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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦開學(xué)新感受作文500開學(xué)新感觸作文500

歡迎來到聘才網(wǎng),下面是我為大家搜集收拾的開學(xué)新感觸作文500字六篇,歡迎大家閱讀與借鑒。

光陰似箭,一轉(zhuǎn)瞬,四年過去了,我已經(jīng)不是那個玩捉迷藏的小伴侶了,也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今日我告辭了陪伴我四年的母校,帶著我對將來美妙的向往,走向一所新的學(xué)?!?/p>

來到新的小學(xué),帶給我的第一感覺就是新奇,校內(nèi)是那樣的整潔干凈,有寬敞的操場,光明的教室;有和氣可親的教師,團(tuán)結(jié)親愛的學(xué)生。

在母校,有我太多美妙的回憶了。此時,我已離開我的母校,那四年的時間猶如灰塵普通消逝了?;剡^頭去,只能讓自己去回憶在母校的種種……四年里,我們經(jīng)常奔走在走廊里,經(jīng)常在操場上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木,母校的教師學(xué)生,我都會記在心中,還有那唯美的“四一班”………

來到新的小學(xué)就應(yīng)當(dāng)有一個新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補齊。上課仔細(xì)聽講,樂觀舉手發(fā)言,不僅如此,還要樂觀參與各類活動,做到這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還希翼在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成果,回報教師,回報父母……我知道,做到這些會很難很難,只要努力,堅持不懈,永不退縮,就會勝利的。

我知道,每個人的心里想的都不一樣,新學(xué)期人人都有自己的決定,讓我們攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天”,沒到三月,卻已有三月的氣息,由于新年剛過我又回到了我漂亮的校內(nèi)。

“丁鈴鈴”在離別了小學(xué)一個月后,那認(rèn)識的聲音再次在我耳邊響起。學(xué)生們還是像以前一樣,匆忙忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變,我也隨著人群跑進(jìn)那認(rèn)識的教室。舉目四望,學(xué)生們?nèi)匀荒敲础安恍幸皇馈备緵]注重我,我和他們答話,由于我特殊想和他們談一談寒假里的故事,我想每一個學(xué)生都經(jīng)受了不同的事情,一定非常好玩。

翻開書本,一篇篇出色有故事展現(xiàn)在我的眼前,第一課《出色的水墨畫》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個漂亮的畫卷。這時我知道了,新學(xué)期到了,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)了。

新學(xué)期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學(xué)期里,我打算好好學(xué)習(xí)。

有時我在心里問我自己,開學(xué)意味著什么?我認(rèn)為開學(xué)意味著開頭收心了,新學(xué)期到了。在開學(xué)典禮中,校長講清晰了這學(xué)期的要求。雖然假期過后我有一點不興奮,由于我要離開父母來到武勝來上學(xué),我也有一些欣喜,由于,新學(xué)期來了,可以學(xué)到更多學(xué)問,結(jié)識更多伴侶……

不管是有些不興奮,或者有些欣喜,總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),每天向上。

已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中同學(xué),在這兩天中,我們熟悉了一些教我們的教師,他們告知我們初中應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。

我已經(jīng)是一名中同學(xué)了,已經(jīng)不再是學(xué)校那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉學(xué)校一些不好的毛病,例如:在學(xué)校時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,教師也拿我沒有方法,因此我的表達(dá)能力不強,特殊是語文的閱讀題常常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成果就十分不抱負(fù)。我還有一個極大的問題,就是粗心。媽媽也常常囑咐我別粗心,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時仔細(xì)就行??煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數(shù)學(xué)常常抄錯數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛仔細(xì)思量,下課也不愛用心學(xué)習(xí),因此成果向來排在別人后面。

今日,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把學(xué)校的壞毛病所有改掉,上課爭取做到用心聽講,心里有主意就舉手說,爭取多回答問題。在平常做作業(yè)也不粗心,仔細(xì)讀題,要做到每個字都仔細(xì)讀認(rèn)真,數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看認(rèn)真再寫,不能再抄錯數(shù)。

我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比學(xué)校有長進(jìn)才行。

寒假最終都過去了,緊接著就是讀書了.六年紀(jì),已經(jīng)是

畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好似做不到.

新的學(xué)期,新的“景象”,不過看來學(xué)生們都沒有變啊!依然還是老樣子.已經(jīng)是六年紀(jì)的我,好似并沒有隨著年齡的增長而轉(zhuǎn)變,依然還是老樣子.恢復(fù)題

度過了無聊的一個寒假,最終都開學(xué)了.我清清晰楚的看到了一張張認(rèn)識的孔,雖然興奮,可是大家卻很少談話.不過還是值得一提.新學(xué)期,新氣象.

