2023年書香家庭讀書月活動總結(jié)

從一年級開頭就始終關(guān)注學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，到了二年級，不少孩子已經(jīng)對書籍有著深厚興趣，但也有局部學(xué)生對書籍不太感興趣。因此這學(xué)期的讀書活動講話閱讀的那群孩子。我信任在師生的共同努力下肯定會營造出一個良好的書香班?本學(xué)期所進(jìn)展的讀書活動小結(jié)如下：

1.為了營造出良好的讀書環(huán)境，在開學(xué)第一次家長會上就和家長約法三章，每天必需要伴隨孩子閱讀30分鐘以上，并做好讀書記錄活動。我讓他們做一個讀書記錄卡，讓孩子們把自己看書日期、題目以及閱讀時間寫下去，并且家長還需要簽名。每周一次檢查，假如有做的，那我會在那個本子上面蓋上一個刻有獎杯的印章。半學(xué)期下來我發(fā)覺孩子們做的東西出乎我的意料，有的同學(xué)不僅做到了我的要求，而且還把自己喜愛的詞語、句子摘錄了下來。

2.低年級的孩子還沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，但是他們比擬喜愛朗朗上口的韻文。為此，我給孩子們推舉了《日有所誦》，讓學(xué)生在家誦讀《日有所誦》中的兒歌，童謠，每日一首，家長檢查簽字。其次天同桌互查，教師抽查。每天早上一到教室，整理好書包，我便領(lǐng)著早到的孩子一起誦讀著富有韻味、節(jié)奏感強、又朗朗上口的兒歌。

3.結(jié)合學(xué)校周三經(jīng)典晨誦讀活動，借助多媒體，采納多種方式引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦國學(xué)經(jīng)典系列。班級本學(xué)期主要讀的是《弟子規(guī)》，本書采納三字一句、通篇押韻的方式，教我們標(biāo)準(zhǔn)行為，同時還囊括了敬重長輩、敬重兄弟、言行慎重、為人誠信等各方面的學(xué)問，簡潔的語句形式使得學(xué)生易讀易誦，豐富的內(nèi)容有助于學(xué)生良好品行的培育。

4.每天必讀書目：《金色的小船》《新語文讀本》。作為語文課本的有效補充，《金色的小船》每天要求孩子《金色的小船》讀3次，然后家長簽名。在讀《新語文讀本》的時候，加上劃好詞好句，并寫感想。

5.閱讀課安排：(1)、讀繪本《憋不住、憋不住、實在是憋不住了》、《是誰嗯嗯在我的頭上》、《兩棵樹》、《螞蟻和西瓜》、《小種子》、《克里克塔》等。

(2)、師生共讀一本書《沒頭腦和不快樂》，“導(dǎo)讀-共讀-聊書”，先讀后看，閱讀了故事后，觀看同名動畫片。激發(fā)閱讀其他古詩的興趣。

6.家庭閱讀時間安排：課外30分的自由閱讀或親子閱讀，并做好相關(guān)的記錄，家長簽名。學(xué)生可以把看過的`課外書拿過來讓教師做好登記，并換取表揚信一張。兩張表揚信換取一張綠卡，融入到學(xué)校的星卡評比之中。

7.每周一單、每周一記：本學(xué)期規(guī)定4本必讀書目，《鼴鼠的月亮河》、《笨狼的故事》、《蘋果樹上的外婆》、《波普先生的企鵝》。每月一本，每周制定閱讀單，從書中內(nèi)容列取幾個開放性的題目，孩子們還可以自己給閱讀單配圖上色。每周一張繪圖日記，孩子們可以做好書推舉，可以記錄自己的讀書生活，也可以寫自己想寫的事情。努力做到在閱讀中學(xué)會積存，學(xué)會運用。

固然在本學(xué)期的班級閱讀開展中，還存在一些缺乏。孩子們的讀書質(zhì)量和數(shù)量差異太大，同一本書有些孩子一兩天內(nèi)讀完有些孩子卻需要二三個星期的時間。另外，孩子們課外閱讀30分鐘的讀書活動，和閱讀記錄卡沒有準(zhǔn)時反應(yīng)，個別家長短時間內(nèi)思想松懈，沒有伴隨孩子進(jìn)展親子閱讀。所以下學(xué)期要在這幾個方面改良。

