第二學期初中英語教研組的工作計劃本學期我們英語教研組將以迎接視督導工作為契機，連續(xù)加強教育質量觀，完滿和深入英語學科授課常例，提升教師授課能力，進一步加強教研組建設，弘揚團隊合作精神，為提升我校的英語授課質量而努力張開各項工作：為了學生的可連續(xù)性發(fā)展而授課，全體英語教師要不斷研究教材，把二期課改理念、兩綱精神等落實到平時的講堂授課中，研究提升講堂授課效率的路子和方法。要依照學生的特色，因材施教，培養(yǎng)學生的英語學習興趣，加強基礎，研究適合的授課方法，減負增效，提升授課質量。我們將仔細積極參加各樣培訓，還要張開校本研修，理論和實踐相聯(lián)合，多溝通授課意會，加強聯(lián)組教研，形成濃重的教研氣氛。、加強備課的規(guī)范性和針對性。備課組要準時定點集體備課、資源共享。研究授課目標、授課內容、重點難點，研究學生，研究授課方法，研究習題，確實解決授課中的一些問題。教師備課要有規(guī)范的格式，不只備教材，還要關注學生的實質情況和需要，研究確定授課方式和授課手段。在每節(jié)課后進行授課反省。還要重視英語拓展課的備課。四個年級的備課組之間還要經常聯(lián)合備課，進行溝通，互相學習，借鑒經驗。、努力提升講堂授課的實效。我們要因材施教，依照學生的不相同情況和層次，選擇靈便多樣的授課模式，以激發(fā)學生的學習興趣，想方想法向四十分鐘要效益。多用現(xiàn)代化的授課設施，如多媒體等協(xié)助授課，以提升講堂的效率。同時我們將互相推門聽課、互相學習、共同進步。、精心設計和選擇作業(yè)。我們要掌握好適當?shù)淖鳂I(yè)量，精心設計校本作業(yè)，自編習題，自編測試卷來提升授課的有效性。在基礎性作業(yè)的基礎上，推行分層選擇性作業(yè)，使每位同學都能經過作業(yè)有所收獲。這也是我們已經在張開的課題“初中英語分層作業(yè)的設計與實踐的研究”的連續(xù)實踐和推行。、加強對學生的學習指導。我們要仔細實時批閱作業(yè)，從作業(yè)中捕捉到學生計在的問題，進而能夠對學生進行個別或集體的學習指導，敦促校正。特別是對后進生要有耐心，常抓不懈。而對一些學有余力的學生，教師能夠對他們進行提升性的學習指導，激勵他們參加各樣競賽。、合理談論，重視過程。測試考試要依照課程標準掌握試題要求，兼顧學生差別，對學生進行合理談論。還要深入進行考試的質量分析，仔細填寫《學生成長手冊》有關內容，對學生的學業(yè)成績進行多元化的談論。能夠進行授課研究；觀摩談論授課課；溝通課題進展情況；進行授課評課的商議；組織教師學習英語，提升專業(yè)水相同等活動，豐富教研組活動的形式。教研組要檢查、敦促常例工作的落實情況，爭創(chuàng)特色教研組。激發(fā)和培養(yǎng)