“年輕時，大家都認(rèn)為人生該有很大的意義，難免虛張聲勢。時至今日回想人生，發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么大不了。所以不需要太煩惱，自己決定自己的夢想就好，哪怕是小得不起眼的事情，哪怕只是回家給金魚喂食。假設(shè)有很多這樣的小夢想，它們?nèi)蘸缶蜁砷L。夢想就是這么建立(jiànlì)起來的。人嘛，活下去就會結(jié)交到好人，就能體驗(yàn)到好事。〞這是竹脅無我留下的肺腑之言。第一頁，共68頁。1擴(kuò)展(kuòzhǎn)語句添枝加葉(tiānzhījiāyè)第二頁，共68頁。2小試(xiǎoshì)身手第三頁，共68頁。3請把下面兩句古詩改寫成一段話。(70個字以內(nèi))(5分)落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。已是暮春時節(jié)，細(xì)雨霏霏，落花滿地，燕子成雙成對在天空(tiānkōng)中游戲來去，落寞的詩人卻只能孤身一人，穿行在雨中，單獨(dú)感懷著苦澀的人生、逝去的年華。第四頁，共68頁。4添枝加葉型擴(kuò)展，就是對一個結(jié)構(gòu)簡單的句子，采用記敘描寫的表達(dá)方式，通過添加修飾(xiūshì)成分或運(yùn)用修辭手法等，使之具體、生動、內(nèi)容充實(shí)。第五頁，共68頁。5添加修飾性詞語定語狀語(zhuàngyǔ)補(bǔ)語。。。第六頁，共68頁。6例1:天空(tiānkōng)掛著圓月深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月<魯迅(lǔxùn)<故土>>第七頁，共68頁。7(1)姑娘(gūniang)摘葡萄。例：美麗的維吾爾族姑娘輕巧地摘下了一串串玲瓏剔透(línglóngtītòu)的葡萄?！?〕翠鳥(cuìniǎo)飛走了。例：荷莖上那只翠鳥突然貼著水面像箭一樣往遠(yuǎn)處飛走了?！?〕我散步歸來。例：黃昏，收獲滿心喜悅的我，披著滿天火紅的晚霞，從海邊散步歸來。第八頁，共68頁。8閣樓里住著一位畫家。他畫著一幅畫。要求：請給第一句的主語添加多重定語，給第二句的謂語添加多重狀語，使它們飽滿(bǎomǎn)起來，均不少于20字。那條整潔而又充滿花香的小街拐角處的平房頂上A字形的閣樓里住著一位畫家。他正在那個(nàge)破爛不堪的閣樓里叉著雙腿用那支用了多年早已磨禿了的畫筆左一下右一下專心致志地畫著一幅畫。第九頁，共68頁。9梅花(méihuā)開放了。當(dāng)積雪壓斷枝頭的時候，當(dāng)冰棱高掛樹梢的時候，當(dāng)百花紛紛凋零的時候，帶著微笑，悄悄地第十頁，共68頁。10朋友,你是否意識(yìshí)到你是在幸福之中呢?朋友,當(dāng)你坐上早晨第一列電車向工廠的時候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){、提著書包走向?qū)W校的時候，當(dāng)你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候，當(dāng)你往孩子(háizi)口里塞蘋果的時候，當(dāng)你和愛人一起散步的時候，你是否意識到你是在幸福之中呢？〔〕第十一頁，共68頁。11例5：擴(kuò)展下面語句，使其生動、具體(jùtǐ)，字?jǐn)?shù)70字左右。〔4分〕琴聲吸引了許多路人駐足傾聽。答案：優(yōu)美的?梁山伯與祝英臺?小提琴協(xié)奏曲，輕輕地飄出小白樓的窗戶，穿過蒙蒙細(xì)雨，灑落在林間的小路上。許多路人情不自禁地停下腳步，聽得如癡如醉。

