大班科學(xué)公開課教案《傘的秘密》幼兒園大班科學(xué)教案：傘的隱秘

【設(shè)計(jì)意圖】

傘是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的結(jié)晶，隨著時(shí)代的進(jìn)展，傘的種類、花樣越來越多，用途越來越廣泛，雨傘則因?yàn)槭褂帽憷?，又最具裝飾味和美感而成為孩子們喜愛的工具。下雨時(shí)，行進(jìn)中的孩子打著雨傘在雨中玩耍，各式各樣的傘像一朵朵漂亮的小花，為了滿意孩子們對(duì)傘的各種隱秘的探究，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解傘的產(chǎn)生及進(jìn)展過程，豐富有關(guān)傘的學(xué)問。

2、熟悉現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展和人們生活的親密關(guān)系，激發(fā)幼兒探究、創(chuàng)造的熱忱。

3、能運(yùn)用粘、貼、剪的形式大膽、制造性地進(jìn)行裝飾。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、課件、舞蹈錄像、音樂磁帶。

2、古代人打得傘1把及小傘若干（傘上面沒有圖案）。

3、裝飾小傘用的準(zhǔn)時(shí)貼、雙面膠、皺紋紙、彩紙、廢舊物品等。

【活動(dòng)過程】

（一）看錄像引出課題

小伴侶，老師知道你們最喜愛看動(dòng)畫片，下面我們來觀賞一段動(dòng)畫歌曲吧！（看錄像）

提問：歌曲聽完了，你能猜出什么花雨里開嗎？（傘）生活在現(xiàn)代的人們下雨的時(shí)候有的穿雨披，有的打傘，可是在古代的時(shí)候卻沒有傘，你能想象出古時(shí)候的人是怎樣避雨的嗎？

后來一個(gè)人創(chuàng)造了世界上的第一把傘，誰這么聰慧呢？請(qǐng)聽老師給你講一個(gè)故事吧！

（二）傘的創(chuàng)造

老師講《魯班造傘》的故事，了解傘的創(chuàng)造。

（三）熟悉傘的進(jìn)展過程

1、熟悉傘的結(jié)構(gòu)（出示古代人打得樣式的傘）：傘把、傘柄、傘骨架、傘面、傘尖。

古時(shí)候的傘在制作材料、樣式方面比較簡(jiǎn)潔，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，傘的種類越來越多，用途也越來越廣泛，我們看看都有什么種類的傘呢？

2、熟悉傘的種類：分為有用傘和工藝傘（播放課件）

老師小結(jié)：除了圖片上這些傘外，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們還創(chuàng)造了收音機(jī)傘、太陽能傘、盲人傘、防爆傘等等，在美國(guó)人們還制成了高67米，面積達(dá)4000千平方米的世界上最大的巨傘，這把傘已經(jīng)成了美國(guó)巡游觀光的景點(diǎn)，孩子們，等你們長(zhǎng)大了有機(jī)會(huì)去參觀，還可以創(chuàng)造更好的傘。這么多的傘是怎樣制作出來的呢？

3、了解傘的制作過程（播放課件）

（四）傘的作用

這么多種類的傘在各行各業(yè)、不同的地方發(fā)揮著不同的作用，成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁恍腥鄙俚纳钣闷?，它還是戲曲、歌舞、雜技藝術(shù)中常用的道具，下面請(qǐng)小伴侶來觀賞一段用傘做道具的舞蹈（看錄像）。

（五）設(shè)計(jì)裝飾小花傘

想不想也擁有一把美麗的小花傘，老師給你們預(yù)備了豐富的材料，有的還是廢舊物品，就根據(jù)你自己喜愛的材料和圖案來裝飾吧！（裝飾完后進(jìn)行展現(xiàn)、觀賞）

結(jié)束：我們拿著裝飾的小花傘到外面去唱歌、跳舞吧！

【活動(dòng)延長(zhǎng)】

可把各種材料連續(xù)放在區(qū)角供幼兒操作，依據(jù)愛好連續(xù)裝飾、設(shè)計(jì)小花傘。

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