2023年書香家庭讀書月活動總結(jié)精選篇2

讀書能轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，也能轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法。為了響應(yīng)創(chuàng)立書香校園的號召，為了培育學(xué)生的讀書興趣、擴大閱讀量，我們班結(jié)合學(xué)校讀書活動，開學(xué)初制定了活動規(guī)劃。這是一個把班級學(xué)生讀書落實到位的學(xué)期，班級讀書活動做到一步一個腳印，有步驟、有規(guī)劃地開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極發(fā)動,爭取家長的協(xié)作

開學(xué)初，利用家長到校清掃衛(wèi)生的時間，召集家長開了一個短時會議，期間爭取了家長的支持和協(xié)作，家長表示要為孩子創(chuàng)立了良好的家庭讀書氣氛，拓展了讀書活動空間。

二、讀書系列活動

1、假期讀書溝通會

開學(xué)初，利用學(xué)校的假期讀書溝通會時間，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，敘述了讀書帶給自己的許多好處。同學(xué)們說了好多讀書的名言警句，也講了幾個讀書的小故事，觸動了孩子們讀書的神經(jīng)。

2、好書交換

為了讓班級的圖書布滿新奇感，我建議學(xué)生把假期在家里讀的書捐到班級的圖書角，建立了“好書交換站”，同學(xué)可以相互借閱，極大的促動了學(xué)生的讀書興趣。為了更好的保管圖書，確定劉佳輝為班級的圖書治理員，負(fù)責(zé)圖書借閱工作，她仔細(xì)的工作態(tài)度也讓同學(xué)們交口贊揚。

3、閱讀時間

為了保證學(xué)生的課外閱讀的時間和空間，我給學(xué)生開拓了三條途徑，以保證學(xué)生的`閱讀時間。

(1)利用每周二和四的早自習(xí)晨讀，學(xué)生來到班級第一件事就是閱讀課內(nèi)外的書籍。(2)保證中午閱讀。每天午餐以后是學(xué)生自由讀書時間。

(3)鼓舞晚間閱讀。讓家長伴隨學(xué)生每天晚上自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于40-60分鐘，并學(xué)會與家長一起共享自己的讀書心得。

4、詳細(xì)做法

(1)開學(xué)初利用假期讀書溝通活動，展覽了學(xué)生的讀書筆記和假期積存本，有力的鼓舞了學(xué)生的讀書熱忱。田美佳、樸惠珍、劉弘博、張可爽、劉佳輝、黃心怡、武悅同學(xué)積存效果好，被評為假期讀書之星。

(2)有深厚的班級讀書建立，進(jìn)一步完善班級圖書角，充實圖書數(shù)量和種類，班級的書香園地特地設(shè)置了書香之星榮耀榜，本學(xué)期有樸惠珍、武悅、黃心怡同學(xué)榮幸被評為班級讀書之星，并且我們還特殊設(shè)立了“親子家庭讀書榜”，每月更換一次，全體學(xué)生的讀書氣氛和積極性空前高漲。班級有超過一半的學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的讀書篇目之外閱讀了沈石溪的系列書目。

(3)積極宣傳課外閱讀的重要性，為學(xué)生的閱讀供應(yīng)良好的讀書環(huán)境。利用早自習(xí)和語文閱讀課指導(dǎo)學(xué)生有條不紊地開展讀書活動。

(4)利用每周的閱讀課，讓學(xué)生推舉好書，溝通好書。

(5)每周的校本課和語文課堂前5分鐘為經(jīng)典誦讀時間，背誦積存語文教材中語文園地里的日積月累及《國學(xué)經(jīng)典》中選定的古詩詞、古文典籍、格言、成語內(nèi)容，寫在積存本上，并學(xué)習(xí)《好習(xí)慣好人生》。

