2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)工計劃一、指導(dǎo)想：江西育廳化義課程的指導(dǎo)意為導(dǎo)依據(jù)于都縣教師發(fā)展中心整體工作安排及縣教研室下半年教科研工計劃要，結(jié)合我校實際，堅持以“有效教學(xué)”“堂教學(xué)式變”核心學(xué)工作中，科建為頭隊伍設(shè)關(guān)鍵科研為支撐樹科學(xué)的育展觀；足堂全面育人；研究題深化課改；加強訓(xùn)，提升教師；建特色，服務(wù)學(xué)生建設(shè)團隊，積淀文；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，發(fā)展學(xué)校。二工作目1

、進一步化我校義教育課程革，開校本課程資源，強技、勞、藝、特拓課學(xué)科教學(xué)，步成學(xué)校教育特。2

、嚴格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管制度規(guī)范教的教育教行爭使學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自教學(xué)行為。3

、進行課堂學(xué)有效性策略研，優(yōu)化教學(xué)過程加強過程監(jiān)督，提教學(xué)質(zhì)量，輕學(xué)生過重課業(yè)擔(dān)。4

、加教師培訓(xùn)，建一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)、結(jié)優(yōu)化，穩(wěn)定的高質(zhì)、水平、高效的教師隊。三工作要點（一加強程管理1

、把課改作列入學(xué)校重要工作，月進行一次研究部署課程改革工。在落實好國家基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，充利用各種課程資源，要據(jù)學(xué)生個性化發(fā)展的需，通過學(xué)生和家長的調(diào)查，對校的情況和教師師資特進行全的分析，決定開設(shè)豐富樣的體藝特長類和實踐動類拓展性程，二年級每周

4

節(jié)（書法地方、經(jīng)典讀、巧拼玩）；-六每周

5

節(jié)如書法、羽毛球、舞蹈攝影、國學(xué)等等，學(xué)生可依據(jù)自的興趣和需要自主選，以滿足學(xué)生個性發(fā)展需要。積極貫徹落實上部門《義務(wù)教育學(xué)學(xué)程標準》，好一級科學(xué)課程開設(shè)工2

、校將通過舉行綜合實課程研討會、校本課程研會等專研會，使校增強課程開發(fā)與建設(shè)意識，課程開，充分校課程資源建資源的加強與合作，特、學(xué)校特地方課程和學(xué)課程。3

、課程改革實方，育基性課程與拓展性課程，展性課程學(xué)，每學(xué)分分年學(xué)生的、實踐研性學(xué)等的題列活動三類學(xué)增，藝類學(xué)科，分學(xué)重點。4

、校行政好經(jīng)常性的巡課工，發(fā)現(xiàn)題，及時指。定期開展課程計劃執(zhí)情況的調(diào)查，督促教師格執(zhí)行程計劃，切實按課表上每一節(jié)課。教導(dǎo)處進一落實巡課制，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為將嚴肅處理。5

、強隨堂聽課。校室、教導(dǎo)處成員定期教師的堂課，加強對教師日常堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨聽課的重是新教師和教學(xué)能力較弱的教師。（）搞好師培訓(xùn)，提教師隊伍素質(zhì)1

、進一步強青年教的培養(yǎng)工作有目標、有次、有措施加強師資伍的建設(shè)，青年師在教育教學(xué)和班級管水平有明顯的提高。發(fā)骨干教的作用。要求教師在備、上課、作業(yè)批改及課輔導(dǎo)等方面多作流溝通，同進。2

、好師的業(yè)務(wù)學(xué)：（）習(xí)課改理，習(xí)《教學(xué)管理細則、《課堂學(xué)基本要》。（教師

2

）強基本功培訓(xùn)，并開展競賽活動。質(zhì)賽、、賽等。（，

3

）展出、進活。切教外出加培訓(xùn)和活動，長教學(xué)。上課，使一學(xué)習(xí)，。1

2

3

1

合方法字跡整清晰后記字數(shù)定內(nèi)容應(yīng)該是想法做法內(nèi)反應(yīng)情況及反情況求寫些實在與失

2

是陣地是關(guān)因此體“新”念認真者系構(gòu)素氛圍在平基互在留足夠時間空間給考動善于激勵語言勵大膽創(chuàng)新探神科態(tài)度；基知識基本技能并關(guān)注情態(tài)度價值觀；助立適合己特方式鼓合作學(xué)習(xí)、究學(xué)習(xí)，促進師生之相互交流，相互溝通，共發(fā)展，尊重學(xué)生人格，助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)學(xué)會知的遷移，得到創(chuàng)新的啟，體驗成功的喜悅；要充分用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享自制課件來優(yōu)化教學(xué)過，激發(fā)習(xí)興趣（

