版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法最新版模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級(jí)目錄數(shù)總頁(yè)數(shù)演示內(nèi)容長(zhǎng)度預(yù)計(jì)演示時(shí)長(zhǎng)本次演示內(nèi)容概要20分鐘100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法1566字符36個(gè)3個(gè)33個(gè)x頁(yè)其他目錄數(shù)01一、鋪墊孕伏.三、全課小結(jié).二、探究新知.目錄0302一、鋪墊孕伏.2.學(xué)過(guò)的計(jì)數(shù)單位有哪些?1.出示三位數(shù),引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù).(題目自擬...一、鋪墊孕伏.二、探究新知.1.教學(xué)例5.3.教學(xué)例7.(適時(shí)出示課件“計(jì)數(shù)器”)2.教學(xué)例6.(適時(shí)出示課件“計(jì)數(shù)器”)二、探究新知.(2)總結(jié)學(xué)過(guò)的計(jì)數(shù)單位.(1)指導(dǎo)學(xué)生數(shù)繪圖紙小方格的數(shù)目(或投...1.教學(xué)例5.(1)指導(dǎo)學(xué)生在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù).從...(2)從一午九百九十五起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到...(3)從九千九百九十一起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到...(4)在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù).2.教學(xué)例6.(適時(shí)出示課件“計(jì)數(shù)器”)(1)在計(jì)數(shù)器上出示745、280、6...(2)在計(jì)數(shù)器上出示3745、2080...(3)讀數(shù)注意什么?(4)引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法.(5)出示萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法,引導(dǎo)學(xué)生閱讀.(6)做一做.0103020405063.教學(xué)例7.(適時(shí)出示課件“計(jì)數(shù)器”)三、全課小結(jié).(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)(三)德育滲透點(diǎn)4.末尾不管有幾個(gè)0都不讀.三、全課小結(jié).1.在認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新...3.掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表以及按數(shù)級(jí)讀數(shù)...2.知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩...(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.能按數(shù)級(jí)正確地讀出億以內(nèi)的數(shù).3.在萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法基礎(chǔ)上教學(xué)億以內(nèi)數(shù)的...2.幫助學(xué)生建立有關(guān)數(shù)的概念,掌握一系列...(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)(1)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(4)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(三)德育滲透點(diǎn)(2)、請(qǐng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉(cāng)庫(kù)管理員入職培訓(xùn)考試題及答案
- 煤礦檢修工試題及答案
- 肝臟類器官技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化挑戰(zhàn)與解決方案
- 衛(wèi)生院節(jié)約照明管理制度
- 手衛(wèi)生監(jiān)督管理制度
- 衛(wèi)生院醫(yī)療責(zé)任事故制度
- 校園公共衛(wèi)生間管理制度
- 新生活衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生院黨員考核制度
- 衛(wèi)生包干區(qū)責(zé)任制度
- 對(duì)外話語(yǔ)體系構(gòu)建的敘事話語(yǔ)建構(gòu)課題申報(bào)書
- 馬年猜猜樂(lè)(馬的成語(yǔ))打印版
- 精神障礙防治責(zé)任承諾書(3篇)
- 2025年擔(dān)保公司考試題庫(kù)(含答案)
- 實(shí)施指南(2025)《HG-T3187-2012矩形塊孔式石墨換熱器》
- 2025年江西省高考物理試卷真題(含答案及解析)
- 數(shù)字交互視角下普寧英歌舞傳承創(chuàng)新研究
- TCOSOCC016-2024信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新軟件測(cè)試要求
- 介入病人安全管理
- 人教版PEP五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單詞表與單詞字帖 手寫體可打印
- 戶口未婚改已婚委托書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論