教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元《天氣》測(cè)試卷一.選擇題(共7題，共14分)1.通常根據(jù)一個(gè)地方（

）小時(shí)降雨量的多少來(lái)確定降雨量的等級(jí)。A.12

B.24

C.482.下列描述不正確的是（

）。A.東南風(fēng)是由東南向東北吹來(lái)的

B.風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來(lái)測(cè)量

C.風(fēng)向標(biāo)箭頭的方向是風(fēng)吹來(lái)的方向3.使地球變熱的主要因素是（

）。A.月球

B.火星

C.太陽(yáng)4.制作天氣預(yù)報(bào)需要先收集最新的觀測(cè)數(shù)據(jù)，下面哪項(xiàng)不是收集觀測(cè)數(shù)據(jù)的方法？（

）A.衛(wèi)星

B.地面觀測(cè)站

C.雷達(dá)

D.網(wǎng)絡(luò)搜索5.如圖①-④，制作一面風(fēng)旗，根據(jù)風(fēng)旗的飄動(dòng)情況對(duì)風(fēng)力大小做出判斷，其說(shuō)法正確的是（

）。A.圖②風(fēng)旗的狀況可以描述為風(fēng)旗不動(dòng)，表示無(wú)風(fēng)，風(fēng)速等級(jí)為0級(jí)

B.圖③風(fēng)旗的狀況可以描述為風(fēng)旗大動(dòng)，表示大風(fēng)，風(fēng)速等級(jí)為2級(jí)

C.圖④風(fēng)旗的狀況可以描述為風(fēng)旗微動(dòng)，表示微風(fēng)，風(fēng)速等級(jí)為1級(jí)6.氣溫柱狀圖可以獲取的信息不包括（

）。A.了解天氣變化的規(guī)律

B.絕對(duì)準(zhǔn)確地預(yù)知天氣

C.迅速找到最高、最低氣溫7.溫度計(jì)是一種常見(jiàn)的測(cè)量工具，如圖所示溫度計(jì)的讀數(shù)是（

）。A.﹣4℃

B.﹣6℃

C.6℃

D.16℃二.填空題(共7題，共24分)1.天氣日歷包括（

）、（

）、（

）等方面的天氣信息。2.了解（

）的變化太重要了?？茖W(xué)家利用工具觀測(cè)（

）發(fā)現(xiàn)規(guī)律。3.風(fēng)向可以用（

）來(lái)測(cè)量，風(fēng)向標(biāo)的（

）指向的是風(fēng)吹來(lái)的方向。4.地球上有的地方一年四季分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干旱。一個(gè)地方長(zhǎng)期的天氣平均狀況叫做（

）。5.（

）是風(fēng)吹來(lái)的方向，通常用（

）個(gè)方位來(lái)描述。6.科學(xué)家利用（

）觀測(cè)天氣，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。7.未來(lái)的天氣狀況是能夠（

）的。三.判斷題(共7題，共14分)1.若想了解氣溫的變化，一定要畫(huà)出柱狀圖。（

）2.讀取氣溫計(jì)的溫度時(shí)，視線要與液柱頂端保持齊平，等示數(shù)穩(wěn)定后再讀取。（

）3.在進(jìn)行天氣記錄時(shí)，遇到周末和假期，應(yīng)停止觀察。（

）4.天氣預(yù)報(bào)只播報(bào)明天的天氣情況。（

）5.適宜的天氣會(huì)讓我們的工作順利開(kāi)展，同時(shí)使人心情舒暢。（

）6.不同的天氣對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有影響。（

）7.國(guó)旗飄向北方。這時(shí)吹的是北風(fēng)。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.快樂(lè)連連看。小雪谷雨

春清明

夏芒種

秋小暑

冬霜降處暑大寒五.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.觀察氣溫計(jì)體溫計(jì)和水溫計(jì)，它們有什么相同和不同的地方？2.氣象學(xué)家對(duì)云進(jìn)行描述時(shí)，通常分為哪三類？3.為什么要嚴(yán)格按照氣溫計(jì)的使用方法測(cè)量氣溫？六.綜合題(共4題，共41分)1.讀圖題。1.通過(guò)觀察氣溫柱狀圖，我們發(fā)現(xiàn)（

）。2.通過(guò)氣溫柱狀圖我們發(fā)現(xiàn)，一天中的最高的氣溫可能出現(xiàn)在（

）。A.8~10時(shí)

B.14~15時(shí)

C.123.通過(guò)學(xué)習(xí)我們了解到，一天中的最低氣溫一般出現(xiàn)在（

）。2.某實(shí)驗(yàn)小組用氣溫計(jì)測(cè)量周圍空氣的溫度。示數(shù)如圖。（1）測(cè)量氣溫時(shí)，氣溫計(jì)應(yīng)保持（

）（選填“干燥”或“濕潤(rùn)”）。（2）讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)（

）（選填“高”、“低”或“平行”）于液柱頂端。（3）圖中氣溫計(jì)讀數(shù)為（

）（選填“89”、“29”或“24”）攝氏度。（4）該實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)員在測(cè)量氣溫時(shí)手一直與氣溫計(jì)的液泡直接接觸，這是（

）（選填“正確”、“不規(guī)范”或“無(wú)關(guān)”）操作：通常情況下，這樣操作會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)（

）（選填“偏高”、“偏低”或“不變”）。3.王強(qiáng)學(xué)習(xí)了天氣這一單元后，長(zhǎng)期堅(jiān)持觀測(cè)天氣，一天他經(jīng)過(guò)觀測(cè)，獲得了一份天氣信息：“多云，東南風(fēng)1~2級(jí)，12℃?！?.這份天氣信息中包含的天氣現(xiàn)象有：云量、（

）、（

）、（

）。2.王強(qiáng)還收集了某一天24小時(shí)的降水量，這些雨水在雨量器中的高度是9毫米，用量筒測(cè)得它們共有43毫升。這一天的降水量應(yīng)該記錄為（

）。A.小雨

B.中雨

C.大雨3.王強(qiáng)在獲得天氣信息“東南風(fēng)1～2級(jí)”時(shí)，應(yīng)該用（

）和（

）測(cè)得。（橫線上填寫(xiě)儀器的名稱）4.在同一天同一時(shí)間，王強(qiáng)在房間中測(cè)得的空氣溫度是15℃，在室外陰涼，通風(fēng)處測(cè)得的空氣溫度是18℃，在陽(yáng)光下測(cè)得的空氣溫度是23℃。他要記錄這一天的氣溫應(yīng)該是（

）。A.15℃

B.18℃

C.23℃4.觀察下圖，說(shuō)說(shuō)下列圖片中風(fēng)的等級(jí)。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.D5.A6.B7.A二.填空題1.風(fēng)；降水量；氣溫2.天氣；天氣3.風(fēng)向標(biāo)；箭頭4.氣候5.風(fēng)向；八6.工具7.預(yù)測(cè)三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.相同之處：基本構(gòu)造相同，都用到了液體“熱脹冷縮”的性質(zhì)不同之處：測(cè)量對(duì)象不同，測(cè)量范圍（量程）不同。2.積云；層云；卷云3.嚴(yán)格按照氣溫計(jì)的使用方法測(cè)量氣溫，可以測(cè)出科學(xué)