2023年八年級下學(xué)期班主任工作計劃（通用5篇）

八年級下學(xué)期班主任工作規(guī)劃1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校班級治理和德育工作規(guī)劃為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)班級治理的理論和文章，仔細(xì)抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，落實班務(wù)治理，開展心理安康教育，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。

二、治理目標(biāo)

1、連續(xù)對學(xué)生進展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)、全面實施素養(yǎng)教育。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、積極參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干局部工明確，提高學(xué)生的治理力量。

5、健全和完善班級的科學(xué)治理制度，班規(guī)獎罰清楚，落到實處。

三、治理措施

（一）常規(guī)教育方面

1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要、責(zé)任到人、事事有人管。

2、充分利用班會及讀書讀報時間強調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。依據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干局部工。思想?yún)R報專題對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，準(zhǔn)時記在家校本上，每周一班會進展總結(jié)。教師依據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育。

（二）班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，限期整改。

2、課間紀(jì)律

開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地。課間違紀(jì)，由班長、組長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧、課間做到文明休息。

（三）衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生

每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級治理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進展班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進展調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

（五）家校結(jié)合

1、常常主動找學(xué)生談話，找出缺乏，提出盼望，明確進展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心、幫忙他們解決實際問題。

2、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進展輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣、樹立學(xué)習(xí)的信念。

3、對于行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在教師和家長共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比方當(dāng)班干部。

4、家?；印?/p>

（1）電話聯(lián)系。除了家長詢問外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的狀況準(zhǔn)時反應(yīng)給家長。

（2）面談。根本不采納此方式。照實在需要，先上報教育處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。

5、其他方面

班級治理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。

我信任，用觀賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會安康歡樂地成長。在今后的工作中，我將不斷地改良以上措施，爭取把工作做得更好。

八年級下學(xué)期班主任工作規(guī)劃2

一、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作力量強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級治理崗位責(zé)任制。每個崗位都有專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。

二、做好常規(guī)治理工作

1、加強對學(xué)生的思想教育

八年級的學(xué)生開頭張揚共性，注意自我，對父母，教師的教育開頭產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進展“中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”和“感恩教育”，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠賽過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織屢次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。

2、抓好幾項常規(guī)工作：

（1）班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到個人的制度，漸漸形成完善的評比競爭機制。

（2）狠抓學(xué)生的思想工作。依據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫忙學(xué)生樹立適宜的目標(biāo)。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建立以及各種活動的開展，加強班級分散力以及同學(xué)之間的合作意識。

（3）從細(xì)節(jié)處著手培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（4）積極組織學(xué)生參與各項文體活動，增加集體觀念和集體榮譽感。

（5）強抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。

（6）組織學(xué)習(xí)小組，形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氣氛。

（7）充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，鼓勵學(xué)生積極進取，促使班集體建立不斷完善。

（8嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。

（9）大力加強安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

（10）常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、上課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化裝。協(xié)作政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

三、加強學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)

1、擴大學(xué)習(xí)成績方面的嘉獎面，鼓勵每個同學(xué)都去進步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進步明顯的同學(xué)賜予嘉獎。

2、開展“周進步之星”“月進步之星”“學(xué)期進步之星”的評比。

3、關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓舞和關(guān)愛。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和進展來說至關(guān)重要，尤其是那些學(xué)困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進，逐步提高。

四、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學(xué)生的全面進展供應(yīng)空間

做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身進展。初中階段應(yīng)是為他們的連續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實的根底的時候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平常多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，準(zhǔn)時訂正錯誤的做法，促進學(xué)生全面進展。

五、與家長聯(lián)系，溝通

充分利用好電話家訪這條溝通渠道。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對學(xué)生存在的問題，和家進步行充分的溝通。防止用粗暴的方法損害學(xué)生身心。

八年級是個可上可下的關(guān)鍵時期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，讓全部學(xué)生在一個安康向上的班集體里都能有所進步，有所收獲！

