初中語文語法簡(jiǎn)略第1頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日詞類（上）實(shí)詞第2頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日名詞

（1.名詞：表示人或事物名稱的詞。有人物名詞：如學(xué)生、群眾、老頭、婦女、同志、叔叔、維吾爾族、酒鬼等；有事物名詞：如筆、杉木、蝸牛、獵豹、奧托、棒球、戰(zhàn)斗機(jī)、冥王星、思想、中學(xué)、物理、過程等；有時(shí)間名詞：如上午、過去、將來、午夜、三更、甲戊、世紀(jì)等；有方位名詞：如東南、上面、前方、內(nèi)部、中間等。

第3頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日動(dòng)詞（2.動(dòng)詞：表示動(dòng)作行為及發(fā)展變化的詞。有行為動(dòng)詞：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、聞、聽、摸；有發(fā)展動(dòng)詞：如生長(zhǎng)、枯萎、發(fā)芽、結(jié)果、產(chǎn)卵；有心理動(dòng)詞：如喜歡、恨、氣憤、覺得、思考、厭惡；有存現(xiàn)動(dòng)詞：如消失、顯現(xiàn)、有、丟失、幻滅；有使令動(dòng)詞：如使、讓、令、禁止、勒令；有能愿動(dòng)詞：如會(huì)、愿意、可以、能夠、寧可；有趨向動(dòng)詞：如來、去、上、下；有判斷動(dòng)詞：如是、為、乃。

第4頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日形容詞（3.形容詞，表示事物性質(zhì)、狀貌特征的詞。有表形狀的：如大、高、胖、癟、細(xì)、壯；有表性質(zhì)的：如甜、好、香、漂亮、圓滑、機(jī)智、單調(diào)；有表示狀態(tài)的：如快、濃、滿、多、迅速、悄悄。

第5頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日數(shù)詞量詞代詞（4.數(shù)詞，表示事物數(shù)目的詞。有確數(shù)詞：如1、2、3、一、二、三、壹、貳、叁、二分之一、3.45；有概數(shù)：如幾、一些、左右、以下、余；有序數(shù)：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。

（5.量詞，表示事物或動(dòng)作的單位。有名量詞：如尺、寸、里、公里、斤、兩、輛、角、元；有動(dòng)量詞：如把、次、趟、下、回、聲、腳、幢、座。

（6.代詞，能代替事物名稱的詞。有人稱代詞：如我、你、它、她們、大家、咱們；有疑問代詞：如誰、什么、怎么、哪里、為什么、何以；有指示代詞：這、那、那里、那邊。

第6頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日詞類（下）虛詞第7頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日副詞1.副詞，

起修飾或限制動(dòng)詞或形容詞作用、表程度或范圍的詞。有程度副詞：如很、極、非常、太、過分等；有時(shí)間副詞：如已、剛、才、將、要等；有范圍副詞：如都、全、總、只、僅等；有情態(tài)副詞：如正好、果然、剛好、依然、全然、悄然等；有語氣副詞：如準(zhǔn)保、確實(shí)、不、沒有、豈、難道、尤其、甚至、絕對(duì)等；有重復(fù)副詞：如又、再、還、仍等。

第8頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日介詞連詞2.介詞，用在名詞、代詞或名詞性詞組前邊,合起來表示方向、對(duì)象等的詞。如:從、往、在、當(dāng)、把、對(duì)、同、為、以、比、跟、被、由于、除了等。

3.連詞，連接詞、短語或句子的詞。如和、同、跟、不但、而且、只要、而且、與其、尚且等。

第9頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日助詞嘆詞擬聲詞4.助詞，附著在別的詞后面、獨(dú)立性差、無實(shí)義的一種特殊的虛詞。漢語中有結(jié)構(gòu)助詞：如的、地、得、所等；有時(shí)態(tài)助詞：如著、了、過等；有語氣助詞：如呢、吧、嗎、喲、哩、呀、啥等。

5.嘆詞，表示感嘆或者呼喚答應(yīng)的詞。如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。

6.擬聲詞，模擬事物的聲音的詞。如嘩嘩、轟隆隆、淅淅瀝瀝、咚咚、噼里啪啦、嘩啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、嘰嘰喳喳、啪啪等。第10頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日短語類型短語，也稱詞組，是詞和詞組合成的語言單位。根據(jù)其構(gòu)成方式可以分成：