小結(jié)：在原句的根底上補(bǔ)充附加成分〔定語、狀語、補(bǔ)語〕不能到達(dá)題目(tímù)要求，就可以作一點(diǎn)描寫和渲染。第十二頁，共68頁。12修辭方法比喻擬人夸張比照(bǐzhào)排比對偶設(shè)問反問。。。第十三頁，共68頁。13請對下面一句話進(jìn)行擴(kuò)寫。要求：準(zhǔn)確、鮮明、生動，40字左右。(3分)山溪向前流去，發(fā)出(fāchū)各種各樣的聲音。第十四頁，共68頁。14奔流著，穿越著，山溪朝著遠(yuǎn)方一路歡歌，有時消沉委婉，有時高昂激奮(jīfèn)，有時纏綿細(xì)密，有時曠達(dá)灑脫。修辭方法第十五頁，共68頁。15表現(xiàn)手法襯托(chèntuō)象征以動寫靜第十六頁，共68頁。16例：我不能和你分手(fēnshǒu)。擴(kuò)展1：加修飾(xiūshì)成分〔定、狀、補(bǔ)〕當(dāng)山峰沒有棱角的時候(shíhou)，當(dāng)河水不再流，當(dāng)日月星辰不再變幻，當(dāng)花草樹木不再凋零，我還是不能和你分手。擴(kuò)展2：加修辭手法〔比喻、排比、比較〕我永遠(yuǎn)不能和你分手，因?yàn)槟闶秋L(fēng)兒，我是沙兒，纏纏綿綿繞天涯！擴(kuò)展3：加表現(xiàn)手法〔象征、襯托、比照〕我永遠(yuǎn)不能和你分手，山無棱，天地合，乃敢與君絕。第十七頁，共68頁。17以“紅葉飄零〞為主題寫一段文字，具體細(xì)致地描繪紅葉飄零的過程，不少于80個字。深秋時節(jié)，層林盡染。一枚紅葉從樹梢向樹根探下了身子，悄然下落(xiàluò)。她想，冷風(fēng)蕭瑟，我們的母親——樹根該多么需要我們這些子女來呵護(hù)啊。紅葉優(yōu)美地舒展著身姿，飄過一根根樹枝，向姐妹們發(fā)出真誠的呼吁，于是，一片片紅葉，翻轉(zhuǎn)飄零，紛紛聚攏在母親的腳下。第十八頁，共68頁。18例4：根據(jù)下面的思路，合理展開表達(dá)，組成80字左右的語段?！?分〕夏天和冬天，各有各的情趣。答案：夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊枝玉葉。夏天有百川灌海，漫天(màntiān)碧透，雨后泛舟，總能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天有千里冰封，萬里雪飄，湖面溜冰，一樣使人逸興神飛，意趣盎然。

小結(jié)：擴(kuò)展的重點(diǎn)是抓住“情趣〞，后分別對夏天(xiàtiān)和冬天的情趣作闡釋，寫出“情趣〞的意蘊(yùn)。第十九頁，共68頁。19第二十頁，共68頁。202.〔天津〕請從以下7個詞語中任選4個，寫一段話，要求語意完整符合情理，不超過48字，〔4分〕給力雷人粉絲妙趣橫生山重水復(fù)美不勝收怡然自得【解析】用上四個詞語，語意要完整，句子通順，意思表達(dá)(biǎodá)清楚，一定要有文采?！緜淇继崾尽孔プ≈黝}詞，突出重點(diǎn)，有景有情，生動形象。事理式擴(kuò)展：圍繞中心，分析論述，正反多角度分析論證此類題關(guān)鍵是要注意題目中的“以……重點(diǎn)〞的要求。一般情況下，以“……〞為重點(diǎn)，有兩種做法，其一，在其前加上復(fù)雜的定語，其二，在其后寫一串話〔最好運(yùn)用相關(guān)的修辭手法豐富文采〕具體解釋“……〞的內(nèi)涵。一般情況下以第二種為好。語句擴(kuò)展題最少要運(yùn)用兩種以上修辭格〔比喻、擬人、排比等〕，最好化用或引用名句。書寫要認(rèn)真，字?jǐn)?shù)要多少適中。