八年級下學(xué)期班主任工作規(guī)劃3

經(jīng)過一年半的教學(xué)和治理，我對現(xiàn)在帶的班級有了充分的了解，對每一位學(xué)生的狀況也了然于心，能夠依據(jù)他們?nèi)狈Φ牡胤胶陀袃?yōu)勢的地方進展有效的治理。在這個喧鬧的新學(xué)期伊始，每個人都有了新的期望，為了更好地面對幾個月后的會考，為學(xué)生進入九年級打下堅實的根底，我將下學(xué)期的工作做如下安排：

一、學(xué)習(xí)上

學(xué)生最重要的就是學(xué)習(xí)，因此要在這一方面抓緊。首先是科任教師做好相關(guān)工作，將每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況都要了解到，催促偏科的同學(xué)安排好學(xué)習(xí)規(guī)劃，將根底學(xué)問牢記于心，做好錯題分析。

對于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，有規(guī)劃的談心，詢問有什么學(xué)習(xí)上的困難，生活上能夠解決的問題盡量幫忙學(xué)生解決。同時關(guān)注尖子生合理規(guī)劃好自己的時間，做好心理上的調(diào)整，不要有太大的壓力。

二、班級治理上

班級里面總有淘氣的學(xué)生和乖學(xué)生，在這一個學(xué)期，我同樣會一視同仁，不過不會再強迫學(xué)生做他們不想做的事情，而是找到他們擅長的地方去加以利用，使他們的特長得到發(fā)揮。

在上課期間還是要加強學(xué)生的紀(jì)律治理，在上課時還是要仔細(xì)聽講。在新學(xué)期我想建立一個良好的獎懲制度，收集一些學(xué)生現(xiàn)在感興趣的東西作為成績進步、仔細(xì)聽課遵守紀(jì)律的一個小嘉獎，鼓舞學(xué)生積極向上，同時依據(jù)學(xué)生的性格特點制定一些恰當(dāng)?shù)膽吞帲确秸f不愛看書的學(xué)生讓他寫多少字的讀后感上交等等。

與此同時，在班級中開展積極地有益于身心的活動，讓學(xué)生對既能把握學(xué)問，又能快樂歡樂的去學(xué)習(xí)，還能熬煉身體，一舉多得。

作為一名班主任，我無疑是要將大局部的留意力放在學(xué)生的身上，而整個班級中的學(xué)生我不行能每個人都能細(xì)心地照看到，所以在下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我期望我能做到班級的整體是帶著一股勁往上沖的，我也盼望在我的帶著下，每一位同學(xué)都能在初二的會考上取得抱負(fù)的成績，給中考開一個好頭。

八年級下學(xué)期班主任工作規(guī)劃4

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級二班班主任工作，半年來通過與本班學(xué)生的溝通接觸，對于本班學(xué)生的根本狀況有了較為清楚的了解，與此同時也從中熟悉到班級中還從在一些問題，故結(jié)合本學(xué)期學(xué)校及德育處工作規(guī)劃，特定班務(wù)工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以我校德育教育思路為中心，同時結(jié)合本班實際狀況，堅固樹立“以人為本，德育為先”的理念，大力加強班風(fēng)及學(xué)風(fēng)建立，進一步提高學(xué)生的養(yǎng)成教育，細(xì)心制定切實可行的工作規(guī)劃和治理方案，注意落實，重視事實，培育力量，從而促進本班教育教學(xué)工作都能邁上一個新臺階。

二、班級現(xiàn)狀分析:

本學(xué)期我班共計50人，其中女生24人。經(jīng)過學(xué)習(xí)成長,他們喜愛生活、關(guān)懷集體，具有肯定的責(zé)任心。但在學(xué)習(xí)方面，局部學(xué)生不能做到自覺、自學(xué)、自律，缺乏對學(xué)習(xí)重要性的熟悉，但也有同學(xué)力求上進，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,成為全班學(xué)習(xí)的典范。故有些問題有待進一步的解決。

三、工作目標(biāo):

（1）加強學(xué)風(fēng)建立，進一步提高本班成績是本學(xué)期的重中之重。

（2）以人為本，德育為先，促使學(xué)生全面進展。

（3）圍繞開展形式多樣的班會課等，進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我治理力量。

（4）加強與各科任教師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長與學(xué)習(xí)。

（5）通過各種形式加強學(xué)校和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)校教育與家庭教育有效的結(jié)合起來。