第11頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日并列短語①并列短語，由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞、形容詞并列組成的短語。如老師和同學(xué)、調(diào)查研究、培養(yǎng)和提高、萬紫千紅、理直氣壯、豐功偉績(jī)、是非黑白等。

第12頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日偏正短語動(dòng)賓短語②偏正短語，詞和詞按修飾關(guān)系構(gòu)成的短語，由定語或狀語加中心詞組成。如我的老師、一個(gè)顧客、偉大的人民、世外桃源；小心觀察、更加堅(jiān)決、突然發(fā)現(xiàn)、非常壯觀、相當(dāng)迅速。

③動(dòng)賓短語，詞和詞按照支配關(guān)系構(gòu)成的短語，由動(dòng)詞和賓語組成。如吃晚飯、蓋房子、歌唱祖國(guó)、顧全大局、關(guān)心集體、飽經(jīng)風(fēng)霜、理清思路等。

第13頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日動(dòng)補(bǔ)（形補(bǔ)）短語主謂短語④動(dòng)補(bǔ)（形補(bǔ)）短語，詞和詞按照補(bǔ)充關(guān)系構(gòu)成的短語，由動(dòng)詞或形容詞加上補(bǔ)語組成。如看明白、想得太多、送出去、住一宿、說兩句、紅得發(fā)紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮極了。

⑤主謂短語，詞和詞按照陳述關(guān)系構(gòu)成的短語，由主語和謂語組成。如心情舒暢、人聲鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月兒彎彎照九州等。

第14頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日介賓短語復(fù)指短語連動(dòng)短語⑥介賓短語，由介詞加上賓語組成的短語。如從山中來、向沙漠進(jìn)軍、為人民服務(wù)、因下雨中止、在教室、當(dāng)太陽升起的時(shí)候等。

⑦復(fù)指短語，由兩個(gè)所指意思基本一致的詞構(gòu)成的短語。如故鄉(xiāng)四川、偉大領(lǐng)袖毛澤東、酒仙李白、智多星吳用、小明他們、天王劉德華等。

⑧連動(dòng)短語，由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語連用而成的短語。如踢球去、領(lǐng)書去、畫蛇添足、守株待兔、買菜回來、打靶歸來等。

第15頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日兼語短語特殊短語⑨兼語短語，由一個(gè)動(dòng)賓短語和一個(gè)主謂短語套合構(gòu)成的短語。如叫你不要講話、讓他把話說完、引狼入室、請(qǐng)君入甕、引人入勝、使羊?qū)⒗恰⒎呕w山等。

⑩特殊短語：（1.“所”字短語。如所講的、所見、所想、所不愿看到的等；（2.“的”字短語。如我們的、看見的、婆婆媽媽的、匪夷所思的等；第16頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日今天先學(xué)到這里吧第17頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日太清博世九年制學(xué)校許志強(qiáng)初中語文語法簡(jiǎn)略(2)第18頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日句子句子是由詞或短語構(gòu)成的語言單位，能表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思，能完成一次簡(jiǎn)單的交際任務(wù)，在語音上有一定的語調(diào)，表示陳述、疑問、祈使、感嘆的語氣，在書面上用句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)表示出來。

第19頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日單句1.單句，不可再分析出分句的句子。包括：

①主謂句（由主謂短語構(gòu)成的句子），如：今天‖星期五。她‖身份特殊。趙州橋‖[非常]雄偉。（橋的）設(shè)計(jì)‖[完全]合乎（科學(xué)）原理?！鹊?/p>

②非主謂句（由其他短語或單個(gè)詞構(gòu)成的句子），如：蛇！好漂亮的彩虹呀！快一點(diǎn)吧！禁止吸煙！去吧。嘿！……等等

第20頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日“把”字句③特殊單句，句式特點(diǎn)比較特殊的句子。主要是：

（1.把字句：用“把”（或“將”）將動(dòng)詞支配的對(duì)象提到動(dòng)詞之前的一種句型。把字句在結(jié)構(gòu)上有：“把+賓語”作狀語。語義上，把字句表示主動(dòng)。主語是施動(dòng)者，發(fā)出動(dòng)作，處置某一對(duì)象。處置的對(duì)象是指定的或已知的事物。如：

A

我們把豹子打死了。

B

你簡(jiǎn)直把我嚇?biāo)懒恕?/p>

C

不要把自己做的壞事賴在別人身上。如：“我們‖[一定要][把黃河]治理<好>?！薄袄恰琜把羊]咬<死>了?！?/p>

第21頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日“被”字句（2.被字句：用介詞“被”組成介賓短語作狀語，并且表達(dá)被動(dòng)語義的句子。被字句的典型格式是：主語+被+被的賓語+動(dòng)詞短語。語義上，被動(dòng)句表被動(dòng)。主語是還艘動(dòng)者，接受動(dòng)作。如：

