下半年小學(xué)美術(shù)教師資格證面試試題（精選）第四批

二、考題解析

【教學(xué)過程】

活動一：設(shè)置嬉戲，導(dǎo)入新課

圖片導(dǎo)入，老師出示畫家版畫作品，并提問同學(xué)在日常生活中見過哪種材質(zhì)的版畫并簡潔說明。

同學(xué)溝通回答，揭示課題：《木版畫》。

活動二：賞析作品，引導(dǎo)想象

(一)初步了解版畫

版畫是重要的繪畫品類之一。它以板為媒介，畫家運用筆和刀等其他工具，在不同的材料版面上進行刻畫，通過印刷可以復(fù)印制作多份原作，后進展成獨立的藝術(shù)形式，即現(xiàn)代定義的版畫。

1.利用課件展現(xiàn)出不同的版畫，并講解版畫的概念。

2.引導(dǎo)同學(xué)進行觀看并提出問題：這些都叫做版畫，那他們之間最大的區(qū)分是什么?同學(xué)回答，老師總結(jié)：材質(zhì)的不同。

(二)版畫的分類

1.老師展現(xiàn)不同材質(zhì)的版畫，引導(dǎo)同學(xué)賞析并提問：這些版畫相同嗎?

同學(xué)思索回答，老師總結(jié)：版畫的種類有木刻版畫、銅版畫、紙版畫等。

2.老師連續(xù)提問這些版畫都有什么特點?

同學(xué)溝通回答，老師總結(jié)：木刻版畫刀法剛勁有力，黑白相間的節(jié)奏，使作品極有力度;銅版畫質(zhì)感劇烈，作品視覺效果豐富;紙版畫取材便利，制作簡潔，效果多樣。

活動三：示范操作，實踐練習(xí)

(一)老師演示

演示木版畫制作方法，完成一幅畫，講解要領(lǐng)：

1.起稿：把你想要的圖案畫成簡要的線條稿或者黑白稿，木刻既可以用鉛筆起稿也可以用墨起稿;

2.刻制：先用三角刀刻出大的輪廓線，再交替使用圓刀，逐步刻出亮面和細節(jié);

3.上墨：把用松節(jié)油調(diào)和好的油墨，用勺子盛少許置于平底容器中，再以油滾來回滾動，使油墨勻稱的粘于底板上;

4.覆紙：留意紙的位置要對齊;

5.磨?。河眉垐F轉(zhuǎn)著圈在紙上磨印，留意勻稱用力;

6.完成：揭開紙看一看，假如有需要補印的再補印。

(二)課堂練習(xí)

同學(xué)可以依據(jù)自己身邊的事物等作為創(chuàng)作題材，制作一幅自己的版畫作品;制作過程中留意引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)正確的刻刀使用方式，畫面布局合理。

老師巡察指導(dǎo)過程中針對共同存在的問題，準(zhǔn)時指出、準(zhǔn)時訂正。表揚有創(chuàng)意的作品，對個別同學(xué)進行技法指導(dǎo)。

活動四：溝通評議，總結(jié)提高

(一)同學(xué)展現(xiàn)溝通

1.同學(xué)自愿共享自己的作品，介紹自己的繪畫思路和方法;并從刀刻的感覺和主體的表現(xiàn)等方面溝通評議，同學(xué)們從內(nèi)容方面進行互評。

2.老師總結(jié)評議，多以表揚確定為主。

(二)總結(jié)

生活是最好的老師，我們要擅長發(fā)覺生活中美妙的事物。用這種題材創(chuàng)作木版畫可以讓我們真正的喜愛我們生活的這個世界。

【板書設(shè)計】

【答辯題目解析】

1.談一談木版畫的制作方法?

【參考答案】

(1)起稿

把你想要的圖案畫成簡要的線條稿或者黑白稿，木刻既可以用鉛筆起稿也可以用墨起稿。

(2)刻制

先用三角刀刻出大的輪廓線，再交替使用圓刀，逐步刻出亮面和細節(jié)。

(3)上墨

把用松節(jié)油調(diào)和好的油墨，用勺子盛少許置于平底容器中，再以油滾來回滾動，使油墨勻稱的粘于底板上。

(4)覆紙

留意紙的位置要對齊。

(5)磨印

用紙團轉(zhuǎn)著圈在紙上磨印，留意勻稱用力。

(6)完成

揭開紙看一看，假如有需要補印的再補印。

2.版畫的種