(6)周六周日少留書面作業(yè)，鼓舞學(xué)生多讀書、讀好書。保證每日1小時，跟蹤填寫讀書記錄卡，由家長簽字并有教師批閱。每周寫一篇讀書筆記。

5、需要改良的問題

本學(xué)期的讀書活動受到了教學(xué)的沖擊，尤其是在勞動節(jié)放假開學(xué)后和期末復(fù)習(xí)期間沒有保證孩子的早自習(xí)讀書時間，所以在假期鼓舞學(xué)生閱讀《童年》和《親親我的媽媽》這兩本書，今后要把讀書活動開展的更扎實，讓讀書帶給學(xué)生實惠。

2023年書香家庭讀書月活動總結(jié)精選篇3

以詩意打造特色，以詩意追求卓越，是我校師生一個美妙的抱負(fù)追求。本學(xué)期我們以“營造詩意校園”“在校園里掀起了一次又一次的讀書熱潮。一個學(xué)期過去了，為了下一步更好地開展工作，下面我就這一學(xué)期開展詩意校園的工作做一個總結(jié)。

一、明確目標(biāo)

1、打造一個布滿濃郁文化氣息的“詩意校園”，積存文化底蘊，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校園文化，讓閱讀與寫作促進(jìn)師生共同成長，使學(xué)校真正成為教師和學(xué)生享受成長歡樂的抱負(fù)樂園。

2、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書，讀各方面的書，用教師教給的方法及自己的方法進(jìn)展讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使學(xué)生喜愛讀書，有效讀書。通過閱讀使學(xué)生開闊視野，增長學(xué)問，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

二、實行措施，落實活動

1、以創(chuàng)詩意班級為重點，全面推動詩意校園建立。在實踐與探究中，我們深深體會到，要營造真正的詩意校園，關(guān)鍵在教師，根底在班級。因此，我校在注意教師學(xué)習(xí)與反思的根底上更加注意詩意班級的創(chuàng)立與評比，廣開書源、保證時間、適當(dāng)指導(dǎo)、激發(fā)興趣、品評引領(lǐng)，保證了讀書、寫作活動的深入開展。制定了班級讀書活動詳細(xì)要求，依據(jù)學(xué)生不同年齡及其承受理解力量，圍繞促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提高這個中心，列出必背書目、必讀書目和選讀書目。開展星級閱讀，有規(guī)劃的推動詩意校園的建立。

2、注意學(xué)習(xí)與反思，促進(jìn)教師專業(yè)成長。教師要提高自己的專業(yè)水平，成為討論型教師，必需從扎扎實實的讀書學(xué)習(xí)、認(rèn)仔細(xì)真的反思感悟做起。為了推動教師的讀書活動，我們主要實行了三條措施：⑴利用原有校圖書室書本資源，加上新購置的教師閱讀用書，采納借閱的方式，由全校教師自由選擇自己所喜好的書本。⑵切實執(zhí)行“好書每天讀”活動，教師堅持每天擠出時間讀書，或是讀經(jīng)典、文學(xué)、教育專著等。⑶教師在讀書的根底上，結(jié)合自身教育生活實際，教師制定個人讀書規(guī)劃。⑷作好相關(guān)的讀書摘錄、體會，并上傳校園網(wǎng)或自己的博客。

3、本學(xué)期，詩意校園的創(chuàng)立工作重點圍繞其次屆“讀書節(jié)”綻開。在9月30日的“詩意校園”讀書活動啟動儀式上鄭主編給同學(xué)們提出了明確的讀書方向：讀名著、讀經(jīng)典、讀科普、讀時文、讀繪本(小學(xué)生)。讀書活動期間午后開展了創(chuàng)立“詩意班級”主題班會活動為讀書活動的開展供應(yīng)了新奇血液。

三、成績與缺乏

通過這一階段的活動，不僅使學(xué)生拓寬了學(xué)問面、提升了水平，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。局部學(xué)生無家庭讀書現(xiàn)象，讓大好時間白白鋪張。詳細(xì)表達(dá)在：①讀書不深入，反思不深刻，存在應(yīng)付現(xiàn)象。一些學(xué)生摘抄的多，自己的熟悉寫的少，反思更少，沒有寫出自己的.真情實感。②學(xué)問不全面，名著讀的多，科普讀的少。③學(xué)校圖書室中優(yōu)秀圖書所占比例偏低，且構(gòu)成不盡合理，時文、科普類太少。

