北師大版八年級(jí)上冊(cè)近代化的艱難起步社區(qū)歷史小調(diào)查-學(xué)習(xí)與探究之二_第1頁(yè)
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《社區(qū)歷史小調(diào)查》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)1.知識(shí)準(zhǔn)備(1)什么是調(diào)查報(bào)告?(2)你認(rèn)為在撰寫調(diào)查報(bào)告前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備工作?2.實(shí)踐熱身采訪老師或利用其它途徑了解你所就讀的學(xué)?;蚰感5膭?chuàng)辦歷史及發(fā)展?fàn)顩r。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.全班分成幾個(gè)小組,以“母校的滄桑變化”或其他的有關(guān)社區(qū)發(fā)展歷史為課題,擬定調(diào)查提綱。2.調(diào)查采訪、收集資料,分工進(jìn)行資料整理并經(jīng)小組討論,形成初步的調(diào)查成果,主要包括:歷史照片、數(shù)據(jù)圖表等。實(shí)踐操作:各小組選定課題,撰寫一份調(diào)查報(bào)告。(參考課題:我看中國(guó)近代化的艱難起步、母校的滄桑變化、家鄉(xiāng)建筑風(fēng)格的變化、學(xué)校課程設(shè)置的變遷、家鄉(xiāng)風(fēng)俗尋源。)二、學(xué)習(xí)與探究我們周圍的社區(qū)每天都在變化,尤其是學(xué)校教育發(fā)展更快,某班要調(diào)查在不同時(shí)期社區(qū)學(xué)校教育的變化情況,用事實(shí)說(shuō)明社區(qū)的發(fā)展進(jìn)步。請(qǐng)你快來(lái)參與吧!1.我們可以通過(guò)哪些途徑對(duì)社區(qū)進(jìn)行調(diào)查()①走訪②上網(wǎng)③向有關(guān)部門咨詢④到圖書館查閱相關(guān)資料A.①② B.②③C.①②③ D.①②③④2.中國(guó)新式學(xué)堂開始設(shè)立是在()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中B.戊戌變法時(shí)C.清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》之后D.新中國(guó)建立后3.我國(guó)實(shí)行義務(wù)教育是在()A.1905年 B.1919年C.1949年 D.1986年4.我國(guó)近代化企業(yè)最早建立于()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后外商在通商口岸建立的企業(yè)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦的企業(yè)C.19世紀(jì)末,張謇等建立的企業(yè)D.新中國(guó)建立后,“一五”計(jì)劃期間建立的企業(yè)5.戊戌變法運(yùn)動(dòng)期間設(shè)立的_______是我國(guó)的第一所高等學(xué)府;清末_______的制定,促進(jìn)了中國(guó)近代教育的發(fā)展;改革開放以后,國(guó)家實(shí)行_______,以發(fā)展基礎(chǔ)教育,促進(jìn)了社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。6.調(diào)查自己的母校:(1)查閱校史和采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),了解學(xué)校在硬件建設(shè)和教育技術(shù)上的發(fā)展和變化。(2)調(diào)查四十歲以上的在職教師,了解不同歷史時(shí)期教學(xué)理念和教學(xué)方法的發(fā)展和變化。(3)就這些發(fā)展和變化談一下自己的感想,如何把握時(shí)代脈搏而努力提高自身素質(zhì)?參考答案1.知識(shí)準(zhǔn)備(1)調(diào)查報(bào)告就是對(duì)客觀存在的事物有目的進(jìn)行深入細(xì)致的實(shí)地調(diào)查,通過(guò)各種方法和途徑,掌握大量的情況和材料,然后作認(rèn)真的分析研究,努力找出事物的本質(zhì),弄清它的發(fā)展規(guī)律,有根有據(jù)地寫成的報(bào)告。(2)選定調(diào)查課題,收集資料,分析、整理資料,撰寫調(diào)查報(bào)告。2.實(shí)踐熱身提示:采訪老教師、參觀校史館、上學(xué)校的網(wǎng)站或采訪學(xué)校畢業(yè)的校友,了解學(xué)校的創(chuàng)辦歷史和發(fā)展概況。1.提示:調(diào)查提綱可以包括下列內(nèi)容:課題,調(diào)查范圍,調(diào)查手段,組員分工情況等。2.提示:關(guān)于學(xué)校的發(fā)展概況可以從學(xué)校規(guī)模的變化、師生人數(shù)的變化、畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校深造的人以及有多少是本地政府和企事業(yè)單位及各行業(yè)的人才和骨干,從而這所學(xué)校

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