部編版四年級(jí)上語文第一單元測(cè)試班級(jí)姓名___________一、選擇題選擇正確的漢字，組成詞語。〔〕驚 A．震 B．鎮(zhèn)給畫線字選擇正確拼音。稼 A．jiā B．jià二、填空題看拼音，填空。家鄉(xiāng)的秋天的果園，一派xīnxīnxiàngróng的景象：那chímíngzhōngwài的紅xiāngjiāo蘋果，yánsè則鮮艷；還有pútao，fǎngfú是用玉石diāokè成的。填空給加點(diǎn)的字注音。屏幕拆開瓊漿插槽閃爍鄙夷填空把下面的詞語補(bǔ)寫完整。山地裂悶雷動(dòng)頭并進(jìn)漫天地風(fēng)浪吼天下奇填空比比組組。乘優(yōu)繞幼精乖憂澆幻情讀拼音，認(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)全句子。秋天到了，農(nóng)民伯伯都在忙著收zhuāngjia。三、閱讀理解題閱讀課外文章，答復(fù)以下問題。不懂就問孫中山小時(shí)候在私塾讀書。那時(shí)候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書上圈了一段。他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到了座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍就背下來了?？墒?，書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是他壯著膽子站起來，問：》先生，您剛剛讓我背的這段書是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！〞這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：》你會(huì)背了嗎？〞》會(huì)背了。〞孫中山說著,，就把那段文字一字不漏地背了出來。先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：》我原想，書中的道理，你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的。現(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！〞先生講得很詳細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。后來,有個(gè)同學(xué)問孫中山：》你向先生提出問題，不怕挨打嗎？〞孫中山笑了笑說：》學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，為了弄清道理，就是挨打也值得。〞(1)選擇。語段中表示一點(diǎn)兒聲音也沒有的詞語是：_____。 A．寂靜無聲 B．鴉雀無聲(2)選擇。把》這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？〞改陳述句正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)？ A．這樣糊里糊涂地背，有用。 B．這樣糊里糊涂地背，沒有用。(3)選擇。下面哪句話準(zhǔn)確地概括了短文的中心，選一選。 A．本文表現(xiàn)了孫中山膽子大。 B．本文贊揚(yáng)了孫中山勤學(xué)好問的品質(zhì)。 C．本文贊揚(yáng)了孫中山專心學(xué)習(xí)的品質(zhì)。閱讀課內(nèi)文章《語言的魅力》選段，答復(fù)以下問題。讓·彼浩勒聽了，掏出衣袋里僅有的一些錢，放在老人身邊的小盆里，然后拿起筆，悄悄地在那行字的前面添上了》春天到了，可是〞幾個(gè)字，就匆匆地離去了。晚上，讓·彼浩勒又經(jīng)過這里，向老人詢問下午的情況，老人笑著對(duì)詩(shī)人說：》先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！〞讓·彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。》春天到了，可是我什么也看不見！〞這富有詩(shī)意的語言，能產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這個(gè)失明的老人，一生連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？(1)根據(jù)詞語解釋寫出文中詞語。：符合自己的心意。：美好的時(shí)光，好看的景色。(2)》春天到了，可是我什么也看不見！〞這句話為什么能夠產(chǎn)生這么大的作用？ A．它有非常濃厚的感情色彩。詩(shī)人把人間最美好的景色和人間悲慘的現(xiàn)實(shí)放在了一起，形成鮮明比照，從而打動(dòng)了每個(gè)善良人的心 B．它的語言非常優(yōu)美。詩(shī)一般的描寫很容易振人眼球，讓人駐足欣賞，細(xì)細(xì)品味文學(xué)的魅力(3)詩(shī)人運(yùn)用有魅力的語言幫助了老人，他的語言對(duì)過往的行人產(chǎn)生了怎樣的影響？ A．激起了人們的好奇心。 B．喚醒了人們的善良之心。閱讀課外文章，答復(fù)以下問題。錢塘江秋潮九月的一天，我來到錢塘江邊，欣賞那舉世聞名的錢塘江秋潮。江邊，幾座山峰突起。山上，密密麻麻地?cái)D滿了人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓的一片。山頂上，人們正焦急地望著地平線，等待著秋潮到來。開始，遠(yuǎn)處的江面〔〕。突然，遠(yuǎn)處的江面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)。不一會(huì)兒，那白點(diǎn)連成一條細(xì)長(zhǎng)的白線，側(cè)耳傾聽，隱隱傳來》轟隆、轟隆〞的響聲，一瞬間，就像擂起了陣陣戰(zhàn)鼓，震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間，潮水便涌向眼前，〔〕，旋渦急轉(zhuǎn)，浪花飛濺，好似一座巨大的水墻，氣勢(shì)猶如萬馬奔騰，令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來，〔〕，掀起七米多高的浪頭，聲傳數(shù)十里，我為》滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧〞的自然景觀所折服！啊，錢塘江秋潮，真不愧為天下奇觀！(1)填空。依次在文中找出表示時(shí)間短的詞語。(2)填空。畫》____〞的句子用一個(gè)詞語概括是：(3)根據(jù)文章的內(nèi)容選擇適宜的詞語填空。開始，遠(yuǎn)處的江面。突然，遠(yuǎn)處的江面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)。不一會(huì)兒，那白點(diǎn)連成一條細(xì)長(zhǎng)的白線，側(cè)耳傾聽，隱隱傳來》轟隆、轟隆〞的響聲，一瞬間，就像擂起了陣陣戰(zhàn)鼓，震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間，潮水便涌向眼前，，旋渦急轉(zhuǎn)，浪花飛濺，好似一座巨大的水墻，氣勢(shì)猶如萬馬奔騰，令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來，，掀起七米多高的浪頭，聲傳數(shù)十里，我為》滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧〞的自然景觀所折服！ A．波濤起伏 B．水平如鏡 C．洶涌澎湃(4)填空?！队^潮》一文是以總分結(jié)構(gòu)來寫的，而這篇文章按照記敘文的形式先交代了觀潮的時(shí)間、地點(diǎn)、。結(jié)尾與《觀潮》的開頭有著異曲同工之感，都贊美了錢塘江大潮是天下奇觀。

答案一、選擇題1.【答案】A2.【答案】B二、填空題3.【答案】欣欣向榮；著名中外；香蕉；顏色；葡萄；仿佛；雕刻4.【答案】píng；chāi；qióng；cáo；shuò；bǐ5.【答案】崩；滾；齊；卷；號(hào)；觀6.【答案】乘法；優(yōu)秀；纏繞；幼兒；精心；乖