第二十一頁，共68頁。21串聯(lián)豐富型擴(kuò)展就是提供一組看似沒有聯(lián)系的詞語(cíyǔ)，要求考生寫一段話，將這些詞語(cíyǔ)包含在內(nèi)，這類題目有的要求圍繞一定的中心寫一段語意完整的話；有的要求運(yùn)用一定的修辭手法，在想象聯(lián)想的根底上擴(kuò)展成意蘊(yùn)豐富的一段話。第二種：串聯(lián)(chuànlián)豐富型擴(kuò)展讀課文(kèwén),第二十二頁，共68頁。22[參考答案]夜幕降臨了，滿天的星辰在閃爍，山腳下潺潺的流水聲使四周顯得更加幽靜，小溪旁，一位老人借助星光正在(zhèngzài)讀一本古書。(圍繞“流水〞“星辰〞“讀〞展開描述各1分，重點(diǎn)突出想象合理1分，有“某種情境描寫〞1分)[例3](2019·江西高考)請展開想象，寫一段描繪某種情境的話，其中必須包含“流水〞“星辰〞和“讀〞三個詞語(cíyǔ)。(50個字左右)(5分)第二十三頁，共68頁。23特點(diǎn)(tèdiǎn)是：側(cè)重于情景再現(xiàn)第二種：串聯(lián)(chuànlián)豐富型擴(kuò)展考查(kǎochá)常見題型：1、以以下詞為誘發(fā)點(diǎn)，展開想象，創(chuàng)造情境，寫一個不少于30個字的句子。書本夢燭光2、根據(jù)以下兩種情景，以“微笑〞為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話。每段不少于50字：情景一：看到學(xué)生的進(jìn)步一向嚴(yán)肅的老師微笑情景二：面對總分值的試卷一向拘謹(jǐn)?shù)耐牢⑿Φ诙捻?，?8頁。24以以下詞為誘發(fā)(yòufā)點(diǎn)，展開想象，創(chuàng)造情境，寫一個不少于30個字的句子。書本夢燭光一個輟學(xué)的小姑娘，手里捧著從鄰居家里借來的書本，在搖曳(yáoyè)的燭光下，重溫著她久已失落的夢。第二十五頁，共68頁。25添加(tiānjiā)成分第二十六頁，共68頁。26柱廊(zhùlánɡ)，色調(diào)，建筑立面組成了畫面。添加成分(chéngfèn)型擴(kuò)展那曲折(qūzhé)的淡雅的以及四周層次繁多的一幅靜謐而和諧的第二十七頁，共68頁。27例2.遠(yuǎn)峰和松坡,竹林、村莊和市鎮(zhèn)(shìzhèn),籠罩在春雨中.秦嶺西部太白山的遠(yuǎn)峰和松坡,渭河上游平原上的竹林、村莊和市鎮(zhèn),都籠罩在茫茫(mángmáng)的春雨中.第二十八頁，共68頁。28想象(xiǎngxiàng)第二十九頁，共68頁。29根據(jù)以下兩種情景，請以“感動(gǎndòng)〞為描寫重點(diǎn)，任選一個情景擴(kuò)展成一段話，不少于30字。(3分)情景一：奧運(yùn)火炬接力感動(gǎndòng)情景二：河邊兒童救援感動(gǎndòng)第三十頁，共68頁。30例1：〔2000年高考全國卷〕根據(jù)以下兩種情景，以“歌聲〞為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話。每段不少(bùshǎo)于30個字。(6分)

〔1〕、情景一：畢業(yè)典禮上同學(xué)們歌聲

