先減小再增加，C錯(cuò)誤；D、在第5~9年間λ=1，種群數(shù)量維持穩(wěn)定，而且第5年之前λ>1，故第5年前的種群數(shù)量一直處于上升階段，據(jù)此可知第5年與第9年的種群數(shù)量相當(dāng)，且都多于第3年，第10年的λ<1說(shuō)明當(dāng)年的種群數(shù)量小于第9年，D正確。故選C。3、D【解析】

減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中分離，形成的配子中不含同源染色體，若配子中含有同源染色體應(yīng)是減數(shù)第一次分裂異常所致?！驹斀狻緼、圖l中配子①、②存在同源染色體，配子③、④沒(méi)有相應(yīng)的染色體，應(yīng)是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒(méi)有分離，而是進(jìn)入了同一個(gè)子細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；B、圖l中的②比正常配子多一條染色體，它與正常配子結(jié)合形成的受精卵中也多一條染色體，即三體，該三體產(chǎn)生的配子中一半是異常的，B錯(cuò)誤；C、圖2中甲→乙的變化是指染色體復(fù)制，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期，C錯(cuò)誤；D、圖2甲細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了基因型為AB的精細(xì)胞，而甲細(xì)胞中A和b在同一條染色體上，a和B在同一條染色體上，說(shuō)明該精原細(xì)胞形成精細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了交叉互換，則另三個(gè)精細(xì)胞的基因型是Ab、ab、aB，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞分裂異常的原因，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。4、D【解析】

高爾基體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成和分泌有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。在分泌蛋白的合成、加工和分泌過(guò)程中，高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，并且形成囊泡，包裹分泌物以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外?！驹斀狻緼、要觀察高爾基體的亞顯微結(jié)構(gòu)需要使用電子顯微鏡，A錯(cuò)誤；B、人體不同細(xì)胞都是由受精卵細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的，因此細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同，由于細(xì)胞分化使得不同細(xì)胞中高爾基體的數(shù)目和發(fā)達(dá)程度不同，B錯(cuò)誤；C、蛋白酶的合成是在核糖體上完成的，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)題意可知，高爾基體可以將1分子胰島素原水解為1分子胰島素和1分子C肽，且C肽不易降解，而胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，因此通過(guò)檢測(cè)C肽含量可推測(cè)糖尿病人胰島B細(xì)胞的受損情況，D正確。故選D。5、C【解析】

對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法?！驹斀狻緼、棉蚜靠吸取棉花汁液為食，故可知棉蚜與棉花之間是寄生關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、表中數(shù)據(jù)顯示棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線符合“S”型曲線的特點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C、由于棉蚜活動(dòng)能力弱，故調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法，C正確；D、表中顯示7月11日棉蚜的種群數(shù)量達(dá)到K值，消滅棉蚜的最佳時(shí)間應(yīng)在數(shù)量到達(dá)K/2之前進(jìn)行，而且越早防治越好，即表格中的6/25日之前進(jìn)行防治，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】

1、離子通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞有兩種方式，一種是通過(guò)離子通道，另一種是借助離子泵的搬運(yùn)。前者是協(xié)助擴(kuò)散，后者是主動(dòng)運(yùn)輸。

2、靜息電位和動(dòng)作電位：（1）靜息電位（外正內(nèi)負(fù)）主要是鉀離子外流造成的，這個(gè)過(guò)程鉀離子是通過(guò)鉀離子通道出去的，不耗能，所以是協(xié)助擴(kuò)散。

（2）動(dòng)作電位主要是鈉離子內(nèi)流，是通過(guò)鈉離子通道（相當(dāng)于載體）進(jìn)入膜內(nèi)，不耗能，所以這個(gè)過(guò)程也是協(xié)助擴(kuò)散。

3、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^：物質(zhì)出

入細(xì)胞

的方式被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗【詳解】A、神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)下，鉀離子通過(guò)離子通道外流，形成外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)元興奮時(shí)Na+通道打開(kāi)，Na+通過(guò)離子通道內(nèi)流，不消耗能量，所以缺氧不會(huì)影響神經(jīng)元興奮時(shí)Na+通過(guò)通道內(nèi)流，B錯(cuò)誤；

C、動(dòng)物細(xì)胞一氧化碳中毒可導(dǎo)致有氧呼吸受到抑制，從而會(huì)降低離子泵的運(yùn)輸速率，C錯(cuò)誤；D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，需要載體協(xié)助，所以與離子泵運(yùn)輸離子的方式不相同，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，要求考生識(shí)記離子通道和離子泵的結(jié)構(gòu)和功能；識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌涮攸c(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、C【解析】

基因通過(guò)中心法則控制性狀，包括兩種方式：（1）可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，例如：鐮刀型細(xì)胞貧血癥：血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結(jié)構(gòu)異?！t細(xì)胞呈鐮刀狀蔗糖多→水分保留少；囊性纖維?。篊FTR基因缺失3個(gè)堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常→功能異常。（2）通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，間接控制生物體的性狀，例如：豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶基因異常（插入外來(lái)DNA序列）→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒；白化?。豪野彼崦富虍惓！鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素→白化病?！驹斀狻緼、基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，也可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物體的性狀，A正確；B、基因與基因，基因與基因產(chǎn)物，基因和環(huán)境之間相互作用共同調(diào)控生物的性狀，B正確；C、表觀遺傳中，核內(nèi)遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞仍然遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，C錯(cuò)誤；D、生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯）過(guò)程中發(fā)生變化導(dǎo)致表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，叫作表觀遺傳，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的理解，解題的關(guān)鍵理解基因決定蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物性狀。8、C【解析】

