愛心助學(xué)建議書（推薦3篇）猜你正在找愛心助學(xué)建議書的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。親愛的教職工同志們，同學(xué)們：你們好!五年前汶川地震的陰影尚未淡去，而雅安，再一次承受了不能承受的生命之輕。廢墟上的，廢墟下的，幾尺之隔的距離從此再也無法逾越;眼淚中的，鮮血中的，擁在懷里的重逢才明白是整個世界。無論是汶川，亦或雅安，在災(zāi)難面前，生命都是唯一的，但卻是可貴的、執(zhí)著的、可歌可泣的。生命是唯一的，無法復(fù)制，無法重來，無法還原;生命是可貴的，尤其那些頑強(qiáng)地從廢墟中存活下來的人，會更加懂得生命的來之不易。一場災(zāi)難的洗禮總是目不忍睹、耳不忍聞，但這畫面、這聲音卻一輩子也忘不掉。沒有人能量度出生命的重量，但生命卻一次又一次證明著自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。陰霾的天空下，也許冰冷和肅殺依然是主旋律，但每一個尚存的呼吸都在做著不懈的斗爭，為生存，為堅(jiān)強(qiáng)，為尚存的希望。生命如此脆弱，可能經(jīng)不起山崩海嘯，但只要還存有希望，懸崖峭壁上依然可以開花結(jié)果。生命如此可愛，總是在脆弱中綻放自己的驕傲，而我們，要懂得愛它。地震使我們感受到死亡離我們是如此的近，生命是如此的脆弱，在自然面前我們顯得微缺乏道!汶川的傷痛尚未愈合，雅安的不幸接踵而至!看了剛才的視頻，我真的很想做點(diǎn)什么，一時又想不出能做什么，只能在此祈禱，祝愿遇難者一路走好，愿他們在天堂快樂生活!!!幸福的家庭，家家相似，不幸的家庭，各有不同。在我們的身邊，在我們學(xué)校每年招收的數(shù)千名大學(xué)生當(dāng)中，也有一些人是不幸的，是極其貧困的。他們中有身患?xì)埣驳?，有家庭收入微薄生活拮?jù)的，有失去父母而成為孤兒的，有因天災(zāi)人禍陷入極度貧困一日三餐都難以為繼的……。扶貧濟(jì)困，樂善好施，是中華的傳統(tǒng)美德。為了幫助我校貧困學(xué)生戰(zhàn)勝困難、走出困境，順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校設(shè)立了“愛心助學(xué)基金”，重點(diǎn)幫助在校貧困大學(xué)生。學(xué)校將拿出局部資金作為啟動基金，其他資金將主要依靠廣大師生的捐助。愛心助學(xué)基金的使用將在學(xué)校相關(guān)部門的監(jiān)管下進(jìn)行。災(zāi)難無情，人間有愛;一方有難，八方支援。請伸出您的熱情之手，用愛心點(diǎn)燃孩子純真的希望，給每一位無助的貧困生送去一縷光明，讓每一位貧困學(xué)子夢圓大學(xué)。奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份關(guān)愛，必將改變一個孩子一生的.命運(yùn);您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。愿我們共同伸出愛的雙手，幫助我們身邊的貧困大學(xué)生插上理想的翅膀。一滴水，也許微缺乏道，但匯聚成河流就足以滋潤干渴的心田!愛心無止境，助學(xué)見真情。“愛心助學(xué)募捐”活動，期待著您的愛心參與!這篇愛心助學(xué)建議書范文是我們精心挑選的，但愿對你有參考作用。親愛的家人們：當(dāng)我們還沉浸在新春佳節(jié)闔家歡樂的祥和氣氛中的時候，我們的家人陳鳳山卻遭受著不幸，20xx年1月20日下午四點(diǎn)半左右，陳鳳山來公司上班的途中發(fā)生車禍，經(jīng)診斷為右肩胛骨粉碎性骨折，醫(yī)療費(fèi)用共六萬多元，因?qū)Ψ綖樽髠?cè)行駛，理應(yīng)負(fù)全部責(zé)任，可對方家庭也確實(shí)困難，老實(shí)厚道的陳鳳山只要對方支付了兩萬元的醫(yī)藥費(fèi)，可似乎上天不夠眷顧他，最近又查出他的妻子患有子宮肌瘤，需盡快手術(shù)，這無疑是雪上加霜。