〔2〕、情景二：考試前夕我歌聲答案：〔1〕、“讓我們蕩起雙槳……〞“送戰(zhàn)友，踏征程，默默無語兩眼淚……〞“?；丶铱纯椿丶铱纯础暩杪曇魂囮噺漠厴I(yè)典禮的會場上飛出，同學(xué)們的歌聲，有的低緩，有的高亢，有的婉轉(zhuǎn)……〔2〕、考試前夕該放松一下了，走在蜿蜒的山路上，我哼起了信天游的小調(diào)：“我抬頭，望晴空(qíngkōng)……〞歌聲似長了翅膀，飛向山洼，飄向山脊。唱著唱著，我漸漸感到輕松、舒暢，心中也蕩起一股激情。小結(jié)：擴(kuò)展內(nèi)容要嵌入提供的詞語，對詞語增加情景性內(nèi)容或作延伸闡發(fā)。第三十一頁，共68頁。31例1：〔09高考江西卷〕請展開想象，寫一段描繪某種情境的話，其中必須包含“流水〞、“星辰〞和“讀〞3個詞語。〔50個字左右〕〔5分〕答案：庭院內(nèi)，綠樹叢叢，鮮花盛開，前面是一條小溪，流水淙淙，景致特別幽美。我靜靜地靠在一棵樹上，入迷地讀起心儀已久的?紅樓夢?。不知不覺，天空已是星辰點(diǎn)點(diǎn)，可我仍徜徉在“大觀園〞里，不能自己。小結(jié)：答案一定要包含所給詞語，所寫內(nèi)容要營造一種情景(qíngjǐng)氣氛，主要采用描寫和渲染的手法。第三十二頁，共68頁。32例2：〔06高考江蘇卷〕請用“銀河〞、“樹影〞、“蛙聲〞等詞語寫一段情景交融的文字。要求想象合理，語言連貫，不少于40個字?！?分〕答案：在斑駁的樹影下，形單影只(xíngdānyǐngzhī)的我抬頭仰望那天上的銀河，那里群星閃爍，仿佛在不停地詢問著：“為什么只有你一個人了？〞是啊！我和我的伙伴們曾經(jīng)伴著喧鬧的蛙聲，一起對著銀河訴說心中的煩惱、渴望和對未來的憧憬。如今，已經(jīng)畢業(yè)的我們早已天各一方。你們在哪里呢，我的伙伴們？小結(jié)：抓住主題詞，突出重點(diǎn)，有景有情，生動形象。方法上用描寫手法。第三十三頁，共68頁。33〔二〕情景(qíngjǐng)的再現(xiàn)

例1：以“黃昏我海風(fēng)〞中的“海風(fēng)〞為重點(diǎn)，運(yùn)用(yùnyòng)一種修辭手法，進(jìn)行情景描寫。例2：以“黃昏我海風(fēng)〞中的“我〞為重點(diǎn)，展開想象。例3：以“黃昏我海風(fēng)〞中的“黃昏〞為重點(diǎn)，運(yùn)用(yùnyòng)想象寫一段話。第三十四頁，共68頁。34參考(cānkǎo)：1、黃昏時，我走在沙灘上，輕柔的海風(fēng)縈繞在我的耳邊，向我訴說著關(guān)于海的一個個動人(dòngrén)的故事。黃昏時，我漫步海邊，海風(fēng)像一個頑皮的小孩，撩撥我的頭發(fā)，撩起我的衣角，也繚亂了我的思緒。2黃昏時，我佇立在海邊的一塊巨大的礁石上，海風(fēng)迎面吹來，我感覺自己像一個放飛的風(fēng)箏。我飛上高空，我看到了海鷗追逐著怒濤的英姿，我聽到了它那欲征服大海的嘶鳴。第三十五頁，共68頁。353、在海風(fēng)的陪伴下，我單獨(dú)(dāndú)領(lǐng)略海的黃昏：落日熔金，她帶著熾熱和一天的疲憊緩緩向西沉去，而?！顚檺鄣暮⒆印诤鸾校谒ご?，想把心中的不滿都發(fā)泄在礁石和沙灘上，但落日靜靜地看著這一切，不為所動，繼續(xù)帶著她的寬容而慈祥的微笑緩緩地離去，她知道，搏擊就是他的性格，就是他的生命。第三十六頁，共68頁。36補(bǔ)寫(bǔxiě)續(xù)寫型第三十七頁，共68頁。37補(bǔ)寫續(xù)寫型擴(kuò)展，就是提供一句話或一段話，要求(yāoqiú)能根據(jù)所提供的具體的語言環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)寫或續(xù)寫。補(bǔ)寫或續(xù)寫的句子必須做到與原句文意相通、中心一致、語境和諧、句式相類，甚至語言風(fēng)格和修辭手法也應(yīng)和原句保持一致。當(dāng)然，關(guān)鍵是必須符合題干的要求(yāoqiú)。第三十八頁，共68頁。38[例4]以“網(wǎng)〞為中心續(xù)寫兩段話，第一段描述(miáoshù)情景，第二段表達(dá)見解。