A

兇手被警察抓住了。

B

小鳥被他們嚇跑了。

C

玻璃杯被小王子打碎了。樹葉‖[被風(fēng)]吹<走>了。

第22頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日兼語句（4.兼語句：用兼語短語充當(dāng)謂語的主謂句。其主要特點(diǎn)有：它的謂語由一個(gè)動(dòng)賓短語和一個(gè)主謂短語套接而成；動(dòng)賓短語中的動(dòng)詞通常是使令性動(dòng)詞。如：“叫、讓‘派、使、請(qǐng)、教、勸、命令、禁止、任命、號(hào)召、選舉”等等。有時(shí)還用“有”。如：

A

我請(qǐng)周恩來同志來解釋。

B

你讓他下午到我辦公室來一下。

C

蔚藍(lán)的天宇中正有一群大雁飛過。

第23頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日句子的成分一．句子的成分

句子的成分和短語的成分在內(nèi)容上是一致的，只是相對(duì)來說更復(fù)雜一些，一般概括為如下幾大類：主語、謂語、賓語、(定語)、[狀語]、<補(bǔ)語>。

例：（全體）同學(xué)‖[都]做<完>了(英語)作業(yè)。

（注：此例處所標(biāo)識(shí)的主語和謂語均只指向了主謂語的中心詞。這是用的中心詞分析法，按層次分析法，符號(hào)“‖”之前的全部都是主語，之后的全部為謂語。后四類從某種程度上講，是對(duì)前兩種的深入劃分，是修飾、補(bǔ)充和說明前兩者，以組成句子完整語意的成分。后面未做說明時(shí)，主要以中心詞分析法為標(biāo)準(zhǔn)。）

第24頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日主語一．主語

主語是句子陳述的對(duì)象，一般位于句首，回答“誰”或“什么”等問題。主語可分為名詞性主語和謂詞性主語。名詞性主語由名詞性成分充當(dāng)，包括名詞、數(shù)詞、名詞性的代詞和名詞性短語等，多指人或事物。例如：

①．沙鍋‖可以燉豆腐。（名詞）

②．九‖是三的三倍。（數(shù)詞）

③．我們‖打算今天去郊游。（代詞）

④．他說的‖是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。（“的”字短語）

第25頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日主語謂詞性主語由謂詞性詞語充當(dāng)，謂詞性詞語包括動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)詞性短語、形容詞性短語等。這樣的主語是把動(dòng)作、性狀或事情作為陳述的對(duì)象。例如：

①．笑‖是具有多重意義的語言。（動(dòng)詞）

②．整齊‖比不整齊好。（形容詞）

③．拆臺(tái)‖比搭臺(tái)容易多了。（動(dòng)賓短語）

④．公正和廉潔‖是公職人員行為的準(zhǔn)則。（形容詞短語）

此外，主語還可以有主謂短語充當(dāng)。例如：

①．他不參加‖是個(gè)好事。

②．老年人上大學(xué)‖已經(jīng)不新鮮了。

第26頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日謂語二．謂語

謂語是陳述主語的，一般用來回答主語“怎么樣”或“是什么”等問題。謂語通常由謂詞性詞語充當(dāng)。例如：

①．你‖瞧。（動(dòng)詞）

②．太陽‖紅艷艷的。（形容詞）

③．他們‖熱愛籃球。（動(dòng)詞短語）

主謂短語做謂語是漢語的一大特色，例如“他頭腦冷靜”。

名詞性詞語有時(shí)也可以做謂語，但比較少見，且有一定的條件限制，例如：

①．明天清明節(jié)。

②．她大眼睛，紅臉蛋。

第27頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日賓語三．賓語

在句子中，動(dòng)詞多充當(dāng)謂語，但真正單獨(dú)做謂語的情況（如上面謂語例①）并不普遍，很多情況下，動(dòng)詞后都接賓語。賓語是動(dòng)作行為所支配和關(guān)涉的對(duì)象，賓語必須依托動(dòng)詞性謂語中心詞存在，