（6）強化學(xué)生的責(zé)任意識，做到敬重長輩，敬重教師，敬重他人。

四、詳細(xì)工作：

1、抓好常規(guī)工作

（1）常常到班，組織治理、催促檢查一日班級學(xué)生出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等狀況，對不良現(xiàn)象進展準(zhǔn)時處理訂正。

（2）不定時深入教室，了解學(xué)生狀況，包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間生活內(nèi)容、方式等，并對不良現(xiàn)象進展教育引導(dǎo)。

（3）教室紀(jì)律維護。本學(xué)期連續(xù)有倆班長治理自習(xí)課堂紀(jì)律，以保證供應(yīng)良好寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（4）檢查學(xué)生儀表。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫照，是學(xué)校治理的必需要求，諸如標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著裝扮等，都要進展檢查催促，保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行落實我校及本班制定的規(guī)章制度，讓學(xué)生在有秩序的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

2、加強班干部的培育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。

（2）加強各小組長的職責(zé)。

3、加強學(xué)風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

（1）加強與科任教師的溝通，準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，讓待優(yōu)生重視自己的學(xué)習(xí)狀況，樹立信念，努力奮進；讓局部偏科生能夠全面的進展；讓成績優(yōu)秀的.同學(xué)，不斷努力做到穩(wěn)步提高。

（2）不定期召開學(xué)習(xí)委員及科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)時進展教育。

（3）不定期的開展學(xué)習(xí)方法溝通爭論會，促進學(xué)生共同提高。

（4）加強對后進生的幫忙，由班委會和各組學(xué)習(xí)小組長帶頭，實行手拉手的形式，重點提高后進生的學(xué)習(xí)成績。

（5）組織本班時常進展主要課程間段性測試，以清楚了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理并解決努力做到時效性。

4、加強班風(fēng)建立。

（1）班級紀(jì)律

（2）班級衛(wèi)生

五、工作安排：

三月份

1、開學(xué)報名檢查學(xué)生假期作業(yè)。

2、上學(xué)期嘉獎并提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

3、班級概況摸底并簽訂安全責(zé)任書。

4、完善班級相關(guān)規(guī)章制度，逐步落實精細(xì)化治理模式。

四月份

1、班級制度的進一步完善。

2、月考。

3、班級學(xué)習(xí)成績摸底。

4、階段性班級狀況總結(jié)

五月份

1、召開班級養(yǎng)成教育主題班會。

2、班級學(xué)習(xí)成績摸底。

3、班級備考會。

4、期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育。

5、期中考試總結(jié)及嘉獎。

6、學(xué)期前期總結(jié)。

六月份

1、召開文明禮儀主題班會。

2、期末考試備考會

4、班級成績摸底

5、組織學(xué)生觀看有意義的影視資料。

七月份

1、班級優(yōu)秀評比

2、階段性總結(jié)并為期末考試做預(yù)備。

3、期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育。

2、期末總結(jié)考試。

3、暑假安全、學(xué)習(xí)教育。

4、發(fā)放成績單。

八年級下學(xué)期班主任工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想

1、堅持仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推動素養(yǎng)教育，以學(xué)校的德育思想為指針，以“學(xué)會關(guān)懷”為主線以“三觀教育”為重點，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的分散力。

3、堅持德育科研，以心理安康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、存在問題

我班的學(xué)生的根底差異較大，底子薄，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱欠高漲，后進生較多。因此，作為班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻留意一些后進生的進展動向，幫忙他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、工作內(nèi)容及措施

1、三觀教育

（1）充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進展世界觀教育。

（2）充分利用團支部的活動時間，開展黨團學(xué)問的學(xué)習(xí)，鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進展愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在抱負(fù)和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

（3）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成肯定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神教育

（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氣氛，進一步增加班集體的分散力。

（2）抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3、心理品質(zhì)教育

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進展心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度；

（2）自信念教育：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并