每段不少于40字。(4分)(1)有形的網(wǎng)，___________________________________。(2)無形的網(wǎng)，__________________________________。第三十九頁，共68頁。39[參考答案](例如)(有形的網(wǎng)，)猶如蜘蛛網(wǎng)。在兩墻之間的空隙里，蜘蛛網(wǎng)細(xì)細(xì)的線，絲絲地扣著，疏疏(shūshū)地，柔柔地。(無形的網(wǎng)，)猶如人的思維。你好似思維很開放，但你永遠(yuǎn)在自己編織的網(wǎng)中，只有當(dāng)你突破這張網(wǎng)，接觸新的思路，你才知道自己的網(wǎng)，是如此窄小。(想象合理豐富，表達(dá)流暢2分；實(shí)網(wǎng)與虛網(wǎng)要搞清楚2分)第四十頁，共68頁。40例3：〔07高考江西卷〕以“走進(jìn)考場〞為開頭寫一段話。要求：表意相對完整(wánzhěng)，語言連貫得體，至少使用兩種修辭手法，其中一種必須是排比，不少于50個字?！?分〕走進(jìn)考場，我看到物品擺放整齊，玻璃擦拭潔凈，考生信心十足。我也深深地吸了一口氣，自信的火花在腦海閃現(xiàn)，暗暗告誡自己：沉著、認(rèn)真才能揚(yáng)起自己理想的風(fēng)帆。小結(jié)：以“走進(jìn)考場〞為中心，限制了表達(dá)的地點(diǎn)和對象，也限制了情景內(nèi)容。注意用修辭手法。第四十一頁，共68頁。41例4：〔07高考重慶卷〕有人說：“有時候擁有善良比擁有真理更重要。〞請根據(jù)這句話的意思，續(xù)寫一段文字。要求：續(xù)寫的話與引文銜接(xiánjiē)自然，語言通順。字?jǐn)?shù)在70至90之間。(6分)答案：有時候擁有善良比擁有真理更重要。河南小伙兒魏青剛在滔天白浪中拼死救人，讓國人為之感動；河北農(nóng)婦林秀貞多年義務(wù)贍養(yǎng)6位孤寡老人，更是善行善舉。我們青年學(xué)子也應(yīng)深知：學(xué)習(xí)很重要，做人更重要；學(xué)識很重要，人品更重要。小結(jié)：要求“續(xù)寫〞，就應(yīng)以所給句子為開頭，以開頭作為論點(diǎn)句，之后舉例略析，再作總結(jié)收束。舉例應(yīng)精當(dāng)，語言要通順，字?jǐn)?shù)符合要求。第四十二頁，共68頁。421.以下面給出的文字為開頭，續(xù)寫一段話，這段話要包含下面三個詞語，且不少于40字。酣暢失落遐想不是(bùshi)所有的人都擁有孤獨(dú)，孤獨(dú)是一筆財富。答案：(例如)不是(bùshi)所有的人都能面對孤獨(dú)而活得酣暢，孤獨(dú)也可使人失落，但不能使一個人停止思考和遐想。第四十三頁，共68頁。43例2：〔06高考安徽〕請圍繞“節(jié)約〞這一話題，用“少一點(diǎn)……，多一點(diǎn)……〞的句式寫三句話，每句話的前后要整齊勻稱?！?分〕答案例如少一點(diǎn)大手大腳，多一點(diǎn)精打細(xì)算。

少一點(diǎn)取用無度，多一點(diǎn)細(xì)水長流(xìshuǐchángliú)。

少一點(diǎn)腹脹浪費(fèi)，多一點(diǎn)勤儉節(jié)約。小結(jié)：答案只是對“節(jié)約〞內(nèi)容的闡釋。注意句式和內(nèi)容的相對性。第四十四頁，共68頁。44例3：〔07高考浙江卷〕針對下面反方的說法，寫一個反問句，把正方的話補(bǔ)充完整。(4分)反方：如果美是客觀存在的，那么請問：詩人李白感受到的月亮之美，難道和你是一樣的嗎?正方：如果美不是客觀存在的，那么，請問：〔〕

