九年級數學上冊第三章概率的進一步認識3.1用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率同步練習新版北_第1頁
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九年級數學上冊第三章概率的進一步認識3.1用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率同步練習新版北分電視公司的高管的1第1課時用樹狀圖或表格求概率知識點1利用列表法求概率1.2017·大慶將一枚質地均勻的硬幣先后拋擲兩次,則至少出現一次正面向上的概率為()A.eq\f(1,4)B.eq\f(1,2)C.eq\f(3,4)D.eq\f(2,3)2.國家出臺全面二孩政策,自2016年1月1日起家庭生育無須審批.如果一個家庭已有一個孩子,再生一個孩子,那么兩個都是女孩的概率是()A.eq\f(1,2)B.eq\f(1,3)A.eq\f(1,2)B.eq\f(1,3)C.eq\f(1,4)D.eq\f(1,5)5.[2016·包頭]同時拋擲三枚質地均勻的硬幣,至少有兩枚硬幣正面向上的概率是()A.eq\f(3,8)B.eq\f(5,8)C.eq\f(2,3)D.eq\f(1,2)6.2017·貴陽期末三名九年級學生坐在僅有的三個座位上,起身后重新就座,恰好有兩名同學沒有坐回原座位的概率為()A.eq\f(1,9)B.eq\f(1,6)C.eq\f(1,4)D.eq\f(1,2)7.2017·安順期末在一個不透明的盒子里,裝有三個分別寫有數字1,2,3的小球,它們的形狀、大小、質地等完全相同,先從盒子里隨機取出一個小球,記下數字后放回盒子,搖勻后再隨機取出一個小球,記下數字.請你用畫樹狀圖或列表的方法,求下列事件的概率:(1)兩次取出小球上的數字相同的概率;(2)兩次取出小球上的數字之和大于3的概率.8.2017·衡陽為弘揚中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學生“國學經典大賽”.比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經.比賽形式分“單人組”和“雙人組”.(1)小麗參加“單人組”,她從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中“三字經”的概率是多少?(2)小紅和小明組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明.9.從1,2,3,4這四個數中一次隨機地取兩個數,則其中一個數是另一個數的2倍的概率是()A.eq\f(1,3)B.eq\f(1,2)C.eq\f(1,4)D.eq\f(1,6)10.假定鳥卵孵化后,雛鳥為雌與雄的概率相同.如果三枚卵全部成功孵化,那么三只雛鳥中恰有兩只雌鳥的概率是()A.eq\f(1,6)B.eq\f(3,8)C.eq\f(5,8)D.eq\f(2,3)11.2017·貴陽適應性考試在一個不透明的袋子中裝有四個小球,它們除分別標有的號碼1,2,3,4不同外,其他完全相同.任意從袋子中摸出一球后不放回,再任意摸出一球,則第二次摸出球的號碼比第一次摸出球的號碼大的概率是()A.eq\f(1,3)B.eq\f(1,2)C.eq\f(2,3)D.eq\f(1,6)圖3-1-112.[2016·聊城]如圖3-1-1,隨機地閉合開關S1,S2,S3,S4,S5中的三個,能夠使燈泡L1,L2同時發(fā)光的概率是________.13.2017·遵義模擬如圖3-1-2,管中放置著三根同樣的繩子AA1,BB1,CC1.小明在左側選兩個打一個結,小紅在右側選兩個打一個結,則這三根繩子能連接成一根長繩的概率為__________.圖3-1-214.如圖3-1-3是“密室逃脫俱樂部”的通路俯視圖,一同學進入入口后,可任選一條通道過關.(1)他進入A密室或B密室的可能性哪個大?請說明理由(利用畫樹狀圖或列表法來求解);(2)求該同學從中間通道進入A密室的概率.圖3-1-315.端午節(jié)的早晨,小文媽媽為小文準備了四個粽子做早點:一個棗餡粽、一個肉餡粽、兩個花生餡粽,四個粽子除內部餡料不同外,其他均相同.(1)小文吃前兩個粽子剛好都是花生餡粽的概率為________;(2)若媽媽在早點中給小文再增加一個花生餡的粽子,則小文吃前兩個粽子都是花生餡粽的可能性是否會增大?請利用列表或畫樹狀圖的方法來說明理由.