隔離是新物種形成的必要條件，新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，不同種群之間存在地理隔離不一定存在生殖隔離?！驹斀狻緼、分析題圖可知，甲島的鳥(niǎo)遷到乙、丙兩島后，存在地理隔離，但是不一定存在生殖隔離，因此不一定屬于不同的物種，A錯(cuò)誤；B、隨著時(shí)間的推移，乙島嶼上B1的基因頻率不一定會(huì)繼續(xù)升高，關(guān)鍵看B1控制的個(gè)體是否能更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，B錯(cuò)誤；C、乙、丙b的基因頻率相接近，推測(cè)三個(gè)島嶼中乙、丙兩個(gè)島嶼上的環(huán)境背景顏色更加接近，C正確；D、環(huán)境促進(jìn)羽毛顏色基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物進(jìn)化，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、生物群落②⑥⑦CO2生物多樣性S型標(biāo)志重捕法捕食、競(jìng)爭(zhēng)調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?/p>

1.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，大大提高了能量的利用率，同時(shí)也降低了對(duì)環(huán)境的污染；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。題圖分析，圖1中甲是生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者；①表示光合作用，②⑥⑦分別表示三類生物的呼吸作用，這里分解作用的本質(zhì)是呼吸作用，③表示植物的殘枝落葉流向分解者；④表示被捕食過(guò)程，⑤表示化石燃料燃燒，⑧表示消費(fèi)者的糞便、遺體殘骸流向分解者?！驹斀狻浚?）圖1為碳循環(huán)模式圖，其中的所有生物共同組成一個(gè)生物群落，①?⑧中②⑥⑦代表同一生理過(guò)程即群落中三類功能生物的呼吸作用。（2）碳以CO2的形式不斷的在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間往復(fù)循環(huán)。（3）若將該生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有的物種狼引入該生態(tài)系統(tǒng)，將可能造成該地區(qū)生物多樣性減少，由于狼引入的是一個(gè)空間、資源有限的環(huán)境，因此可推知狼種群數(shù)量的變化曲線為S型。通常采用標(biāo)志重捕法方法調(diào)查動(dòng)物的種群密度，這里狼的種群密度的調(diào)查要用該方法。（4）圖中狼以野狗為食，并且與野狗有共同的食物來(lái)源，因此則狼與野狗之間的關(guān)系為捕食、競(jìng)爭(zhēng)。（5）由分析可知，人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究的意義：一是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，二是還可幫助人類建立人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用?！军c(diǎn)睛】熟知碳循環(huán)的過(guò)程和研究能量流動(dòng)的意義是解答本題的關(guān)鍵，種群數(shù)量的調(diào)查方法以及變化規(guī)律也是本題的考查點(diǎn)，學(xué)會(huì)辨析食物網(wǎng)中的種間關(guān)系是解答本題的另一關(guān)鍵！10、增加過(guò)氧化氫溶液的體積2mL(或適量)的蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%(或一定濃度)的鹽酸和質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%(或一定濃度)的氫氧化鈉溶液15mL(或適量)的過(guò)氧化氫溶液蛋白質(zhì)或RNA分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量【解析】

肝臟研磨液中含有過(guò)氧化氫酶，過(guò)氧化氫在過(guò)氧化氫酶的催化下會(huì)生成水和氧氣，氧氣會(huì)引起液滴的移動(dòng)?！驹斀狻浚?）若將濾紙片改為2片，酶的量減少，酶促反應(yīng)達(dá)到平衡所需時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，如圖所示：。（2）圖乙中的a值向上移動(dòng)即產(chǎn)生的氧氣量增加，在不改變?nèi)芤簼舛鹊臈l件下，可采取的方法是增加過(guò)氧化氫溶液的體積，可以增加產(chǎn)物氧氣的量。（3）要探究pH對(duì)酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該是不同的pH，②分別向裝置中加入2mL(或適量)的蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%(或一定濃度)的鹽酸和質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%(或一定濃度)的氫氧化鈉溶液，搖勻后靜置5min。③分別向裝置中加入15mL(或適量)的過(guò)氧化氫溶液。（4）絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。活化能指的是分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。【點(diǎn)睛】酶和無(wú)機(jī)催化劑都是通過(guò)降低反應(yīng)的活化能加快反應(yīng)速率的。11、放能作為氫（或H+、e－）受體95%乙醇D、F提供磷酸基團(tuán)、氫和能量光強(qiáng)度、光波長(zhǎng)、CO2濃度試管中單位時(shí)間產(chǎn)生氣泡的數(shù)量【解析】

本題結(jié)合圖形考查光合作用及其影響因素，要求考生理解光合作用過(guò)程，能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形，判斷出甲圖中①是水的光解，②是光合磷酸化，③是細(xì)胞呼吸第一階段，④是三碳酸的還原，⑤是二氧化碳的固定；A是[H]，B是水，C是NADP+，D是NADPH，E是ADP和Pi，F(xiàn)是ATP，G是C5，H是（CH2O）等有機(jī)物。對(duì)比乙圖可知，自變量為光強(qiáng)度、光波長(zhǎng)、CO2濃度，因變量為光合速率，即研究光照強(qiáng)度、光波長(zhǎng)及二氧化碳濃度對(duì)光合速率的影響，可根據(jù)上述分析解題?！驹斀狻浚?）從能量變化看，F(xiàn)（ATP）到E（ADP和Pi）是ATP水解反應(yīng)，此反應(yīng)稱為放能反應(yīng)。在光反應(yīng)時(shí)，圖甲中物質(zhì)C（NADP+）的作用是作為氫（或H+、e－）受體。（2）葉綠體中的色素乙溶于有機(jī)溶劑乙醇中，提取綠葉中光合色素時(shí)，除綠葉等，還需向研缽中加入95%乙醇，作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在NADPH和ATP中，這些物質(zhì)