語文四年級上冊第七單元試卷及_第1頁
語文四年級上冊第七單元試卷及_第2頁
語文四年級上冊第七單元試卷及_第3頁
語文四年級上冊第七單元試卷及_第4頁
語文四年級上冊第七單元試卷及_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

語文四年級上冊第七單元試卷及答案語文四年級上冊第七單元試卷及答案語文四年級上冊第七單元試卷及答案小學語文第七冊第七單元測試卷1學校姓名班級一、我能看拼音寫詞語。()mófànxúnjǐnghuánghūnchéngchǔbàofù()()()()()xiōnghuáihècǎituījiànfùnǚyǎnlián()()()()()róngqiàkètīngmóhúchǎorǎngbófùchūzū()()()()()()chuǎngjìnláizàorèdǎfānwòshǒushāndiào()()()()()二、把下面的詞語補充圓滿。(4點)鏗鏘()筋疲()燈()酒()風()日()()武()威()揚揚()中華()非凡三、連一連。(4點)繁榮的精靈堅定地坐著廣博的胸襟傷心地問簡潔的城市靜靜地回答溫柔的考語不解地哭訴四、選一選,填一填。(4點)孑然一身受益匪淺和平共處患難與共1、真實的朋友既能在安全時(),又能在危險時()。2、老師替我剖析了我()的原因,又講了“人無完人”的道理,一席話使我()。五、在合適的詞語下面畫上橫線。(點)1、阿姨,讓我們(進來進去)吧,看老師一眼,我們就(出來出去)。2、(幾天片晌)不見,你就曬得這么黑了。3、音樂停了,過了很長一段(時間時期),大廳里靜靜靜的。4、經(jīng)過一段(時間一眨眼)的努力,王明的成績(終于素來)追上去了。5、(那),我很小,一走開,我就翻開收音機。六、合適的關(guān)填空。(3點)假如??就??不是??而是??不??而且??1、比()關(guān)系個人的面,()關(guān)系祖國的榮譽。2、我的交很友好,憂如我()少兒()大人。3、()他能不斷找出自己的短,他()會快地步。(共47點,0-7點秀,-14優(yōu)秀,-合格,24以下待。)一、把下面的句子充圓滿。(5點)1、有志者

。2、莫以善小而不,

。3、精于勤,

;行成于思,

。4、

,一日再晨。及當激勵,

。我知道些都是惜、勤學、向善的格言。我自己收集了一句,它是:二、我句子排排。(3點)()可是,他的作品都沒有特點,他很苦。()18世法國著名作家莫泊桑,早在青少年期就好寫作。()福樓拜他:“主假如你察的功夫不到家?!保ǎ┧撕枚辔膶W名著,寫了好多文章。()于是,他著自己的幾篇作品,去教當?shù)闹骷腋前荨#ǎ┠瓷;氐郊?,按福樓拜的要求,不斷深入生活、仔察,于成了名世界的大作家。二、?2俏皮的年那是我上小學四年的,我前排坐著一個女同學,十分shòuruò。她年與我一般大,個子卻比我矮一。兩條短短的黃兒,直是兩根麻。一天,上文,我沒聽,卻靜靜把兩條黃子拴在女同學的椅子背兒上。zhèngqiǎo老叫她回答,她一同身,拴住的子扯得她痛得大喊。我的文老姓李,瘦削的是黑胡茬,上都是。一幅黑色的近混雜了他的眼神,使我次到他以他挺兇,其他平易極了。他我tiáopí的忍耐限度比的老都大。但不知什么,那天他好害,把我一把拉到講堂前,叫我伸出雙手,狠狠打了十多板子,他真生氣呢!氣呼呼地只喘,什么話也說不出來,只指著門瞪著眼對我吼道:“走!快走!”我走開了講堂,一路跑回家。我手疼倒沒什么,但當眾挨打受罰,我的自尊心受不了了。于是,我眼淚汪汪地在桌子寫了“李老師我恨你”幾個字。我寫的那么tòngkuài和解氣,憂如這幾個字給我報了什么“仇”似的。這幾個字就相當威風地在我的桌子上保存了好長時間。在鐘表的滴答聲中,在上下課的鈴聲中,在雨和雪輪流交替地敲打窗子聲中,我長大起來,事也懂得多了。桌上那幾個字也不那么奇怪了。反而怕被人瞧見,憂如成了一種不guāngcǎi、甚至是愧疚的污跡,我?guī)е环N說不清是對李老師,仍是對長大此后再也遇不到的那個shòuruò女同學的內(nèi)疚心情,用手巾尖兒蘸些水使勁把這幾個字抹潔凈。真奇怪!字兒抹掉了,憂如內(nèi)心潔凈了一些。一、看拼音寫詞語。(

5點)shòuru

ò(

)zh

èngqi

ǎo(

)ti

áopí(

)tòngku

ài(

gu

āngc

ǎi(

)二、本文十分重視對人物相貌的描繪,請你摘錄相關(guān)的語句。(我前排坐著的那個女同學:

