〔1〕他在大街(dàjiē)上走著。

〔2〕身穿黑衣服的他慢慢(mànmàn)地在大街上走著?！?〕身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢

地在大街(dàjiē)上走著，不時(shí)地左右觀看。

他是誰？找一找第一頁，共22頁。1〔5〕身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，賊眉鼠眼地向四周張望，目光始終瞄著行人的口袋(kǒudɑi)和背包。突然一陣警笛聲使他身子一顫，立刻又恢復(fù)了常態(tài)?！?〕身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢(mànmàn)地在大街上走著，賊眉鼠眼地向四周張望，目光始終瞄著行人的口袋和背包。第二頁，共22頁。2作文之細(xì)節(jié)(xìjié)描寫——于細(xì)微處顯神韻第三頁，共22頁。3什么(shénme)是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫(miáoxiě)是對事件開展和人物的性格、肖像、心理、動(dòng)作以及環(huán)境等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體的描寫(miáoxiě)。

第四頁，共22頁。4她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍(lán)裙，還帶著鄉(xiāng)下(xiāngxia)染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。她戴的那條頭巾顏色褪得泛白，七皺八褶，好似是撂在抽屜里有了年頭。探究在線(zàixiàn)：細(xì)節(jié)描寫的方法片段(piànduàn)一第五頁，共22頁。5〔他〕蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力(nǔlì)的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。片段(piànduàn)二探究(tànjiū)在線：細(xì)節(jié)描寫的方法第六頁，共22頁。6我的最后一堂法語課！

我?guī)缀踹€不會(huì)(bùhuì)作文呢！我再也不能學(xué)法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……想起這些，我多么懊悔！探究在線：細(xì)節(jié)(xìjié)描寫的方法

片段(piànduàn)三第七頁，共22頁。7“你一定又偷了人家的東西了！〞孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白(qīngbái)……〞“什么清白(qīngbái)？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。〞孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？〞探究(tànjiū)在線：細(xì)節(jié)描寫的方法

片段(piànduàn)四第八頁，共22頁。8秋天的后半夜，月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍(lán)的天；除了夜游的東西，什么都睡著。華老栓突然坐起身(qǐshēn)，擦著火柴，點(diǎn)上遍身油膩的燈盞，茶館的兩間屋子里，便彌滿了青白的光。探究在線：細(xì)節(jié)(xìjié)描寫的方法

片段(piànduàn)五第九頁，共22頁。9

案例〔1〕

“記得有一次，爸爸(bàbà)喝醉了，到家很生氣，就開始打人、罵人，就在那天，少年無知的我被爸爸(bàbà)打了。〞

第十頁，共22頁。10

案例〔2〕

她今年(jīnnián)ⅹⅹ?dú)q，個(gè)子不高也不矮，人長得有點(diǎn)胖＼瘦。長＼短頭發(fā)，圓圓的臉蛋上長著彎彎的柳葉眉，眉毛底下是圓圓的、黑黑的眼睛，眼睛下面是高高的鼻梁，鼻子下是櫻桃般的小嘴，笑起來有兩個(gè)可愛的酒窩。

第十一頁，共22頁。11案例〔3〕

“可怕的聽寫開始了，平時(shí)上語文課挺“瀟灑〞的我，一時(shí)毛了手腳，這時(shí)突然想起了救命稻草——語文課本。但此時(shí)，嚴(yán)肅的老師的兩只眼正像激光似地在教室內(nèi)掃射呢!我的心怦怦直跳?！鞍Γ岵坏煤⒆?，套不住(bùzhù)狼!〞我一咬牙，慢慢地將語文課本從課桌里拖了出來?！澳衬常墒裁?!〞只聽老師一聲斷喝，我羞得差點(diǎn)鉆到老鼠洞里去。〞