四、今后的努力方向

1、加強課題組治理，連續(xù)提高校本課程的討論與開發(fā)重視程度，進(jìn)一步完善校本課程機構(gòu)，積極開展校本課程的研討，提高實施水平。定期召開課題組會議，通報一段時間內(nèi)的工作狀況，對存在的問題提出改良措施，修正下一步的工作內(nèi)容。通過集中學(xué)習(xí)，提高課題組成員的理論水平和課題治理力量。通過開展評比詩意班級、辦公室進(jìn)一步濃郁讀書氣氛，營造詩意氣氛深厚的校園。

2、連續(xù)健全讀書寫作評價體系，進(jìn)一步深入“詩意班級”創(chuàng)立活動。從讀書數(shù)量與質(zhì)量

兩方面確定評價指標(biāo)：

⑴讀書數(shù)量分低、中、高三個年級階段，嚴(yán)格根據(jù)新課標(biāo)中關(guān)于“課外閱讀量”的規(guī)定而定。

⑵讀書質(zhì)量以讀書筆記、讀書類別以及優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表為評估指標(biāo)。避開簡潔化，力求既富有情趣又具有教育意義。

一學(xué)期的工作馬上完畢，雖然我們在新教育的討論與實踐上取得了一些成績，但我們的工作中還存在一些缺乏的問題，還有很多工作需要進(jìn)一步扎實下去?！爸灰袆?，就有收獲”;“只有行動，才會收獲”，只有仔細(xì)總結(jié)過去，才能在下一步的工作走的更踏實。社會在進(jìn)展，課程在改革，我們將再接再厲，虛心學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實踐，在實踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，不斷總結(jié)，在反思、總結(jié)的根底上再進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步實踐，我們的校園必將詩意四溢。

2023年書香家庭讀書月活動總結(jié)精選篇4

書籍是人類最好的朋友，俗語說“良書益友”?？涩F(xiàn)在許多孩子對這個好朋友一點都不感興趣。他們每天看電視，泡網(wǎng)絡(luò)，打嬉戲，看書對他們來說是一件很無趣的事情。作為孩子的父母，應(yīng)當(dāng)有責(zé)任去告知你的孩子，閱讀是一件很歡樂的事，書本是我們最好玩的玩具。下面與大家共享一下我對親子閱讀的幾點體會。

一、創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境讓孩子愛上閱讀。

要孩子愛讀書，先要讓他在讀書之前愛上讀書的氣氛。父母們要努力在家庭中營造讀書的氣氛。首先父母自己要喜愛閱讀，以自身讀書的熱忱感染孩子，其次要制造出一個輕松拘束的閱讀環(huán)境，一只靈活的小書架、一張舒適的小書桌，一臺光明的小臺燈，都能讓孩子感受到濃濃的閱讀的氣氛。

二、讓孩子看自己愛看的書。

閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此家長除了對不安康的讀物進(jìn)展掌握外，不需要對孩子所讀書籍的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)展人為的約束和掌握。把書的選擇權(quán)還給孩子。許多家長會很功利的認(rèn)為，只有作文書、名著這些能提高學(xué)習(xí)成績的書才是好書，所以剝奪了孩子選擇自己愛看的書的權(quán)利，從而減弱了孩子對看書的興趣，甚至對閱讀產(chǎn)生抗拒。

三、與孩子共讀一本書。

親子閱讀可以讓父母找到與孩子深入溝通的共同話題。與孩子共讀一本書，通過對書中內(nèi)容的溝通和爭論，不但可以增加孩子對閱讀的興趣，還可以增進(jìn)親子關(guān)系，了解孩子的內(nèi)心世界。

四、培育閱讀習(xí)慣，聽書也是一個好方法。

許多孩子始終都沒有閱讀的習(xí)慣，如何讓孩子從拾看書的樂趣呢?聽書或許是一個好方法。讓孩子聽他喜愛的書，引起他對書中內(nèi)容的興趣，引導(dǎo)孩子從聽書過渡到看書。也可以聽一段精彩的故事片段，“勾引”孩子去看該本書。

