高中教案范文

教學(xué)要點(diǎn)

對(duì)文意深入理解分析并做簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)

教學(xué)步驟

一、導(dǎo)人新課

一提到“咬文嚼字”這個(gè)詞，人們往往會(huì)覺得這是對(duì)有些人為了賣弄學(xué)問而在某些字句上有意糾纏的極大挖苦，很少會(huì)想到有什么樂觀意義。確實(shí)，假如你查詞典，你會(huì)發(fā)覺詞典上的三個(gè)解釋無一不含貶義。而今日，當(dāng)你讀過了朱光潛先生這篇《咬文嚼字》，你會(huì)發(fā)覺，這個(gè)成語被給予了一種新的含義，它對(duì)我們養(yǎng)成好的閱讀和寫作習(xí)慣有著極為重要的指導(dǎo)意義。

二、介紹

朱光潛(1897——1986)，現(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷遥P名孟實(shí)、孟石，安徽桐城人。早年曾在武昌高等師范學(xué)校、香港大學(xué)、英國(guó)愛丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)、法國(guó)斯特拉斯堡大學(xué)學(xué)習(xí)，并獲博士學(xué)位，回國(guó)后曾任北京大學(xué)教授、中國(guó)美學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員，香港大學(xué)名譽(yù)教授等職。代表作有：《文藝心理學(xué)》、《詩論》、《談文學(xué)》、《西方美學(xué)史》等。

中華人民共和國(guó)成立后，朱光潛主要從事美學(xué)討論工作，試圖以馬克思主義指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)討論，成為美學(xué)界一個(gè)重要流派的代表。此外，還致力于翻譯西方美學(xué)名著，在批判繼承美學(xué)遺產(chǎn)方面，作出了卓有成效的努力。他的《西方美學(xué)史》成為第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的著作。

三、感知課文內(nèi)容，積存重點(diǎn)詞語【點(diǎn)擊查看全文】

高三語文教案《裝在套子里的人》

教學(xué)目標(biāo)

一、正確熟悉別里科夫的人物形象及其時(shí)代意義。

二、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟作品中幽默挖苦手法和細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用。

第一課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)

一、理清小說構(gòu)造，分析別里科夫生活和思想上的套子的詳細(xì)內(nèi)容。

二、初步體會(huì)小說的挖苦意味。

整體感知

《裝在套子里的人》寫于1898年。小說仆人公別里科夫是一個(gè)典型的“套中人”形象。

他不光用一切陳規(guī)陋俗“套”自己，而且還去約束別人。他是沙皇專制統(tǒng)治的產(chǎn)物，又是沙皇專制統(tǒng)治的社會(huì)根底;既是令人畏懼的人物，又是弱不禁風(fēng)的可憐蟲。作品問世以來，別里科夫已經(jīng)成為那些可怕新事物、愛護(hù)舊事物、反對(duì)變革、阻礙社會(huì)進(jìn)展者的代名詞。用夸大變形的漫畫手法和劇烈的比照手法，造成的幽默挖苦的效果，有力地鞭撻了反動(dòng)勢(shì)力的可厭可憎，無情地稱贊了他們的極端虛弱。

教學(xué)步驟

1、導(dǎo)人新課

教師出示挖苦詩《“老掌柜”難