2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的敘述，正確的是()①轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全②食物安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否會產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白③環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物能否對環(huán)境造成新污染或破壞④生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否會對生物的多樣性構(gòu)成潛在風險和威脅A．①② B．②③C．②③④ D．①②③④2．骨架或支架在細胞的分子組成或者結(jié)構(gòu)中可起支撐作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．內(nèi)膜折疊成為線粒體骨架B．磷酸和脫氧核糖交替連接形成DNA分子的基本骨架C．碳鏈構(gòu)成生物大分子的骨架D．蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)形成了細胞骨架3．下列關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是（）A．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能B．無絲分裂過程中沒有核膜、核仁、染色體、紡錘體的周期性消失和重建現(xiàn)象C．衰老細胞中，細胞核體積減小，染色質(zhì)收縮D．rRNA和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體4．下列有關(guān)生物學實驗的敘述，不正確的是A．觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實驗中，為遵循對照原則需設(shè)置空白對照B．觀察DNA、RNA在細胞中的分布實驗，可選洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞做材料C．提取綠葉中色素和檢測花生子葉切片中脂肪時均需酒精，但使用目的不同D．觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布時，要確保被觀察細胞保持生活狀態(tài)5．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是A．產(chǎn)前診斷能在一定程度上預(yù)防遺傳病患兒的出生B．多基因病具有在群體中發(fā)病率高的特點C．具有先天性和家族性特點的疾病都是遺傳病D．羊膜穿刺技術(shù)獲得羊水細胞可用來進行染色體分析和性別確定等6．下列說法正確的是A．核糖是由C、H、O三種元素組成；脫氧核糖是原核細胞的遺傳物質(zhì)B．DNA是真核細胞的遺傳物質(zhì)；RNA是原核細胞的遺傳物質(zhì)C．磷脂是組成動物細胞膜的成分；膽固醇不是組合動物細胞膜的成分D．催化蛋白質(zhì)水解的酶是蛋白酶；催化蛋白酶水解的酶也是蛋白酶7．如圖是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細菌的過程，下列敘述錯誤的是A．能產(chǎn)生脲酶的細菌可以分解利用尿素B．圖中逐級稀釋的程度會直接影響細菌培養(yǎng)基上的菌落數(shù)量C．培養(yǎng)基中可添加KH2P04、Na2HP04以提供無機鹽和作為緩沖劑D．培養(yǎng)基①應(yīng)以尿素為唯一氮源，培養(yǎng)基②的作用是純化培養(yǎng)產(chǎn)脲酶細菌8．（10分）某生物細胞中基因表達過程如圖所示，相關(guān)敘述正確的是A．RNA聚合酶能解開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)B．圖示中的多個核糖體合成的肽鏈不完全相同C．圖中DNA只能指導(dǎo)一種mRNA和蛋白質(zhì)的合成D．翻譯時所需tRNA的種類數(shù)與氨基酸的種類數(shù)一定相同二、非選擇題9．（10分）國家生活飲用水衛(wèi)生標準規(guī)定：接種1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上，經(jīng)37℃、24h培養(yǎng)后，所生長出的菌落總數(shù)不得大于100。某興趣小組對某蓄水池進行細菌總數(shù)測定，以了解池水是否符合飲用水衛(wèi)生標準?；卮鹣铝袉栴}：（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用_________法滅菌。取水前的這種無菌操作的目的是______________。（2）該小組通過濾膜法測定細菌總數(shù)，將10ml水樣進行過濾后，將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)時應(yīng)將平板倒置，其原因是__________。在培養(yǎng)過程中，不同時間所觀察到的平板上菌落特征的差異有_____________（至少寫出兩點）。（3）經(jīng)過37℃，24h培養(yǎng)，結(jié)果如下表：平板1平板2平板3菌落數(shù)（個）370350380據(jù)上表結(jié)果判斷，所取水樣測定結(jié)果_____(填“符合”或者“不符合”)飲用水的標準。（4）該小組若想檢測水樣中大腸桿菌的數(shù)目，可將濾膜放在含__________培養(yǎng)基上，計算培養(yǎng)基上______（顏色）菌落的數(shù)目。10．（14分）現(xiàn)代生物科學技術(shù)應(yīng)用廣泛，請回答下列問題：(1)基因工程的核心步驟是_____，目的基因能在受體細胞中表達，說明不同生物____。(2)植物組織培養(yǎng)時，常用的激素是____和_______。(3)利用體細胞核移植技術(shù)培育克隆鼠時，所用的去核卵母細胞要培養(yǎng)至______期。所用供體細胞一般選擇10代以內(nèi)的細胞，原因是這樣的細胞_____。(4)若以精子作為目的基因的載體，則目的基因能夠整合到精子的_____上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵。(5)某生態(tài)農(nóng)業(yè)把魚塘、農(nóng)田、果園和牛羊養(yǎng)殖場有機地組合在一起，增加了沼氣池，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循的生態(tài)工程原理包括系統(tǒng)學與工程學原理中的____的原理和__________原理。(6)試管嬰兒技術(shù)屬于____________繁殖，整個生育過程應(yīng)用的生物技術(shù)有___________（至少填兩項）。11．（14分）2017年11月27日，世界上首例用體細胞克隆的靈長類動物--猴在中國科學院神經(jīng)研究所誕生?？寺『锬Ｐ蛯檠芯咳说哪X疾病、免疫缺陷、腫瘤和代謝紊亂等的新療法和藥物開發(fā)方面提供有效工具。請回答下列問題：（1）用體細胞克隆動物是通過核移植來實現(xiàn)的，哺乳動物核移植包括體細胞核移植和___________，前者核移植的難度明顯髙于后者，原因是_______________________。（2）體細胞核移植的過程中，需要將采集到的卵母細胞在體外培養(yǎng)到________________期時，用微型吸管將___________吸出。再通過電刺激使兩細胞融合，以構(gòu)建重組胚胎。為使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致，需要對供、受體母猴用激素進行___________處理。（3）為提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù),操作時一般選用發(fā)育至___________期的胚胎進行分割。分割后的胚胎經(jīng)培養(yǎng)、移植后能發(fā)育成多個新個體，這是因為內(nèi)細胞團的細胞在發(fā)育上具有___________。12．如圖為植物體細胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：（1）步驟①是_____________，最常用的方法是__________。（2）步驟②采用的化學試劑是__________（中文名稱），目的是________________。（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是__________，其中步驟⑤是________過程。（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于_____________________________________________________________。（5）利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？________。為什么？__________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題包括：

