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文檔簡(jiǎn)介
山西省運(yùn)城市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.《故都的秋》選自郁達(dá)夫的()
A.《薄奠》B.《達(dá)夫散文集》C.《屐痕處處》D.《閑書》
2.《箱子巖》一文中所描寫的跛腳什長(zhǎng)是一個(gè)什么形象
A.兵痞B.平民C.打漁人D.槳手
3.《天凈沙·秋思》中,概括全篇主題思想的是()
A.斷腸人在天涯B.枯藤老樹昏鴉C.古道西風(fēng)痩馬D.小橋流水人家
4.《關(guān)山月》在體裁上屬于()
A.歌行體B.近體C.七律D.七絕
5.
第
16
題
《秋水》中北海若對(duì)“自多”的態(tài)度是()。
6.在儒家政治理想中,遜于“大同”社會(huì)的是()
A.大道社會(huì)B.小康社會(huì)C.春秋社會(huì)D.戰(zhàn)國(guó)社會(huì)
7.《燈下漫筆》一文主要抨擊的對(duì)象是()
A.中國(guó)“固有的精神文明”B.帝國(guó)主義C.中國(guó)的奴隸制度D.資本主義8.我國(guó)詩(shī)歌史上其詩(shī)被稱為“詩(shī)史”的詩(shī)人是()A.A.屈原;B.杜甫;C.白居易;D.陸游
9.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上以散文見長(zhǎng),以歌頌?zāi)笎?、大自然為主題,具有獨(dú)特風(fēng)格的作家是()
A.朱自清B.茅盾C.巴金D.冰心
10.《哀溺文序》的文體是()
A.童話B.史論C.寓言D.小說
11.下列詞語(yǔ)中劃?rùn)M線的字的讀音,完全相同的一組是()
A.苛求坎坷
枝柯
舸艦
B.阻止
狙擊
租賃
沮喪
C.寒暄
萱草
煊赫
喧嘩
D.包庇
奴婢
媲美
裨益
12.《馮諼客孟嘗君》中孟嘗君是()。A.魏國(guó)人B.趙國(guó)人C.楚國(guó)人D.齊國(guó)人
13.《陌上桑》行文筆調(diào)的主要特色是()
A.諷刺嘲笑B.嚴(yán)正莊重C.幽默詼諧D.清新淡雅
14.下列作品中,其文體屬寓言性傳記散文的是()
A.《馬伶?zhèn)鳌稡.《張中丞傳后敘》C.《李將軍列傳》D.《種樹郭橐駝傳》15.下列作家中同屬文學(xué)研究會(huì)的是A.A.沈雁冰、葉圣陶、謝冰心
B.郭沫若、郁達(dá)夫、謝冰心
C.沈雁冰、朱自清、郁達(dá)夫
D.朱自清、錢鐘書、梁實(shí)秋
二、填空題(10題)16.《蜀相》是悼念__________的詩(shī)。
17.八一嫂是小說_________中的一個(gè)人物。
18.作者在本文中主要是通過“__________”、“__________”等情節(jié)描寫來刻畫南霽云的性格特征的。
19.唐代詩(shī)人中被稱為"小李社"的是李商隱和_____________。
20.《米龍老爹》作者莫泊桑,是19世紀(jì)法國(guó)________主義作家,被稱為“短篇小說之王”。
21.我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是____________。
22.杜甫是我國(guó)古代偉大的_____________詩(shī)人。
23.在天愿為比翼鳥,___________
24.英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的戲劇家威廉·莎士比亞有“___”的美譽(yù)。
25._________渺滄海之一粟。蘇軾《前赤壁賦》
三、判斷題(5題)26.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
27.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
28.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
29.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
30.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
四、文言文閱讀(3題)31.閱讀蘇軾《前赤壁賦》中的一段文字,然后回答下列小題。蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,而物與我皆無盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適?!弊髡咭运c月為喻,闡明了怎樣的哲理?32.這段文字運(yùn)用了哪幾種論證方法?
