陜西省榆林二中2017-2018學(xué)年高一語文下學(xué)期期末考試試題_第1頁
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興媒體的融合是新時代下出版業(yè)發(fā)展的必由之路。在2014年出臺的《關(guān)于推動新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上,出版社積極打造自身的數(shù)字出版平臺,紛紛成立數(shù)字出版部門,專門負責(zé)數(shù)字出版相關(guān)工作。諸多新改變和新方法讓出版與市場的距離更近,如眾籌出版、微店賣書及微博、微信營銷,改變后的贏利模式也讓出版的效率變得更高。(摘編自陳敏利《圖書出版業(yè)品牌報告(2016)》)材料二:(摘自楊偉《2015年中國圖書零售市場發(fā)展》)材料三:由于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,原有的圖書出版業(yè)發(fā)生了很大的改變。借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,圖書出版可以實現(xiàn)內(nèi)容的快速傳播,并且不會受時間和空間的限制。比如電子圖書的開發(fā),網(wǎng)上書店的建立,這些新的形式擴大了圖書出版的影響范圍。圖書出版業(yè)的信息獲取方式也會發(fā)生改變,面對互聯(lián)網(wǎng)上的海量信息,對信息的篩選、分類和加工處理會成為圖書出版業(yè)新的功能。在市場經(jīng)濟條件下,圖書出版的目的是要獲得利潤。但是在互聯(lián)網(wǎng)條件下,許多圖書資源可以免費獲得,因為互聯(lián)網(wǎng)改變了傳統(tǒng)出版業(yè)的營銷模式,圖書出版業(yè)需要從其他方面獲得利潤的增長。圖書具有的版權(quán)是圖書出版業(yè)實現(xiàn)利潤的基礎(chǔ),在圖書版權(quán)原有的營銷模式中,版權(quán)價值僅局限于版權(quán)的轉(zhuǎn)讓。而在互聯(lián)網(wǎng)條件下,版權(quán)的范圍不再局限于文字,版權(quán)可以擴大到視頻、游戲等多個不同的領(lǐng)域,可以間接產(chǎn)生更多的利潤?;ヂ?lián)網(wǎng)還能夠成為圖書傳播的平臺,讓圖書在傳播過程中實現(xiàn)增值,比如在互聯(lián)網(wǎng)傳播中可以加載商業(yè)廣告,產(chǎn)生巨大的效益。(摘編自顧麗萍《試析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的圖書出版》7.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.2015年,中國圖書零售市場主要有實體書店和網(wǎng)店兩大渠道,其中實體書店渠道市場碼洋規(guī)模達到344億元,網(wǎng)店渠道達到280億元。B.實體書店渠道市場碼洋規(guī)模2014年實現(xiàn)了3.94%的年度增長率,2015年市場碼洋規(guī)模繼續(xù)保持增長,年度增長率達到0.29%。C.2010~2015年,網(wǎng)店渠道市場碼洋規(guī)模保持高速增長,可見,目前國內(nèi)圖書零售市場當(dāng)中,網(wǎng)絡(luò)銷售是圖書出版業(yè)贏利的重要方式。D.實體書店在經(jīng)歷了2010~2015年“增速下降—負增長—銷售回暖”的過程之后,其市場碼洋規(guī)模與年度增長率也將趨于平穩(wěn)。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是()(3分)A.圖書出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與繁榮離不開政策支持,“十二五”期間諸多法律法規(guī)與政策的及時出臺,為實體書店和網(wǎng)店的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。B.全國各地新建或改造的大型書城正逐步向文化購物中心轉(zhuǎn)型,這表明實體書店向多元化的經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變,其業(yè)態(tài)已經(jīng)成為一種主流。C.各類出版社為加快產(chǎn)業(yè)升級,紛紛借助已有的數(shù)字出版部門,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和圖書出版的融合發(fā)展,這拉近了出版業(yè)與市場的距離。D.由于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,電子圖書的銷售、圖書版權(quán)產(chǎn)生的間接利潤、圖書作為傳播平臺產(chǎn)生的廣告效益等都會給圖書出版業(yè)帶來新的增值。9.在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下,圖書出版業(yè)發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變?請簡要概括說明。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。屈原者,名平,楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應(yīng)對諸侯。王甚任之。其后秦欲伐齊,齊與楚從親,惠王患之,乃令張儀佯去秦,厚幣委質(zhì)事楚,曰:“秦甚憎齊,齊與楚從親,楚誠能絕齊,秦愿獻商、於之地六百里?!背淹踟澏艔垉x,遂絕齊,使使如秦受地。張儀詐之曰:“儀與王約六里,不聞六百里?!背古?,歸告懷王。懷王怒,大興師伐秦。秦發(fā)兵擊之,大破楚師于丹、淅,斬首八萬,虜楚將屈匄,遂取楚之漢中地。懷王乃悉發(fā)國中兵以深入擊秦,戰(zhàn)于藍田。魏聞之,襲楚至鄧。楚兵懼,自秦歸。