2點)。我的語文老師:。三、讀下面的句子,回答括號里的問題。81、但不知為什么,那天他好厲害,把我一把拉到講堂前,叫我伸出雙手,狠狠打了十多板子,他真生氣呢?。ㄋ貋砗芷揭椎睦罾蠋煘槭裁磿鷼??)(2點)2、這幾個字就相當威風地在我桌上保存了好長時間。(這幾個字是什么字?為什么會“相當威風”?與“俏皮的年紀”相關(guān)系嗎?)(4點)3、桌上那幾個字卻不那么神氣了。(那幾個字是什么字?為什么會“不那么神氣了”?與“俏皮的年紀”相關(guān)系嗎?)(2點)四、文章的第1敘了“我”作的。你依據(jù)“拴住女同學子——老——寫字復(fù)老”的意思一分。用“//”表示。(3點)五、仿寫句子。(4點)1、在表的滴答聲中,在上下的聲中,在雨和雪番交替地敲打窗子聲中,我大起來。,我大起來。2、那是我上小學四年的,我前排坐著一個女同學,十分

shòuru

ò。那是我上小學四年的,我前排坐著

。?作文:成的日子里,我快,,心??寫一個自己成的小故事,與大家一同分享吧!30參照答案:一、我能看拼音寫。典范巡警夜晚抱來胸喝采介紹女眼簾掉燥融洽客模糊喧嚷伯父出租握手打翻二、把下面的充圓滿。(有力)筋疲(力盡)燈( )酒( )(和)日( )(耀)武()威(歡喜)(振)中()非凡三、一。(8點)繁的精靈定地坐著廣博的胸心地短的城市靜靜地回答溫柔的不解地哭四、一,填一填。(4點)1、真實的朋友既能在安全(友好相),又能在危(患與共)。2、老替我剖析了我(形影只)的原因,又了“人無完人”的道理,一席使我(受益匪淺)。五、在合適的詞語下面畫上橫線。(7點)1、阿姨,讓我們(進來進去)吧,看老師一眼,我們就(出來出去)。2、(幾天片晌)不見,你就曬得這么黑了。3、音樂停了,過了很長一段(時間時期),大廳里靜靜靜的。4、經(jīng)過一段(時間一眨眼)的努力,王明的成績(終于素來)追上去了。5、(這時那時),我還很小,媽媽一走開,我就翻開收音機。六、請選擇合適的關(guān)系詞填空。(6點)1、這場比賽(不單)關(guān)系個人的顏面,(而且)關(guān)系祖國的榮譽。2、我們的發(fā)言很友好,憂如我(不是)少兒(而是)大人。3、(假如)他能不斷找出自己的缺點,他(就)會飛速地進步。閱讀一、把下面的句子補充圓滿。(8點)1、有志者事竟成。2、莫以善小而不為,莫以惡小而為之。3、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。4、盛年不重來,一日難再晨。實時當激勵,歲月不待人。我知道這些都是惜時、勤學、向善的格言。我自己還收集了一句,它是:二、我給句子排排隊。(6點)3)可是,他的作品都沒有特點,他很煩惱。1)18世紀法國著名作家莫泊桑,早在青少年時期就愛好寫作。5)福樓拜對他說:“主假如你察看的功夫不到家?!?)他讀了好多文學名著,寫了好多文章。4)于是,他帶著自己的幾篇作品,去討教當時的著名作家福樓拜。6)莫泊?;氐郊?,按福樓拜的要求,不斷深入生活、認真察看,終于成了有名世界的大作家。三、閱讀一、看拼音寫詞語。(10點)shòuruò(瘦小)zhèngqiǎo(正巧)tiáopí(俏皮)tòngkuài(暢快)guāngcǎi(光彩)二、本文十分重視對人物相貌的描繪,請你摘錄相關(guān)的語句。(6點)我前排坐著的那個女同學:十分瘦小。她年紀與我一般大,個子比我矮一頭。兩條短短的黃辮兒,幾乎是兩根麻繩頭。我的語文老師:瘦削的臉盡是黑胡茬,連面頰上都是。一副黑邊的近視鏡混雜了他的眼神。三、讀下面的句子,回答括號里的問題。1、但不知為什么,那天他好厲害,把我一把拉到講堂前,叫我伸出雙手,狠狠打了十多板子,他真生氣呢?。ㄋ貋砗芷揭椎睦罾蠋煘槭裁磿鷼??)(因為上語文課,我沒聽講,把兩條黃辮子拴在前面女同學的椅子背兒上,扯得她頭痛得大喊。所以素來平易的李老師會生氣。)2、這幾個字就相當威風地在我桌上保存了好長時間。(這幾個字是什么字?為什么會“相當威風”?與“俏皮的年紀”相關(guān)系嗎?)這幾個字是“李老師我恨你”。因為他感覺已經(jīng)報了“仇”似的,心理感覺很暢快、很解氣,所以會“相當威風”。與“俏皮的年紀相關(guān)系”,這樣的事只有俏皮的時候才會去做。3、桌上那幾個字卻不那么神氣了。(那幾個字是什么字?為什么會“不那么神氣了”?與“俏皮的年紀”相關(guān)系嗎?)那幾個字是“李老師我恨你”。因為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論