賓語一般由名詞性成分充當(dāng)。例如：

③．他在拍桌子。（名詞）

④．我真不想告訴他。（代詞）

⑤．這間客廳有二十平方米。（數(shù)量短語）

有時(shí)，賓語也可以由謂詞性成分或主謂短語充當(dāng)。例如：

①．最有效的防御是進(jìn)攻。（動(dòng)詞）

②．獲得別人尊重的前提是尊重別人。（動(dòng)賓短語）

③．誰說今天不下雨？（主謂短語）

第28頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日定語四．定語（標(biāo)志：的）

定語是名詞性短語里中心語前面的修飾語，在句中多用來對(duì)主語或賓語起描寫和限制作用。（往往有“的”字作為標(biāo)志）

描寫性定語的作用主要是描繪人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，突出其中本來就有的某一特性，使語言更加生動(dòng)形象。此類定語多由形容詞性成分充當(dāng)，如“壯麗的故宮、綠油油的莊稼、風(fēng)平浪靜的港灣”。

限制性定語的作用主要是給事物分類或劃定范圍，使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。這種定語越多，中心語所指的人或事物的范圍就越小。一般來說，名詞性詞語、動(dòng)詞性詞語和區(qū)別詞都可以表限制。例如“頤和園的湖光山色、冬季的陽光、馱炊具和帳篷的駱駝、一塊樹皮”。

定語有時(shí)有很多層，即多層定語。多層定語的一般次序是（從離中心語最遠(yuǎn)的詞語算起）：

第29頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日定語①表示領(lǐng)屬關(guān)系的詞語（表示“誰的？”）②表示時(shí)間、處所的詞語（表示“什么時(shí)候？什么地方？”）

③指示代詞或量詞短語（表示“多少？”）

④動(dòng)詞性詞語和主謂短語（表示“怎樣的？”）

⑤形容詞性詞語（表示“什么樣的？”）

⑥表示性質(zhì)、類別或范圍的名詞、動(dòng)詞（表示“什么？”）。例如：

①他的③一件④剛買的⑤新⑥羊皮夾克也拿來了。

①他爺爺②解放前收羅的③一方④有十五厘米寬的⑤優(yōu)質(zhì)⑥泰山石硯被他不小心砸碎了。

第30頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日狀語五．狀語

（標(biāo)志：地）

狀語是謂詞性短語里中心語前面的修飾語，在句中也多用來修飾謂語中心語。狀語除了由副詞外，還可以由時(shí)間名詞、能愿動(dòng)詞、形容詞（特別是表示狀態(tài)的形容詞）充當(dāng)；介賓短語、量詞短語和其他一些短語也可以做狀語。

狀語的意義類別可粗分為限制性和描寫性兩類，限制性狀語主要用來表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、語氣等（在副詞、介詞中有介紹）。例如：

第31頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日①．小李[很高興]地對(duì)我說。

②．大冷天，她臉上[紅撲撲]地冒熱氣兒。

③．他[用彩筆]，[在報(bào)紙上]，[規(guī)規(guī)矩矩]地劃了一條拋物線。

狀語有時(shí)也有多層，依定語一樣，其次序問題比較復(fù)雜，取決于內(nèi)部的邏輯關(guān)系和表意的需要。大致的次序是：條件、時(shí)間、處所、語氣、范圍、否定、程度、情態(tài)。例如：

[昨天]許多代表

[在休息室里][都][熱情]地[同他]交談。第32頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日補(bǔ)語六．補(bǔ)語

（常用標(biāo)志字：得）

補(bǔ)語是動(dòng)詞、形容詞性短語里中心語后面的補(bǔ)充成分。下面以補(bǔ)語的構(gòu)成談?wù)勂浣M成。

①結(jié)果補(bǔ)語。表示動(dòng)作行為產(chǎn)生的結(jié)果,與動(dòng)作行為有因果聯(lián)系。如：他把眼睛都哭<腫>了。

這個(gè)字寫<錯(cuò)>了。

②程度補(bǔ)語。這類較少，僅限于“極、很”等。如：心里痛快<極>了。

這孩子討厭<死>了。

③狀態(tài)補(bǔ)語。表示由于動(dòng)作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)，使用“得”作標(biāo)志。如：他高興得<眼淚都流出來了>。

那陣雨來得<猛>，去得<快>。

④趨向補(bǔ)語。表示動(dòng)作的方向或事物隨動(dòng)作而活動(dòng)的方向，用趨向動(dòng)詞充當(dāng)。如：遠(yuǎn)處傳<來>了腳步聲。