培育孩子良好的讀書慣，需要家長和孩子的共同努力。

2023年書香家庭讀書月活動總結(jié)精選篇5

閱讀可以潛移默化地培育良好的讀書習(xí)慣，盡管起初是被逼的。但是只要形成習(xí)慣，將終生受益。朱永新教授在其《新教育之夢》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個特別重要的途徑?！弊尯⒆印岸嘧x書、樂讀書、會讀書、讀好書”日益成為每個家長的共識多年以來，以激發(fā)孩子讀書的興趣、培育孩子讀書習(xí)慣為目的，與孩子一起開展讀書活動，使全家人受益匪淺。

由于我們夫妻從事的職業(yè)緣由，我們是不斷學(xué)習(xí)，所以讀書也是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患Ｊ?，常常利用飯前飯后，睡覺前的一些時間看書，學(xué)習(xí)。從孩子很小的時候，我和妻子就很重視孩子讀書習(xí)慣的培育，但這種重視更多的停留在想法上。實際行動中我們做的很不成規(guī)律，所以效果也不好。

上幼兒園后，在教師組織的講故事競賽中，兒子獲得了表揚，嘗到了讀書樂趣，這樣在教師的催促和指引下，我們夫妻倆在培育孩子讀書習(xí)慣方面堅持不懈，并取得了較為抱負(fù)的效果。

我們一開頭給孩子買的一些特別短小的故事開，也在網(wǎng)上下載些小故事讓他聽，孩子漸漸的對讀書有了興趣的。孩子讀書的過程，我們剛開頭給他講，漸漸的和他共同讀，等他樹立了讀書的信念和養(yǎng)成讀書的習(xí)慣后，我們就放手讓他自己讀，讀完后給我們講講。這樣有效的促進(jìn)了他對讀書的反思?，F(xiàn)在孩子讀一篇《伊索寓言》故事都會想一想，說一說它的寓意，這意味著孩子在漸漸的養(yǎng)成獨立思索的力量，總結(jié)文章中心思想的力量。

妻子原來就是一個愛讀書的人，我也很想通過讀書來提高自己的文化素養(yǎng)，在讀書活動的指引下，我們家根本上都不看電視了，這樣，大人提高了素養(yǎng)，孩子養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，為家里節(jié)約了不少電費，還削減了看電視承受的輻射，有益于全家的身體安康。一箭四雕啊。當(dāng)朋友們驚異我們的孩子能背下兩頁《三字經(jīng)》時，當(dāng)孩子把“讀書小明星”，“書香家庭”的喜報拿回家時，孩子的心情何止“快樂”二字，做家長的又怎不會得意洋洋?我不想說孩子“為中華之崛起而讀書”這樣的豪言壯語，但生活在一個文明的社會里，孩子的文化底蘊就打算了他將來結(jié)識的朋友，生活的質(zhì)量。

閱讀，徜徉在書香世界里，讓我品嘗到無窮的樂趣。在和家人一起閱讀的過程中，我不但體會著孩子成長的歡樂，更感受到書給我們積存了豐厚的學(xué)問財寶。欣慰的是孩子會漸漸長大，會有自己越來越豐富的心靈世界，會有自己的思索和選擇，會有單獨讀書的那份安穩(wěn)。由于他已經(jīng)喜愛讀書，喜愛讀書，會讀書了。

2023年書香家庭讀書月活動總結(jié)精選篇6

每一位家長都盼望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學(xué)校教師的教育之外，培育孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，努力營造一個書香家庭，我認(rèn)為是我們每一位做家長的責(zé)任。

一、營造良好的閱讀環(huán)境

我們家有藏書許多，家里特地為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、治理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、觀賞。

二、激發(fā)昂揚的閱讀興趣

父母喜愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習(xí)慣，孩子就簡單愛讀書。古訓(xùn)有近朱者赤，近墨者黑。孩子在家庭中，必定要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。盼望孩子愛讀書、知勤奮，當(dāng)家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫柔的燈下，和孩子翻開同一本書，一起閱讀、爭論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到班級博客，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同共享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延長到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。

三、教給科學(xué)的閱讀方法

1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法，就是學(xué)會、辭典等工具書。

2、教給孩子怎樣進(jìn)展?jié)L雪球式的背誦方法，來積存相關(guān)的語言。

3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。

4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。

5、最終讓孩子學(xué)會閱讀、思索和表達(dá)