33.這一語(yǔ)段運(yùn)用類比進(jìn)行論證,其基本結(jié)論是()
A.在無限廣大的宇宙中,個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作用十分有限,無法有所作為;
B.在無限廣大的宇宙中,個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作用盡管有限,卻也不可低估;
C.在無限廣大的宇宙中,個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作用不可忽視,能夠有所作為;
D.在無限廣大的宇宙中,個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作用十分有限,反對(duì)自我夸耀
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.對(duì)本文內(nèi)容的分析和理解,符合文意的一項(xiàng)是()
A.北京人所說的“春脖子”是指春天的第一個(gè)月。
B.“北國(guó)的春風(fēng)”象征著改革開放的時(shí)代潮流。
C.作者對(duì)江南的春天一直沒有好感。
D.北國(guó)的山民如“柳絲”“細(xì)雨”,所以喜歡力大無窮的好漢。
35.閱讀《麥琪的禮物》中的一段話,回答文后問題。那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為對(duì)方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是,讓我對(duì)目前一般聰明人說一句最后的話,在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,他們兩個(gè)是最聰明的。在一切接受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。兩個(gè)"笨孩子"指的是誰?為什么?36.德拉為什么會(huì)落淚?六、作文(1題)37.韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和領(lǐng)袖。他反對(duì)六朝以來的駢儷文風(fēng),提倡散文,主張“辭必己出”,強(qiáng)調(diào)“惟陳言之務(wù)去”。他的散文,在繼承先秦兩漢古文的基礎(chǔ)上,加以創(chuàng)新和發(fā)展,說理透辟,氣勢(shì)雄健,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,成就斐然,對(duì)當(dāng)時(shí)及后代的散文創(chuàng)作都有重大影響。
仔細(xì)閱讀上述材料后,寫一篇文章。
要求:
(1)文體自選(詩(shī)歌除外);(2)題目自擬;(3)立意自定;(4)字?jǐn)?shù)不少于800字。
參考答案
1.D
2.A
3.A“斷腸人在天涯”是貫穿《天凈沙.秋思》的主線,也是全篇的主旨所在。小令前幾句鋪敘九種景物,以夕陽(yáng)西下為背景,渲染出悲涼的氣氛,都是為了表現(xiàn)天涯游子的思?xì)w之情。
4.A
5.A
6.B《大同》中的觀點(diǎn)認(rèn)為,所謂“三代之英”的“小康社會(huì)”,是“大道既隱”之后,圣人對(duì)“禮”特別提倡的時(shí)代,是圣人用“禮”(天理)約束人欲、治理天下的時(shí)代,在儒家的政治理想中,是稍遜于“大同”的理想社會(huì)。
7.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的主要內(nèi)容?!緫?yīng)試指導(dǎo)】《燈下漫筆》是一篇以抨擊舊社會(huì)、1日文明,即文中所說中國(guó)“固有的精神文明”,為宗旨的著名雜文,它體現(xiàn)了魯迅深刻的歷史洞察力和強(qiáng)烈的批判精神。
8.B
9.D
10.C
11.C
12.D魏國(guó)的信陵君、趙國(guó)的平原君、楚國(guó)的春申君和齊國(guó)的孟嘗君被稱為“戰(zhàn)國(guó)四公子”,都以“養(yǎng)士”而著稱,養(yǎng)士都在三千人以上。
13.C
14.D
15.A
16.諸葛亮
17.《風(fēng)波》
18.拔刀斷指、箭射浮圖
19.杜牧杜牧
20.批判現(xiàn)實(shí)
21.孔子
22.現(xiàn)實(shí)主義現(xiàn)實(shí)主義
23.在地愿為連理枝
24.“英國(guó)戲劇之父”“英國(guó)戲劇之父”
25.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。
26.Y
27.Y
28.N
29.N
30.Y31.萬物都具有變與不變的兩重性。32.歸納法,由四君個(gè)案歸納出一般性結(jié)論:“客何負(fù)于秦哉!”對(duì)比法,任用客卿與驅(qū)逐客卿形成對(duì)比。本題要求考生準(zhǔn)確了解歸納論證法的含義,同時(shí)也不能忽略對(duì)比論證法。一般情況下,對(duì)比論證法相對(duì)來說比較容易掌握??忌菀讓w納論證法與演繹論證法混淆?!吨G逐客書》中列舉秦歷史上四代國(guó)君任用客卿而國(guó)富民強(qiáng)的史實(shí),進(jìn)而得出結(jié)論,是從特殊到一般的典型例子??忌绻拍钅:磺澹瑒t極容易錯(cuò)答成演繹論證法。如果對(duì)課文內(nèi)容不熟悉,就會(huì)影響對(duì)問題的理解,影響判斷的準(zhǔn)確性。因此考生除了牢記教材中基礎(chǔ)知識(shí)
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