答案：埃及人贊美的金字塔，難道在中國人眼里就不美嗎?小結(jié)：這道題首先(shǒuxiān)要弄清正方的觀點(diǎn)：美是客觀存在。然后用反問形式作答。第四十五頁，共68頁。45例2：〔08高考浙江卷〕根據(jù)下面的情境，補(bǔ)寫流水與樹根的對話?！?分〕一天，流水遇到了樹根。流水挖苦樹根說：〔〕樹根謙和地答復(fù)：〔〕到了春天，流水穿過山澗，走過草地，驚訝地看到樹根滋養(yǎng)出的鮮花裝點(diǎn)了大地。答案：流水：你永遠(yuǎn)處在黑暗中，瞧你丑陋的樣子，只知道喝我的汁液，你一無是處(yīwúshìchù)。樹根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是為了春天變得更加美麗。小結(jié)：答復(fù)要注意上下文的語境，扣住“流水〞“樹根〞的態(tài)度來補(bǔ)寫。第四十六頁，共68頁。46例1：〔09高考浙江卷〕根據(jù)語境，在下面空格中補(bǔ)寫媽媽說的話，要求語言表達(dá)鮮明、得體?！膊怀^50字〕〔5分〕兒子：媽媽，今天我撿到50元錢，想分五次交給老師。媽媽：為什么不一次上交(shànɡjiāo)呢？兒子：老師說過，撿到東西上交(shànɡjiāo)，就有一次品德加分，我分五次交，就會有五次加分了。媽媽：答案一：兒子，老師給你加分是為了表揚(yáng)你拾金不昧，做人老實(shí)。如果你分五次交，不就和老師的本意相違背了嗎？〔5分〕答案二：一次錢分五次交不等于你欺騙了老師五次嗎？加了五次分卻丟了五次誠信的品德，你覺得這加分還有意義嗎？〔5分〕小結(jié)：這是語言的綜合運(yùn)用題，考查了語句補(bǔ)寫，語言鮮明、得體。補(bǔ)寫內(nèi)容要求態(tài)度鮮明，理由恰當(dāng)，語言得體。第四十七頁，共68頁。4709考生的考場答案：孩子，你知道嗎？我們把撿到的東西交給老師，并不是為了獲得品德加分。我們真正(zhēnzhèng)應(yīng)該學(xué)到的是“路不拾遺〞?！?分〕品德加分是為了鼓勵你拾物上交的。如果你的目的只是加分，那你只是在表格上有加分，在真正(zhēnzhèng)的品德上卻沒有加分?！?分〕可50元的品德分自然是比10元的品德貴，不是嗎？〔0分〕第四十八頁，共68頁。48三、續(xù)寫補(bǔ)寫擴(kuò)展方法總結(jié)1、答復(fù)要注意上下句的文意、語境，做到連貫。2、答復(fù)要扣住關(guān)鍵詞或句作為續(xù)寫局部的統(tǒng)領(lǐng)，保持內(nèi)容一致。3、續(xù)寫往往是語言的綜合運(yùn)用，涉及連貫、簡明、得體、修辭、句式等。4、注意字?jǐn)?shù)要求(yāoqiú)。5、句子寫出后，要檢查一遍，保證不出病句和錯別字。第四十九頁，共68頁。4911．某雜志社開辟了一個以“珍惜時間〞為主題的專欄。下面是編者寫的開欄語的開頭和結(jié)尾，請補(bǔ)出中間局部。要求緊扣主題，有文采(wéncǎi)，70字以內(nèi)(包括標(biāo)點(diǎn)符號)。(5分)時間的腳步是無聲的，花開花謝，稍不留神，歲月就會悄悄地從我們身邊溜走。________________________________________________________________________珍惜時間吧，你的一生都將富有。下面一組文章將會讓你領(lǐng)略到時間的真諦。第五十頁，共68頁。5011．【解析】此題考查擴(kuò)展語句及語言表達(dá)鮮明、生動、簡明、連貫的能力。