人們絕不會(huì)輕易把生命交<出去>。

第33頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日今天先學(xué)到這里吧第34頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日太清博世九年制學(xué)校許志強(qiáng)初中語文語法簡(jiǎn)略(3)第35頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日復(fù)句復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句組成的句子第36頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日并列復(fù)句1.并列復(fù)句，兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句分別陳述幾種事物，或者幾種事情，或一種事情的的幾個(gè)方面，分句之間是平行相對(duì)的并列關(guān)系。主要關(guān)聯(lián)詞語是：既……又……，還，也，同樣，不是……而是……，是……不是……，同時(shí)，一方面……一方面……，有時(shí)……有時(shí)……，有的……有的……。如：

①它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。

②我們不是要空話，而是要行動(dòng)。

③從門到窗子是七步，從窗子到門也是七步。

第37頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日承接復(fù)句（2.承接復(fù)句，兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句，一個(gè)接著一個(gè)的敘述連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作，或者接連發(fā)生的幾件事情。分句之間有先后順序。常用關(guān)聯(lián)詞語有：就，便，才，又，于是，然后，接著，首先（起初）……然后……，從而。如：

①他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山坡，回到草房。

②起初他們問我個(gè)人的情況，然后又問到有關(guān)革命形勢(shì)的一些問題和鎮(zhèn)頭市敵駐軍的動(dòng)靜。

③吃過了飯，老秦跟小福去場(chǎng)里打谷子。

第38頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日遞進(jìn)復(fù)句（3.遞進(jìn)復(fù)句，后面分句的意思比前面分句的意思進(jìn)了一層，分句之間是層進(jìn)關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞是：不但（不僅、不只、不光）……而且（還，也，又）……，尚且……何況（更不用說，還）……，況且。如：

①這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

②橋的設(shè)計(jì)完全合乎原理，施工技術(shù)頸是巧妙絕倫。

③他這樣膽小的人尚且不怕，我還怕嗎？

第39頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日選擇復(fù)句（4.選擇復(fù)句，兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句，分別說出兩件或幾件事，并且表示從中選擇一件或幾件。分句之間就構(gòu)成選擇關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞是：與其……不如……，寧可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或許……或許……，可能……可能……，也許……也許……。如：

①作為一個(gè)有骨氣的男兒，與其跪著生，不如站著死。

②我們寧可挨批評(píng)，也不能昧著良心去搞假呀！

③武松這一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，別無選擇。第40頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日轉(zhuǎn)折復(fù)句（5.轉(zhuǎn)折復(fù)句，后一分句的意思不是順著前一個(gè)分句的意思說下去，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說出同前一分句相反、相對(duì)或部分相反的意思來。分句之間構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞有：雖然（雖、盡管）……但是（但、可是、卻、而、還是）……，但是，但，然而，只是，不過，倒，竟然。如：

①他小小年紀(jì)，膽量可不小啊。

②雖然我一見便知是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。

③我們幾個(gè)苦口婆心地給他講道理，他竟然一句也沒聽進(jìn)去。

第41頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日假設(shè)復(fù)句（6.假設(shè)復(fù)句，前一個(gè)分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個(gè)分句說出假設(shè)情況一旦實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生的結(jié)果。兩個(gè)分句之間是一種假定的條件與結(jié)果的關(guān)系。常見的關(guān)聯(lián)詞語是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、縱然、哪怕、即便、縱使）……也（還、還是）……，再……也……。如：

①如果老王不能前去，那就讓我去吧。

②即使天塌下來，這件事也得繼續(xù)做完。

③誰如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。

第42頁(yè)，共47頁(yè)，2023年，2月20日，星期日因果復(fù)句（7.因果復(fù)句，前面分句說明原因，后面分句說出結(jié)果，可分為說明因果和推論因果。說明因果一個(gè)分句說明原因，另一分句說明由這個(gè)原因產(chǎn)生的結(jié)果，因和果是客觀事實(shí)。常用關(guān)聯(lián)詞有：因?yàn)椋ㄒ颍裕ū悖捎凇蚨?，因此，故此，故而，之所以……是因?yàn)椤?。推論因果一個(gè)分句提出一個(gè)依據(jù)或前提，后一分句由此推出結(jié)論，結(jié)論是主觀判定的，不一定是事實(shí)。常用關(guān)聯(lián)詞有：既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。如：

①我們主張積極的思想斗爭(zhēng)，因?yàn)樗沁_(dá)到黨內(nèi)和革命團(tuán)體內(nèi)的團(tuán)結(jié)使之利