高中生物必修二染色體變異_第1頁
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文檔簡介

第二節(jié)染色體變異(biànyì)染色體數(shù)目(shùmù)的變異染色體結(jié)構(gòu)(jiégòu)的變異顯微鏡下可以觀察在自然條件和人為條件改變的情況下,染色_____的改變和染色體______的增減導(dǎo)致生物______的變異。數(shù)目性狀結(jié)構(gòu)第一頁,共36頁。1缺失(quēshī):重復(fù)(chóngfù)倒位易位大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)(jiégòu)變異對生物有害,有的甚至導(dǎo)致生物體死亡。一、染色體結(jié)構(gòu)的變異第二頁,共36頁。2缺失(quēshī)如果(rúguǒ)失去的基因是顯性的,同源染色體上保存下來的是隱性的,這一本來不能顯出的隱性性狀就能顯出來。指一條染色體斷裂而失去一個片段,這個(zhège)片段上的基因也隨之喪失。在人類遺傳中,5號染色體局部缺失導(dǎo)致貓叫綜合征.缺失第三頁,共36頁。3病癥:兩眼距離較遠(yuǎn),耳位低下,生長發(fā)育緩慢,

存在著嚴(yán)重的智力(zhìlì)障礙。患兒哭聲輕,音調(diào)高,很像貓叫。如:貓叫綜合征(5號染色體局部(júbù)缺失)第四頁,共36頁。4增加(zēngjiā)一段染色體染色體中增加某一片段而引起的染色體結(jié)構(gòu)變異。例如(lìrú):果蠅的棒狀眼。重復(fù)(chóngfù)重復(fù)第五頁,共36頁。5果蠅(ɡuǒyínɡ)的卵圓眼和棒狀眼---重復(fù)野生型:卵圓眼變異型:棒狀眼第六頁,共36頁。6倒位染色體某一片(yīpiàn)段在兩個點(diǎn)發(fā)生斷裂后,斷裂下來的片段倒轉(zhuǎn)180°又重新連接引起變異的現(xiàn)象。第七頁,共36頁。7一條染色體的某一片段發(fā)生斷裂,斷裂片段接到非同源(tónɡyuán)染色體上的現(xiàn)象。易位斷片(duànpiàn)接到非同源染色體上易位第八頁,共36頁。8易位第九頁,共36頁。9請討論(tǎolùn):Q1:染色體結(jié)構(gòu)(jiégòu)變異對生物都是有害的嗎?大多(dàduō)有害、少數(shù)有利Q2:染色體變異與基因突變相比,哪一種變異對引起的性狀變化較大一些?為什么?每條染色體上含有許多基因,染色體變異會引起多個基因的變化,所以引起的性狀變化較大一些第十頁,共36頁。101、個別染色體增加(zēngjiā)或減少2、以染色體組的形式成倍的增加(zēngjiā)或減少二、染色體數(shù)目(shùmù)的變異第十一頁,共36頁。1121三體綜合征〔先天性愚型〕1、個別染色體增加(zēngjiā)或減少第十二頁,共36頁。122、以染色體組的形式(xíngshì)成倍地增加或減少果蠅有4對8條染色體,這4對染色體可以(kěyǐ)分為兩組。X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為一組非同源染色體染色體組第十三頁,共36頁。13果蠅產(chǎn)生的配子中有哪幾條染色體?這些染色體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么特點(diǎn)(tèdiǎn)?這些染色體之間是什么關(guān)系?它們是否攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息?第十四頁,共36頁。14第十五頁,共36頁。15細(xì)胞中的一組________染色體,它們在_____和______上各不相同,但是(dànshì)攜帶著控制生物生長發(fā)育的_________,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組。染色體組的概念(gàiniàn)非同源(tónɡyuán)形態(tài)功能全部信息第十六頁,共36頁。16請判斷以下細(xì)胞(xìbāo)中各有多少個染色體組?2個3個4個1個2個4個第十七頁,共36頁。17正常(zhèngcháng)增多(zēnɡduō)減少(jiǎnshǎo)個別變異整組變異成倍增多或減少染色體數(shù)目的變異第十八頁,共36頁。182、多倍體:(1)定義:體細(xì)胞中含有(hányǒu)三個或三個以上染色體

組的的個體(2)成因:外界環(huán)境條件影響了有絲分裂(yǒusīfēnliè)時紡錘

體的形成,使染色體不能被拉向兩極,

細(xì)胞不能分裂成兩個子細(xì)胞。(3)應(yīng)用(yìngyòng):用途:多倍體育種(多倍體植物各器官都比

較大,營養(yǎng)物質(zhì)的含量也較高,但發(fā)

育延遲,結(jié)實(shí)率低。)方法原理:用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗1、二倍體:體細(xì)胞中含兩個染色體組的個體如:香蕉、馬鈴薯第十九頁,共36頁。19香蕉(xiāngjiāo)的培育香蕉的祖先(zǔxiān)為野生芭蕉,個小而多種子,無法食用。香蕉的培育過程如下:野生芭蕉