看看教師,還是老樣子;再看看學(xué)生,也還是老樣子;再看看自己,也沒啊!

依然老樣子.三班是個競爭力很強的班級,稍稍不留意就會被人超越,這種感覺我已經(jīng)試過了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級里更簡單培養(yǎng)自己的"戰(zhàn)爭力",可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學(xué)而苦惱的第一件事。

我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過,還是不能太放松的啊!

開學(xué)前,我為再見到學(xué)生而感到興奮;開學(xué)后,我為成果而感到煩悶.不過,還是比較愉快的啦!

今日是來報名的,我順便逛一逛我的新小學(xué),我有好多不知名的味道。我想我會歡樂的象小海豚!走在校內(nèi)里,我莫名其妙地笑起來了,是那樣幸福地笑,是那樣陽光地笑。雖然六年的學(xué)校生活讓我難以忘懷,但是我越發(fā)憧憬中學(xué)的

生活。在那間學(xué)校里,我找到的是歡樂,是伴侶。那么在這間重點中學(xué)里,我找到是什么,是歡樂嗎?是伴侶嗎?還是學(xué)習(xí)的壓力呢?我懷著奇怪???與期盼塌入了這所中學(xué)。

走進(jìn)校內(nèi),就連呼吸都感覺成熟了許多,望著教學(xué)樓,心里總是忍不住夢想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪,我等不急了,我從來沒有這么急過。我看這學(xué)生們走來走去的,我又想,我會不會跟舊學(xué)生在一個班呢?算了,不想這些,該知道的,總會知道的。

這間小學(xué)真美麗,好大啊,我想我的樣子一定是笑著的,不然我怎么會覺得愉快呢?我想我的學(xué)生一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也宛然在與我同樂。我最終體味到了教師與父母在考試前極希翼我考上重點中學(xué)的情緒,可是我跟他們不同,他們是那種壓抑的情緒,會給我?guī)韷毫?,我是那種歡樂的奇怪???,會為我?guī)眢@喜。我喜愛?這間小學(xué),它為我?guī)淼牟粌H僅是榮譽,還是我自己覺得的莫名其妙的放松,我喜愛?這種莫名其妙。

我愉快,幸福,歡樂,期盼,奇怪?????傊?,我是多種多樣的味道!

一學(xué)期又匆忙地過去了,當(dāng)開學(xué)的日子來到時,我們已是六年級的同學(xué)了。在這個新的學(xué)期里,我有許多新的感想。

首先,在這新學(xué)期來到之際,我已經(jīng)是六年級——學(xué)校最高年級的同學(xué)了。明年6月份,我們就要面臨小升初考試

了。因為重點中學(xué)的考試難度都要大大高出學(xué)校六年級的難度,所以,我不僅要在課堂上學(xué)習(xí)學(xué)問,課外班的學(xué)習(xí)也少不了。六年級這一年,是必需要在課余時光加強練習(xí)的。老媽跟我說,熬過六年級這一年就好了,等上了初中,就不用再學(xué)什么奧數(shù)、奧英了。其實我也知道,中學(xué)雖然不用搞奧數(shù)、奧英,但中學(xué)課堂教的學(xué)問量和學(xué)校徹低不是一個檔次,六年級的這年雖然要上無數(shù)課外班,但是中學(xué)要把握的學(xué)問更多。所以,我覺得在六年級這一年要漸漸適應(yīng)越來越多的任務(wù),等我升中學(xué)后也不會覺得那么累了。

六年級的這一年,作業(yè)、任務(wù)無疑是無數(shù)的。我做事總有個“磨蹭”的習(xí)慣,做作業(yè)的時候注重力不集中。開學(xué)這兩天一過,我就發(fā)覺這“磨蹭”的習(xí)慣非改不行了。下午放學(xué)后,原來作業(yè)倒不是無數(shù),可作為要沖刺重點中學(xué)的我,不僅要做小學(xué)的作業(yè),還要做奧數(shù)練習(xí),英語測試卷……一下子就感到時光不足了,影響情緒的同時又讓我感到頭腦昏昏的。我認(rèn)真思量了“磨蹭”影響到我的每一個因素,最后判斷出:假如我不“磨蹭”,我可以更早地寫完作業(yè),并且不會腦子短路。雖然在學(xué)習(xí)過程中會累點,但不會太大地影響到效率。從來沒有一個人認(rèn)可不改“磨蹭”的習(xí)慣是可行的,我向來以來都有“磨蹭”的毛病,可以前沒有改,在現(xiàn)在這個越發(fā)緊急的時候,也就越發(fā)難改嘍

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