要緊扣主題，就必須圍繞“珍惜(zhēnxī)時間〞來寫；要有文采，就要運(yùn)用多種修辭格；有字?jǐn)?shù)限制，表達(dá)就必須簡明。【答案】(例如)時間是無情的，它讓紅花凋謝，讓綠葉枯萎，讓青絲變成白發(fā)；時間又是有情的，它使樹木結(jié)出碩果，使青春贏得成功，使人生收獲財富。第五十一頁，共68頁。5112．下面(xiàmian)是某校團(tuán)委書記在同學(xué)們的18歲成人儀式上的致辭，請你根據(jù)語境，在橫線處把句子補(bǔ)充完整。(4分)18歲，這是多么美妙、多么令人羨慕的年齡！在兒童、少年眼里，18歲的人是大哥哥、大姐姐，因?yàn)槟銈僟_______、________；在中年人、老年人眼里，18歲的人是歲月的富翁，因?yàn)槟銈僟_______、________。第五十二頁，共68頁。5212．【解析(jiěxī)】此題考查擴(kuò)展語句、語言表達(dá)得體的能力。補(bǔ)寫時要注意語境，一是要表達(dá)團(tuán)委書記對18歲這美好年齡的贊美之情；二是應(yīng)注意“在兒童、少年眼里〞和“在中年人、老年人眼里〞這兩個不同的角度?！敬鸢浮?例如)高大強(qiáng)健青春嫵媚身姿矯健年輕有為第五十三頁，共68頁。53填補(bǔ)空白在一句話或一段話的空白處,根據(jù)要求,結(jié)合語境,填上一句話或幾句話,使句子〔或語段〕變得充實(shí)(chōngshí)、完整第五十四頁，共68頁。54例1：漢字是用來記錄漢語的文字，是世界歷史最悠久的文字之一。幾千年來，漢字對保存、傳播和開展祖國的優(yōu)秀文化起了巨大的作用(zuòyòng)?，F(xiàn)在和今后一個較長的時期里，漢字仍將是_______________我們記錄漢語、交流思想、傳播文化(wénhuà)的工具。第五十五頁，共68頁。55例2：根據(jù)文意(wényì)在畫線處填上適當(dāng)?shù)木渥?。那酸刺是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的、紅紅的，_______________。見到它果實(shí)的那一刻，我陡地生出一個(yīɡè)奇怪的想法：小酸棗，或許正是那棵酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得道的一顆心吧！有了心，它便會有夢，便會更加熱烈地?fù)肀澜缌?！像火?huǒyàn)，像珍珠，像瑪瑙，像星星，像一團(tuán)燃燒的火焰(huǒyàn),像那萬仞峭壁的靈魂.第五十六頁，共68頁。56例3：擴(kuò)展以下劃線的句子，使之形象具體。要求〔1〕適當(dāng)運(yùn)用修辭(xiūcí)方法?！?〕不少于20個字。酸棗樹高缺乏尺，葉疏花遲。它生長(shēngzhǎng)的條件惡劣。然而，酸棗樹并沒有被征服。它不低頭，不讓步。于無數(shù)的不盡的還擊------云纏它，霧迷它，雨抽它，風(fēng)摧它，霜欺雪壓，雷擊(léijī)電轟。第五十七頁，共68頁。57賞析(shǎnɡxī)想象型第五十八頁，共68頁。58前人論文，有所謂的“樂境〞“哀境〞之說，語句的擴(kuò)展也可以根據(jù)不同的情景或情趣的需要，給出相應(yīng)(xiāngyīng)的表述。這種類型題一般著眼于對古代詩詞名句的擴(kuò)展，要求考生根據(jù)自己對詩句的理解，對相關(guān)語句加以賞析擴(kuò)展。第五十九頁，共68頁。59[例6](2010·四川高考(ɡāokǎo))“采菊東籬下，悠然見南山〞中的“南山〞是陶淵明不經(jīng)意間所見。請對詩中“南山〞之景展開合理想象，進(jìn)行生動描寫，表達(dá)詩人的“悠然〞之情。(100字內(nèi))(