（1）食物安全:滯后效應(yīng)、出現(xiàn)過敏源、食物的營養(yǎng)成分改變等；

（2）生物安全:基因擴散導(dǎo)致對生物多樣性的威脅；

（3）環(huán)境安全:對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及環(huán)境的影響，對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食。【詳解】①轉(zhuǎn)基因生物的安全問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全三個方面，①正確；

②食物安全是指公眾擔心轉(zhuǎn)基因生物會產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白，同時也擔心轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的營養(yǎng)成分會發(fā)生改變，②正確；

③環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和人類生活環(huán)境造成破壞，③正確；

④生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能會對生物的多樣性構(gòu)成潛在的風險和威脅，④正確。

故選D。

2、A【解析】

本題主要考查高中生物涉及的骨架或支架的相關(guān)知識，主要包括生物大分子以碳鏈為骨架，真核生物的細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，DNA分子的基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)?！驹斀狻緼.線粒體是由雙層膜構(gòu)成的細胞器，其雙層膜都是主要由蛋白質(zhì)和磷脂兩種物質(zhì)構(gòu)成的，其中磷脂以雙分子層的形式構(gòu)成了膜的基本骨架，A錯誤；B.DNA分子的磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架，B正確；C.生物大分子有蛋白質(zhì)、核酸、多糖，都是由相應(yīng)單體聚合而成，每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，所以生物大分子以碳鏈為骨架，C正確；D.真核細胞中普遍存在細胞骨架，是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的網(wǎng)架體系，D正確。故選A。3、B【解析】小分子物質(zhì)通過核膜進出細胞核，大分子可以通過核孔進出細胞核，A錯誤；核膜、核仁、染色體、紡錘體的周期性消失和重建現(xiàn)象發(fā)生在有絲分裂過程中，無絲分裂中不會出現(xiàn)，B正確；衰老細胞中，細胞核體積變大，染色質(zhì)收縮，C錯誤；蛋白質(zhì)在核糖體上合成，D錯誤。【點睛】解答本題關(guān)鍵是C選項，要知道衰老細胞的特點，特別要記清楚細胞衰老過程中，細胞體積變小，而細胞核體積變大。4、A【解析】

紫色洋蔥的鱗片葉，其內(nèi)外表皮都由一層細胞構(gòu)成，適于顯微鏡觀察。其中外表皮紫色，適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原；洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮淺色，適于觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況。觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實驗中，無需設(shè)置空白對照，自身前后即可形成對照；酒精在提取綠葉中色素和檢測花生子葉切片中脂肪時均會使用，但使用目的不同；觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布時，要確保實驗材料的活性?！驹斀狻坑^察植物細胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實驗中，先后用低倍顯微鏡觀察三次，形成自身前后對照，A錯誤；觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗，可以選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞做實驗材料，因洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮無色，不存在顏色干擾，B正確；色素的提取和分離實驗中，無水乙醇用來溶解色素，在鑒定脂肪時，染色后需用酒精洗去浮色，使染色效果更好，C正確；觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布需保持活細胞狀態(tài)，細胞死去后葉綠體和線粒體失去正常形態(tài)，D正確；故選A。5、C【解析】

遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防的手段主要包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷；產(chǎn)前診斷是指在胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段，如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查以及基因診斷等手段，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。【詳解】產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病患兒出生的有效方法之一，A正確；多基因病具有在群體中發(fā)病率高、易受環(huán)境影響等的特點，B正確；先天性疾病可能是遺傳病，也可能不是遺傳病，但是遺傳病大多都是先天性的，家族性疾病也不一定是遺傳病，C錯誤；羊膜穿刺技術(shù)獲得羊水細胞來自于胎兒，可用來進行染色體分析和性別確定等，D正確?！军c睛】易錯點辨析：先天性和家族性特點的疾病≠遺傳病，先天性疾病是指出生前已形成的畸形或疾病，有的可能是由于發(fā)育不良造成的，如先天性心臟??；而家族性特點的疾病可能是環(huán)境污染引起。6、D【解析】

細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，脂質(zhì)中磷脂是構(gòu)成細胞膜的主要成分，膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分?！驹斀狻亢颂呛兔撗鹾颂堑慕M成元素均為C、H、O，原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，而脫氧核糖是組成DNA的五碳糖，A錯誤；細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯誤；膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體中還可以參與血液中脂質(zhì)的運輸，C錯誤；大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白酶本質(zhì)就是蛋白質(zhì)，根據(jù)酶的專一性，蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)，所以催化蛋白質(zhì)水解的酶是蛋白酶；催化蛋白酶水解的酶也是蛋白酶，D正確。故選D。7、D【解析】

脲酶由分解尿素的細菌產(chǎn)生，故需要以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基篩選該類微生物。分解尿素的細菌合成的脲酶可以將尿素分解成氨，故培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑后，菌落周圍將出現(xiàn)紅色。【詳解】A、酶具有專一性，能產(chǎn)生脲酶的細菌可以分解利用尿素，A正確；B、稀釋度越低，細菌培養(yǎng)基上菌落數(shù)越多，稀釋度越高，細菌培養(yǎng)基上菌落數(shù)越少，所以逐級稀釋的程度會直接影響細菌培養(yǎng)基上的菌落數(shù)量，B正確；C、細菌的生長繁殖需要無機鹽作為營養(yǎng)物質(zhì)，培養(yǎng)基中添加磷酸二氫鉀，磷酸氫二鈉可提供無機鹽同時也可以作為緩沖劑，C正確；D、培養(yǎng)基①為選擇培養(yǎng)基，以尿素作為唯一氮源，培養(yǎng)基②為鑒別培養(yǎng)基，通過加入酚紅指示劑，判斷菌落周圍指示劑是否變紅，不是用于純化培養(yǎng)產(chǎn)脲酶細菌，D錯誤。故選D。8、A【解析】