2n有籽香蕉

4n加倍配子(pèizǐ)野生芭蕉

2n2nn無籽香蕉

3n受精作用第二十頁,共36頁。20無籽西瓜的培育(péiyù)第二十一頁,共36頁。21方法:用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子(zhǒngzi)或幼苗機(jī)理:作用于正在(zhèngzài)分裂的細(xì)胞,抑制紡錘絲的形成,導(dǎo)致染色體不別離,數(shù)目加倍第二十二頁,共36頁。22普通小麥的形成(xíngchéng)過程1414一粒小麥(xiǎomài)山羊草14另一種(yīzhǒnɡ)山羊草7777雜種不育配子配子147147配子配子雜種不育281442加倍異源多倍體二粒小麥141428加倍異源多倍體普通小麥注:這也是物種形成的一種方式。第二十三頁,共36頁。233、單倍體(1)定義(dìngyì):(2)應(yīng)用(yìngyòng):單倍體育種〔單倍體本身(běnshēn)對人類并無多大作用,但用秋水仙素可獲得純合子,因此大大縮短了育種年限〕方法:花藥離體培養(yǎng)體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)目的個體(植株弱小且高度不育)第二十四頁,共36頁。24染色體變異(biànyì)的應(yīng)用1.單倍體與多倍體的判斷(pànduàn)(1)如果生物體是由受精卵發(fā)育或合子發(fā)育形成(xíngchéng),生物體細(xì)胞內(nèi)有幾個染色體組就叫幾倍體。(2)如果生物體是由生殖細(xì)胞—卵細(xì)胞或花粉直接發(fā)育而成,不管細(xì)胞內(nèi)含有幾個染色體組,都不能叫幾倍體,而只能叫單倍體。2.染色體組數(shù)目的判別3.無子番茄與無子西瓜第二十五頁,共36頁。25二倍體植株(zhízhū)花藥(huāyào)離體培養(yǎng)單倍體植株(zhízhū)人工誘導(dǎo)染色體加倍恢復(fù)回二倍體植株明顯縮短育種年限〔純合體〕自交純合體4.單倍體育種第二十六頁,共36頁。26假設(shè)從播種到收獲種子需要(xūyào)一年,那么培育出能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的品種至少需要(xūyào)幾年?P高桿抗病DDTT×矮桿感病ddttF1高桿抗病DdTt↓第1年↓×選育(xuǎnyù)出需要的矮抗品種F2D_T_D_ttddT_ddtt矮抗雜交育種(zájiāoyùzhǒnɡ)第2年第3年×生長ddTTF3減數(shù)分裂配子DTDtdTdt單倍體DTDtdTdt↓花藥離體培養(yǎng)↓秋水仙素第1年第2年第4……年

單倍體育種DDttddTTddtt純合體DDTT矮抗

第二十七頁,共36頁。27染色體變異(biànyì)結(jié)構(gòu)變異:缺失(quēshī)(例:貓叫綜合癥)、增加、顛倒、移接染色體變異(biànyì)

數(shù)目變異

個別增減(例:21號三體)

成倍增減染色體組概念:含個體發(fā)育全部基因的一組非同源染色體。分類二倍體:由合子發(fā)育來,含兩個染色體組的個體。概念:由合子發(fā)育,含三個以上染色體組。

多倍體特點(diǎn):器官較大、營養(yǎng)豐富,但發(fā)育延遲,結(jié)實(shí)率低。應(yīng)用:例:無籽西瓜、香蕉、小麥。成因:自然或人為(秋水仙素)使染色體加倍。

概念:配子直接發(fā)育來的個體。成因:未經(jīng)受精的配子直接發(fā)育而成。應(yīng)用:花藥離體培養(yǎng)法。特征:一般較弱小、不育。特征:

區(qū)別單倍體第二十八頁,共36頁。28第二十九頁,共36頁。29YRyRYryr黃色(huángsè)圓?!瞃yRr〕花藥(huāyào)〔配子(pèizǐ)〕單倍體植株正常二倍體〔純合體〕YYRRyyRRYYrryyrr黃圓綠圓黃皺綠皺秋水仙素處理幼苗YRyRYryr離體培養(yǎng)第三十頁,共36頁。30

體細(xì)胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細(xì)胞中的染色體組數(shù)配子中的染色體組數(shù)屬于幾倍體生物豌豆72普通小麥423小黑麥28八倍體比較(bǐjiào)工程生物(shēngwù)種類141

二倍體

六倍體2156846第三十一頁,共36頁。311.請注意觀察以下圖,指出該圖所示的變異類型()A.基因(jīyīn)突變B.染色體變異

C.染色體減少D.基因(jīyīn)重組2.以下細(xì)胞(xìbāo)中含有三個染色體組的是〔〕A.小麥的體細(xì)胞(xìbāo)B.小麥的胚細(xì)胞(xìbāo)

C.小麥的卵細(xì)胞(xìbāo)D.小麥的胚乳細(xì)胞(xìbāo)BC第三十二頁,共36頁。323.某家庭父親正常,母親色盲,生了一個性染色體

為XXY的色覺正常的兒子,產(chǎn)生這種染色體數(shù)目

變異的原因很可能是〔〕A.胚胎發(fā)育(fāyù)的卵裂階段出現(xiàn)異常

B.正常的卵與異常的精子結(jié)合

C.異常的卵與正常的精子結(jié)合

D.異常的卵與異常的精子結(jié)合4.基因型為AAbb和aaBB的植物雜交得到F1,對其幼苗

用適當(dāng)(shìdàng)濃度秋水仙素來處理,該植物的基因型和染

色體倍數(shù)分別是〔〕A.AAaaBBbb四倍體B.AaBb二倍體

C.AAbb二倍體D.AAaaBBbb八倍體BA第三十三頁,共36頁。335.(多項(xiàng)選擇)以基因型為AABB和aabb二倍體植物為親

本,欲培育出基因型為AAaaBBbb的植株,可能

的途徑有()A.F1不斷自交

B.以秋水仙素處理F1C.利用Fl的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)

D.運(yùn)用植物體細(xì)胞雜交(zájiāo)技術(shù)培育6.以下(yǐxià)關(guān)于基因突變和染色體變異的表達(dá)中,

正確的選項(xiàng)是〔〕BDD第三十四頁,共36頁。347.請分析以下兩個實(shí)驗(yàn):①用適當(dāng)適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄

花蕾(huālěi),子房發(fā)育成無籽果實(shí)。②

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