現(xiàn)在，書對孩子來說已是最大的的精神財寶了。書讓她在學(xué)習(xí)之余，不但知曉了天下大事，懂得了許多人文事故，更培育了她的閱讀習(xí)慣。給她營造一個布滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，歡樂地閱讀，飛翔在書的海洋中，度過一個歡樂的小學(xué)生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。

2023年書香家庭讀書月活動總結(jié)精選篇7

孩子最終要放寒假了，作為家長也感覺到可以利用寒假的時間好好陪孩子玩玩，自己也可以放松一下，不用再每天陪孩子檢查作業(yè)和改錯，心理也和孩子似得一樣快樂?？吹胶⒆雍僮鳂I(yè)時，各種活動還真是不少。既然是孩子的寒假作業(yè)，作為父母固然要全心全力幫忙孩子，從哪著手呢?當(dāng)認(rèn)真閱讀《日照港其次小學(xué)寒假親子共度建議書和征文》后，讓我感覺到學(xué)校和教師真是專心良苦，通過書香家庭建立活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學(xué)習(xí)的平臺，用有限的時間，學(xué)到更多的學(xué)問，在這里真心的感謝學(xué)校和教師們的努力，感謝你們!

二年級的學(xué)生，因年齡緣由，思維稚嫩、好動，加上外界干擾因素多，如電腦嬉戲、網(wǎng)絡(luò)、動畫片等因素?zé)o時無刻不在吸引著孩子的留意力，且充滿著暴力、言情等內(nèi)容，非常不利于孩子的安康成長。閑暇時，問孩子最想做的是什么?玩電腦答復(fù)道，最想吃的是什么?肯德基答復(fù)道，唯獨對看書是只字不提。

書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個特別重要的途徑。怎樣培育孩子的讀書興趣，我個人認(rèn)為，有規(guī)劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關(guān)重要。

為此我制定了我們家庭寒假期間讀書活動規(guī)劃：

一、每晚與孩子讀書半個小時，讓孩子明白所讀內(nèi)容與含義，父母負(fù)責(zé)解釋。

二、每讀一本書，讓孩子談體會，寫讀后感，父母負(fù)責(zé)修改和給教師信箱投送(寒假作業(yè))。

三、早起到奶奶家的路上播放古詩，父母負(fù)責(zé)解釋古詩含義。

四、熬煉孩子對好詞佳句的運用，提高作文的寫作力量，父母負(fù)責(zé)提示。

五、定期或不定期選購新書。

雖然我們家讀書活動開展的時間不長，而且每天下班后還要抽取時間來陪孩子閱讀，有點辛苦，但是每當(dāng)孩子嘴里蹦出一個妙詞佳句來形容某一件事情時，心理總是感覺欣慰無比。家長朋友們：在把人生最好的禮物好書送給孩子的同時，我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負(fù)教師的期望，親密協(xié)作，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。

2023年書香家庭讀書月活動總結(jié)精選篇8

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事，讀書可以讓我們變得有修養(yǎng)……，讀書還有許多好處，就等有心人漸漸去發(fā)覺，而其中最大的好處就是讓你有屬于自己的本事，靠自己生存。

望子成龍是天下父母共有的盼望，但并不肯定都能夠如愿以償。我們知道，一個人的勝利，天賦很重要，后天的教育更為重要。在孩子成長的過程中，父母是孩子的第一任教師，父母的教育對孩子來說，是直接的、長久的，其影響力是無可替代的。

現(xiàn)在的家庭大多只有一個孩子，孩子的將來關(guān)系到一個家庭、一個家族的將來。如何培育孩子是一個讓許多家長都頭疼的難題，但大多數(shù)家長都能熟悉到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

在女兒“依依呀呀”剛剛學(xué)會說話時，我們就經(jīng)常給她讀一些兒歌、小故事，孩子聽著讀書聲會很寧靜，有時會在讀書聲中悄然睡去;一歲左右的時候，給她買各種有圖畫的卡片，連環(huán)畫書讓她翻看;兩歲半多的時候，給她辦理了繪本館的借閱卡，剛開頭的時候都是我們給她把繪本借來和她一塊閱讀，但是看著她興趣不大，后來我們會帶她到繪本館讓她選擇一些自己喜愛的繪本，可能是由于女孩的原因吧，她比擬喜愛圖畫顏色豐富的繪本，對那些顏色單調(diào)的都敬而遠(yuǎn)之;到了幼兒園大班，我們開頭給她讀一些《少兒十萬個為什么》、《小故事中的大道理》之類的書籍，現(xiàn)在睡覺前讀書已經(jīng)成了每天晚上的必修課，有時候她會記著，少讀一本也不行，而多讀幾本，她從不表示反對。