由圖可知，該細胞中正在發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶能解開DNA的雙螺旋，結(jié)合到啟動部位，啟動一個或幾個基因的轉(zhuǎn)錄；圖中顯示，一個mRNA上同時結(jié)合多個核糖體，合成多條肽鏈；一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸，而一種氨基酸可以由幾種tRNA來轉(zhuǎn)運，因此基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等。【詳解】A.RNA聚合酶能解開DNA雙螺旋，并與啟動部位結(jié)合，催化轉(zhuǎn)錄過程，A正確；B.一個mRNA能同時指導(dǎo)多條肽鏈的合成，由于模板相同，合成的多肽鏈也相同，B錯誤；C.DNA中含有多個基因，可以指導(dǎo)合成多種mRNA和蛋白質(zhì)，C錯誤；D.一種氨基酸可以由多種tRNA運輸，翻譯時所需tRNA的種類數(shù)通常與氨基酸的種類數(shù)不相同，D錯誤?！军c睛】本題以圖形為載體，考查了遺傳信息表達的有關(guān)知識，要求學生能根據(jù)圖形所給信息，分析遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程等；能夠識記RNA聚合酶的作用，并能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。二、非選擇題9、高壓蒸汽（干熱滅菌）防止外來雜菌污染防止冷凝水滴落污染培養(yǎng)基，也可避免培養(yǎng)基中水分過快揮發(fā)菌落大小、數(shù)目、形狀、顏色等符合伊紅美藍黑色【解析】試題分析：本題考查微生物培養(yǎng)和測定，解題要點是識記微生物的培養(yǎng)和計數(shù)中相關(guān)的技能、技術(shù)和方法。解答本題需要數(shù)量掌握微生物的分離、計數(shù)與滅菌的方法。滅菌是指用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物（包括芽孢和孢子），常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等；消毒是指用較為溫和的物理和化學方法殺死物體表面合或內(nèi)部的部分微生物（不包括芽孢與包子），常用的方法主要有煮沸消毒法，巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法，使用對象主要有操作空間、某些液體、雙手等。統(tǒng)計菌落數(shù)目使用的方法有顯微鏡直接計數(shù)法和活菌計數(shù)法，其中活菌計數(shù)法即稀釋涂布平板法，一般選擇菌落數(shù)目在30-300的平板進行計數(shù)。（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用高壓蒸汽（干熱滅菌）法滅菌。取水前的無菌操作的目的是防止外來雜菌污染，以免干擾實驗結(jié)果。（2）平板倒置后既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā)，又可防止冷凝水滴落培養(yǎng)基，造成污染，影響實驗結(jié)果；不同微生物在特定培養(yǎng)基上生長形成的菌落一般都具有穩(wěn)定的特征，如菌落大小、數(shù)目、形狀、邊緣特征、隆起程度、顏色等。（3）表格中3個平板的平均菌落數(shù)為367個，則每毫升水中的菌落數(shù)為36.7個，低于國家規(guī)定的標準，因此所取水樣符合飲用水的標準。（4）測定飲用水中大腸桿菌的數(shù)目的方法：將已知體積的水過濾后，將濾膜放在伊紅美藍培養(yǎng)基上培養(yǎng)。在該培養(yǎng)基上大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)黑色，可根據(jù)培養(yǎng)基上黑色菌落的數(shù)目，計算出水樣中大腸桿菌的數(shù)目?！军c睛】微生物的培養(yǎng)及分離的易混點是：1.對無菌技術(shù)的理解：無菌技術(shù)的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵，其中滅菌比消毒效果好，但要考慮操作對象的承受能力，如活體材料、操作者的手等只能采用消毒。2.統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法：顯微鏡直接計數(shù)法或間接計數(shù)法（活菌計數(shù)法），本題中涉及的計數(shù)即用活菌計數(shù)法。10、構(gòu)建基因表達載體共用一套遺傳密碼生長素細胞分裂素減數(shù)第二次分裂中期或MII中期能保持正常的二倍體核型（或“遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變”）細胞核DNA或染色體（DNA）（系統(tǒng)）結(jié)構(gòu)決定功能物質(zhì)循環(huán)再生有性動物細胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植【解析】

基因工程的主要步驟包括：目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建（核心步驟）、將目的基因?qū)胧荏w細胞、基因的檢測與鑒定；植物組織培養(yǎng)過程中為促進根或芽的分化，常常會用到細胞分裂素和生長素；動物細胞培養(yǎng)是從動物機體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個細胞后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和繁殖，其培養(yǎng)過程具有細胞抑制和細胞貼壁的特點；生態(tài)工程的原理包括：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理。試管嬰兒是分別將卵子和精子取出后，置于培養(yǎng)液內(nèi)使其受精，再將胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的過程。【詳解】（1）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體，目的基因若能在受體細胞中表達，則說明不同生物共用一套密碼子。（2）植物組織培養(yǎng)常用的植物激素有細胞分裂素和生長素。（3）利用體細胞核移植技術(shù)培育克隆鼠時，所用的去核卵母細胞要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期；所用供體細胞一般選擇10代以內(nèi)的細胞，原因是這樣的細胞能保持正常的二倍體核型，若選擇10代以上的細胞，可能某些細胞已經(jīng)發(fā)生突變，有的甚至具有類似癌細胞無限增殖的特點。（4）若以精子作為目的基因的載體，則目的基因能夠整合到精子的細胞核DNA（或染色體）上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵。（5）物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理（生物與環(huán)境協(xié)調(diào)與平衡）、整體性原理（社會-經(jīng)濟-自然）、系統(tǒng)學和工程學原理（系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能、系統(tǒng)整體性原理：總體功能大于各部分之和）。（6）試管嬰兒是體外受精，因此屬于有性生殖過程，整個生育過程應(yīng)用的生物技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植?！军c睛】本題考查基因工程、細胞工程、生態(tài)工程的相關(guān)知識，意在考查學生的理解能力和綜合運用能力，能運用所學的課本知識分析相關(guān)問題。11、胚胎細胞核移植動物體細胞的分化程度高，恢復(fù)其全能性十分困難；動物胚胎細胞的分化程度低，恢復(fù)其全能性相對容易減數(shù)第二次分裂（MⅡ）中細胞核和第一極體同期發(fā)情桑葚胚或囊胚全能性【解析】分析：動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎經(jīng)過胚胎移植最終發(fā)育為動物個體；核移植得到的動物稱克隆動物。該過程中采用顯微操作去核法去除卵母細胞中細胞核。詳解：（1）哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，由于動物體細胞的分化程度高，恢復(fù)其全能性十分困難，而動物胚胎細胞的分化程度低，恢復(fù)其全能性相對容易，所以動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植。（2）在體細胞核移植的過程中，受體卵母細胞要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期，