詳解1.C2.C[解析]列表如下:第二個第一個男孩女孩男孩(男孩,男孩)(男孩,女孩)女孩(女孩,男孩)(女孩,女孩)∵共有4種等可能的結果,兩個都是女孩的有1種情況,∴兩個都是女孩的概率是eq\f(1,4).故選C.3.解:列表如下:第一次第二次abca(a,a)(b,a)(c,a)b(a,b)(b,b)(c,b)c(a,c)(b,c)(c,c)所有等可能的情況有9種,其中兩次摸出的小球上的字母相同的情況有3種.所以小園同學兩次摸出的小球上的字母相同的概率為eq\f(3,9)=eq\f(1,3).4.B[解析]畫樹狀圖如下:共有9種等可能的結果數,其中兩人隨機同時出手一次,做同樣手勢的結果數為3種,故兩人一起做同樣手勢的概率是eq\f(3,9)=eq\f(1,3).故選B.5.D[解析]畫樹狀圖如下:∴至少有兩枚硬幣正面向上的概率是eq\f(4,8)=eq\f(1,2).6.D[解析]畫樹狀圖為(用A,B,C表示三位同學,用a,b,c表示他們原來的座位):共有6種等可能的結果數,其中恰好有兩名同學沒有坐回原座位的結果數為3種,所以恰好有兩名同學沒有坐回原座位的概率=eq\f(3,6)=eq\f(1,2).故選D.7.解:(1)畫樹狀圖如下:共有9種等可能的結果數,其中兩次取出小球上的數字相同的結果數為3種,所以兩次取出小球上的數字相同的概率=eq\f(3,9)=eq\f(1,3).(2)由(1)中樹狀圖可知:兩次取出小球上的數字之和大于3的結果數為6種,所以兩次取出小球上的數字之和大于3的概率=eq\f(6,9)=eq\f(2,3).8.解:(1)小麗從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中“三字經”的概率為eq\f(1,4).(2)畫樹狀圖如下:共有12種等可能的結果,其中恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的結果數為1,所以恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率為eq\f(1,12).9.A[解析]畫樹狀圖如下:∵共有12種等可能的結果,其中一個數是另一個數的2倍的有4種情況,∴其中一個數是另一個數的2倍的概率是:eq\f(4,12)=eq\f(1,3).故選A.10.B[解析]畫樹狀圖如圖所示:因為所有等可能的情況有8種,其中三只雛鳥中恰有兩只雌鳥的情況有3種,所以三只雛鳥中恰有兩只雌鳥的概率是eq\f(3,8).11.B[解析]畫樹狀圖如下:共有12種等可能的結果數,其中第二次摸出球的號碼比第一次摸出球的號碼大的結果數為6種,所以第二次摸出球的號碼比第一次摸出球的號碼大的概率=eq\f(6,12)=eq\f(1,2).故選B.12.eq\f(1,5)13.eq\f(2,3)[解析]小明在左側選兩個打一個結有三種可能:AB,AC,BC,小紅在右側選兩個打一個結有三種可能:A1B1,A1C1,B1C1,畫樹狀圖如下:共有9種等可能的結果數,其中這三根繩子能連接成一根長繩的結果數為6種,所以這三根繩子能連接成一根長繩的概率=eq\f(6,9)=eq\f(2,3).故答案為eq\f(2,3).14.解:(1)該同學進入B密室的可能性大.理由如下:畫樹狀圖如圖:共有6個等可能的結果,∴P(進入A密室)=eq\f(2,6)=eq\f(1,3),P(進入B密室)=eq\f(4,6)=eq\f(2,3),∴該同學進入B密室的可能性大.(2)由(1)中的樹狀圖可知該同學從中間通道進入A密室的概率為eq\f(1,6).15.解:(1)eq\f(1,6)(2)會

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