身體還未康復(fù)的陳鳳山現(xiàn)在所面對的，一位80高齡的老母親，一個還在上學(xué)的孩子，以及病床上的妻子，如果這是我們自己的家庭，我們會不會認(rèn)為是天塌了一半呢。陳鳳山為人忠厚老實(shí)，在工作中盡職盡責(zé)，也經(jīng)常幫助他人，可這次需要幫助的卻是他自己。為了幫助陳鳳山渡過難關(guān)，現(xiàn)向北雁家人們發(fā)出捐款建議，捐款不分多少，善舉不分先后，點(diǎn)點(diǎn)愛心，匯聚成河。請各位家人伸出你們的友愛之手，獻(xiàn)出一份愛心，幫助陳鳳山的家庭走出困境!成全一份勇敢的堅(jiān)持，傳遞一份生命的熱度。用北雁人的愛、北雁人的心，點(diǎn)亮一盞希望的燈，幫陳鳳山的家庭渡過難關(guān)捐款自愿，數(shù)額不限。愿我們的“一角一元十元”匯成真情的暖流，讓希望光芒重新照亮陳鳳山人生!捐款方式辦公室20xx年2月29日給大家?guī)韾坌闹鷮W(xué)建議書范文，!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：青少年，是家庭的寄托，國家的未來，的希望。接受是每個青少年的基本權(quán)利，是他們自立于社會、實(shí)現(xiàn)人生價值、獲得開展的基礎(chǔ)。為每一個青少年創(chuàng)造一個良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅僅是政府、家庭的義務(wù)，也是全社會共同的責(zé)任。20xx年起我們公司開始結(jié)對資助貴州坡帽小學(xué)貧困學(xué)生，七年來，公司的愛心人士們?yōu)樵撔W(xué)生發(fā)放助學(xué)款，并送去學(xué)習(xí)、生活用品，累計(jì)捐款捐物12萬余元，結(jié)對資助學(xué)生500多名，其中100多名學(xué)生已順利完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。20xx年，我們公司又創(chuàng)辦了貴州納翁愛心助學(xué)活動，并得到了廣大愛心人士的支持，如今，已有160名學(xué)生領(lǐng)到了助學(xué)小組設(shè)置的獎學(xué)金，并有227位納翁小學(xué)和卡務(wù)小學(xué)的貧困學(xué)生獲得了結(jié)對資助，他們的生活和學(xué)習(xí)得到了有力的支持。但小學(xué)畢業(yè)的他們要在社會上立足是非常艱難的，他們需要的是繼續(xù)學(xué)習(xí)，上初中，上高中??一些掙扎在貧困線上的學(xué)生常常面臨輟學(xué)的無奈。而我們此次建議捐助的對象正是這樣的學(xué)生—貴州省貞豐縣魯容鄉(xiāng)初級中學(xué)（坡帽小學(xué)和納翁小學(xué)的升學(xué)初中）的貧困學(xué)生。第一批捐助的十名學(xué)生，全都是學(xué)校挑選出來的品德優(yōu)良、學(xué)習(xí)刻苦但又特別貧困的學(xué)生，他們大局部都是單親家庭，也有的是家人長期患病，整個家庭已無力承當(dāng)他們的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用，非常需要人們的幫助。助學(xué)工程組建議以結(jié)對資助，為受助學(xué)生每人每年資助500元并全額發(fā)放給受助對象的形式，幫助他們完成三年初中學(xué)業(yè)。泰戈?duì)栐f過：“當(dāng)我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上?！鄙钜驉鄱咏k麗，世界因愛