第十二頁，共22頁。12卡盟平臺(píngtái)kadianwl卡盟平臺(píngtái)MicrosoftOfficePowerPoint，是微軟公司的演示文稿軟件。用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示，也可以將演示文稿打印出來，制作(zhìzuò)成膠片，以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。利用MicrosoftOfficePowerPoint不僅可以創(chuàng)立演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對面會(huì)議、遠(yuǎn)程會(huì)議或在網(wǎng)上給觀眾展示演示文稿。MicrosoftOfficePowerPoint做出來的東西叫演示文稿，其格式后綴名為：ppt、pptx；或者也可以保存為：pdf、圖片格式等第十三頁，共22頁。13

智慧結(jié)晶細(xì)節(jié)描寫并不是一味的細(xì)就好，不等于重復(fù)(chóngfù)啰嗦，應(yīng)抓住人物最傳神的特征來寫。第十四頁，共22頁。14●她罵他懦夫(nuòfū)。A她罵他道：“你真是(zhēnshi)一個(gè)懦夫！〞〔添加(tiānjiā)語言〕B她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)懦夫！〞〔添加動(dòng)作〕C她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，怒目指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)懦夫！〞〔添加神態(tài)〕D其實(shí)，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)懦夫！〞〔添加心理〕第十五頁，共22頁。15學(xué)以致用(xuéyǐzhìyòng)

她向老師認(rèn)錯(cuò)。1.盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來(qǐlái)。2.運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語言、心理、場景等。第十六頁，共22頁。16添加(tiānjiā)“語言描寫〞他對老師(lǎoshī)說道：“老師(lǎoshī)，我錯(cuò)了！〞〔11〕添加“動(dòng)作(dòngzuò)描寫〞他低著頭，眼睛卻時(shí)不時(shí)的往上瞄，兩只手不停地搓著，說道：“老師，我錯(cuò)了！〞〔18〕添加“肖像描寫〞或“神態(tài)描寫〞他的臉早已漲的通紅，低著頭，眼睛卻時(shí)不時(shí)的往上瞄，兩只手不停地搓著，臉上露出一絲為難的微笑說道：“老師，我錯(cuò)了！〞〔37〕第十七頁，共22頁。17添加(tiānjiā)“心理描寫〞他的臉色通紅，低著頭，眼睛卻時(shí)不時(shí)地往上瞄，兩只手不停地搓著，心里就如同十五個(gè)提桶打水—七上八下，心想：大事不妙，老師(lǎoshī)這么久不說話，難道是在考慮請家長？這樣的話那我放學(xué)回家肯定又要挨我老爸的一頓暴揍，算了，我先道個(gè)歉，于是，臉上擠出一絲為難的微笑說道：“老師(lǎoshī)，我錯(cuò)了！〞〔71〕第十八頁，共22頁。18添加(tiānjiā)“場景描寫〞真是“人逢喜事精神爽，悶來愁腸瞌睡多〞。與“周公〞他老人家的交流還沒正式開始呢，卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在了跟前。沒方法，被抓了現(xiàn)行，再抬頭一看，同學(xué)們也饒有興致的投來了幸災(zāi)樂禍的眼光(yǎnguāng)，只見他的臉色通紅，低著頭，眼睛卻時(shí)不時(shí)地往上瞄，兩只手不停地搓著，心里就如同十五個(gè)提桶打水—七上八下，心想：大事不妙，老師這么久不說話，難道是在考慮請家長？這樣的話那我放學(xué)回家肯定又要挨我老爸的一頓暴揍，算了，我先道個(gè)歉，于是，臉上擠出一絲為難的微笑說道：“老師，我錯(cuò)了！〞〔180〕第十九頁，共22頁。19牛刀小試(niúdāoxiǎoshì)媽媽(māmā)洗球鞋媽媽先把鞋子浸到水里，再拿出一把刷子，在烏黑的鞋邊上用力刷，反復(fù)刷，來回刷了好幾遍，不放過每一個(gè)邊角(biānjiǎo)，然后再浸到水里，豆大的汗水從臉頰流下去，她卻渾然不覺。第二十頁，共22頁。20課堂小結(jié)：生活中，也許是那一次溫暖的攙扶，也許是那一個(gè)甜蜜的微笑(wēixiào)