現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，由于工作、生活的壓力，許多時候家長一聽到孩子講話就煩，尤其是當(dāng)孩子講的內(nèi)容是自己所熟識的時候，孩子沒說幾句就把孩子打發(fā)到一邊去了，弄的孩子灰頭土臉。有時候別看一句話，會極大的挫傷孩子的積極性，這時候，假如家長能夠坐下來，急躁的傾聽，做個忠實的聽眾，哪怕她說的你早就知道，這對她來說也是極大的鼓舞，這樣受人關(guān)注的效應(yīng)，確定會激發(fā)她更加努力的去讀書，她會把從書中學(xué)到的東西再次說給你聽。不管是讀還是說，我們都不要遺忘給孩子一點掌聲，哪怕她只讀懂了其中的一句話、一個故事，只要她有一點點收獲，我們都不要遺忘給孩子一點掌聲，掌聲是鼓勵孩子努力讀書的一劑良方。

從和孩子的讀書學(xué)習(xí)中深深的體會到，環(huán)境在影響孩子的進(jìn)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如父母有深厚的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常手不釋卷，家里布滿這深厚的學(xué)習(xí)氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會從單純的仿照到主動的學(xué)習(xí)。前一段時間我有一個專業(yè)技術(shù)考試，常常熬夜看書，等到考試完畢后，孩子還會常常問我最近怎么看書少了。培育家庭深厚的學(xué)習(xí)氣氛，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子作出表率，以到達(dá)潛移默化的效果。

在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中，我們深深的感到，進(jìn)展親子閱讀，即能溝通家長和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長我們的見識，形成全家學(xué)習(xí)的氣氛，可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出開心而又幸福的家庭氣氛;有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子劇烈的求知欲望，讓讀書成為家庭生活中必不行缺的一局部，營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒安康歡樂的成長!

“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)懷”。真正的讀書，是從書本參見世界，交給孩子一把書籍的鑰匙，讓她開啟科學(xué)的大門，制造出屬于她自己精彩的人生。

2023年書香家庭讀書月活動總結(jié)精選篇9

我們家是一個書香家庭。從66歲的爺爺，到剛滿2歲的妹妹，個個都愛看書，特殊是姥爺和爸爸，很愛讀書，他們不僅學(xué)問豐富，寫作也很好，我從小就愛上了讀書，作文也有所進(jìn)步。

從我誕生起，媽媽就給我買了很多繪本、圖畫書等，并一有空，就和我一起看。培育了我的閱讀力量和閱讀興趣。上了幼兒園大班后，我已經(jīng)能自己一個人讀書，很少有不熟悉的字，也成了家里一個“小小學(xué)問家”。

上了小學(xué)后，我便有一個自己的書架和“閱讀存折”。每天晚上，我都會把今日讀過的書寫到閱讀存折上，把它的、字?jǐn)?shù)寫到上面，保存下來。才到二年級，我的閱讀存折上就已經(jīng)“存”了一百多本書名，累積字?jǐn)?shù)已經(jīng)超過五百萬字，這本存折將會使我的學(xué)問積存每天都會豐富，每天都會提高。

我們家被評為“書香家庭”的稱號。我還在我們學(xué)校舉辦的“詩詞英雄”競賽中被評為“金牌詩詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書興趣。因此，爸爸和另外幾位同學(xué)家長特地為我們組織成立了一個讀書小組，我們讀書小組在這一年里，家長們把我們從一顆顆小種子，培育成了一棵棵不怕困難的、挺立的小樹;從回答下列問題也答復(fù)不好，到自已出題自己思索自己主持;從背古詩量僅幾十首，到現(xiàn)在幾百首都倒背如流。

正如高爾基所說：“書籍是