3

）教師精心布作業(yè)，加強對性，體現(xiàn)活性提倡分層次布置作業(yè)，堂作業(yè)當堂作，不加重生課負擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)適量。忌死抄死背，忌械、重作業(yè)，注重積累性、實性、應(yīng)用性作業(yè)，其他學(xué)科也創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年要扎扎實實地抓寫字工作，嚴格抓學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)改要認、及、正，低年要加強面批的次數(shù)。（

4

）外輔導(dǎo)要緊差這一總目標，既要面全體，要層次進行輔導(dǎo)，到教，輔導(dǎo)要針性和實性，對學(xué)生輔導(dǎo)到心，幫助學(xué)生適他的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，一學(xué)生進。導(dǎo)對學(xué)生和師。業(yè)其輔導(dǎo)工作，得好成。（

5

）真課。要一學(xué)相互課不10，

工作不年的

1520

，層課。認真好，交。（）把教學(xué)質(zhì)驗收關(guān)本學(xué)期繼續(xù)認真安好學(xué)質(zhì)量的驗和估工作，期初制訂教學(xué)質(zhì)量目標學(xué)期對薄弱學(xué)科加強研，學(xué)期結(jié)束時進行收。（）強教學(xué)常規(guī)檢查力度和度，力求規(guī)。結(jié)合“于都縣教學(xué)常規(guī)管理實施辦法”積配教師展中心和學(xué)區(qū)做好組織與考核工作。4

、面提高生素質(zhì)。首先認真組好上級部署的各競賽，加強指導(dǎo)，精心織，力爭取得好成績；學(xué)期將展?jié)h字聽寫比賽、英語寫比賽、童心習(xí)作、科七巧等賽。通過競賽活促進素質(zhì)教育的不斷化。5

、重體育衛(wèi)生工作繼續(xù)抓“兩操”“大課間活動”，確學(xué)生活動時間。（四）教研組的建設(shè)，以研促。1

、善教研組、年組組長的考核制度，建好教研組。2

、行教研長例會制，學(xué)教育理論，檢查五真資料，反饋學(xué)中熱點問題，紹集體課經(jīng)驗。3

、強教學(xué)究，圍繞如何一提高教學(xué)的積開展教學(xué)研究工。動要做“時、、、四實。4

、各組展“課”、課”、“課”等課活，提高教師上課。語教組要強作指導(dǎo)課研究學(xué)生作。

5

學(xué)學(xué)5

、強本。本本教研合，進，，學(xué)，實的，

6

模式7

做處料理工做到時歸檔料內(nèi)翔實裝訂范管序充內(nèi)和外立電檔豐富站要上料紙檔書格須符要求及時上傳價值到附：科安排表橋頭心2020科工排表周

日期

內(nèi)容

點

對象194—10

始第縣會

全體發(fā)展心2911—17

科會議組

組1

各教組規(guī)動

各教研組39、18—924

2

.學(xué)區(qū)

級新教師調(diào)研1

各研?；顒?9、—10、1

2

.小學(xué)質(zhì)量分析議

發(fā)中

各研5、2—10、8

3.愛閱讀教師讀活動國節(jié)假休1各研常活動

發(fā)中本6、9—10、15

新師課學(xué)漢聽大賽

橋義中心

六級生7、16—10、22

各教組規(guī)動第一教常檢查

發(fā)展心3

.于都縣小學(xué)品德科賽8、23—10、29

1.

各教研常規(guī)活動1

各教組規(guī)動9、30—11、52

校本訓(xùn)目專調(diào)研

永臨區(qū)10116—1112111113—1119

各研常活動語專?；顒痈鹘探M規(guī)動縣市學(xué)語寫賽

全語老師41121120—11262.3

各教組規(guī)動第二教常檢查校第屆學(xué)“心作現(xiàn)賽

五年學(xué)生131127—123

各教組規(guī)動縣第屆學(xué)“心作現(xiàn)賽五級學(xué)生）3.

于都縣小學(xué)優(yōu)秀教研組評比14124—1210

各研?；顒訉W(xué)專性學(xué)導(dǎo)數(shù)專?；顒?/p>

全數(shù)老師1.各教研組?；顒?5121