而齊竟怒不救楚,楚大困。明年,秦割漢中地與楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得張儀而甘心焉?!睆垉x聞,乃曰:“以一儀而當(dāng)漢中地,臣請往如楚。”如楚又因厚幣用事者臣靳尚而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖懷王竟聽鄭袖復(fù)釋去張儀是時屈平既疏,不復(fù)在位,使于齊,顧反,諫懷王曰:“何不殺張儀?”懷王悔,追張儀不及。其后諸侯共擊楚,大破之,殺其將唐昧。時秦昭王與楚婚,欲與懷王會。懷王欲行,屈平曰:“秦虎狼之國,不可信,不如毋行。”懷王稚子子蘭勸王行:“奈何絕秦歡!”懷王卒行。入武關(guān),秦伏兵絕其后,因留懷王,以求割地。懷王怒,不聽。亡走趙,趙不內(nèi)。復(fù)之秦,竟死于秦而歸葬。令尹子蘭卒使上官大夫短屈原于頃襄王,頃襄王怒而過之。(選自《史記·屈原賈生列傳》,有刪節(jié))10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A.如楚/又因厚幣用事者/臣靳尚而設(shè)詭辯于/懷王之寵姬鄭袖/懷王竟聽/鄭袖復(fù)釋去張儀/B.如楚又因/厚幣用事者/臣靳尚而設(shè)詭辯于/懷王之寵姬鄭袖/懷王竟聽鄭袖/復(fù)釋去張儀/C.如楚/又因厚幣用事者臣靳尚/而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖/懷王竟聽鄭袖/復(fù)釋去張儀/D.如楚/又因厚幣用事者臣靳尚/而設(shè)詭辯于/懷王之寵姬鄭袖/懷王竟聽/鄭袖復(fù)釋去張儀/11.下列對文中加點詞語的表述,不正確的一項是()(3分)A.“大夫”是古代官名。西周以后先秦諸侯國中,在國君以下有卿、大夫、士三級。后世遂以大夫為一般官職之稱。B.“左徒”是楚國的官名,《史記》記載屈原曾任左徒,后人亦以左徒作為屈原的別稱。C.“諸侯”是古代中央政權(quán)所分封的各國國君的統(tǒng)稱。周制,諸侯名義上需服從王室的政令,向王室朝貢、述職、服役,以及出兵勤王等。D.古人的“名”,成年時取,供朋友稱呼。古人的名和字一般在意義上都存在一定的聯(lián)系,或詞義相近,如屈原名平字原,或意思相反,如韓愈字退之。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)A.秦昭王派張儀前往楚國,目的是破壞齊楚的聯(lián)盟,為進攻楚國掃清障礙。B.屈原博聞強志,明于治亂,嫻于辭令,為人剛直不阿,卻因此招來禍患。C.漢中失守之后,楚懷王調(diào)動軍隊深入秦地作戰(zhàn),魏國趁機偷襲楚國鄧地。D.令尹子蘭勸楚王前往秦國,不要拒絕秦王美意,楚王不顧屈原的反對成行。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)楚懷王貪而信張儀,遂絕齊,使使如秦受地。(5分)(2)亡走趙,趙不內(nèi)。復(fù)之秦,竟死于秦而歸葬。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩,完成14~15題。普明寺見梅楊萬里城中忙失探梅期,初見僧窗一兩枝。猶喜相看那恨晚?故應(yīng)更好半開時!今冬不雪何關(guān)事,作伴孤芳卻欠伊。月落山空正幽獨,慰存無酒且新詩。14.下列對這首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.“城中”在古代詩人筆下多含“憎厭”之意,用來指爭名奪利、紅塵喧囂之地,本詩中同樣含有貶抑之意。B.“僧窗”二字,照應(yīng)詩題中的“普明寺”,在空間位置上又與“城中”相對,說明這是世外一角、幽靜所在。C.頸聯(lián)是說今冬沒有下雪又有什么關(guān)系,僅僅是讓梅花缺少“雪”這一同伴,詩人以梅襯雪。D.“月落山空”時梅花孤獨寂寞,詩人用“新詩”表示慰問,不僅流露出關(guān)切之情,更有一種知己之感。15.這首詩表達了詩人哪些思想情感?請結(jié)合全詩簡要分析。(6分)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.(1)李白在《蜀道難》中引用神話傳說“五丁開山”為其文增添浪漫主義氣息的的詩句是:_________________,__________________。(2)《琵琶行》詩歌中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是:_________________,__________________。(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“_________________,__________________”兩句,收束了對赤壁雄奇景物的描寫,引起后面對歷史英雄人物的緬懷。三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字,完成17~19題。除了人會為了理想奔波遷徙以外,很多動物也有著自己的遷徙盛舉。冬季來臨,天氣寒冷,食物短缺,很多動物選擇集體逃離,待到春暖花開、萬物復(fù)蘇再一起回來。動物遷徙是有確定路線的。它們對駐地有著自己的堅守和執(zhí)著,而不是。對于動物究竟如何確定自己的遷徙路線,科學(xué)家一直都充滿好奇。有科學(xué)家認為,遷徙動物都有獨特的“助航設(shè)施”,它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學(xué)家認為,遷徙動物身體中存在磁受體,可以感應(yīng)地球磁場,它們有自己的生物指南針。更有趣的是,又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉,也會沿著祖輩飛過的路線進行遷徙,也就是說,(),它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。到目前為止,關(guān)于動物遷徙路線確定的問題,科學(xué)家仍在地進行探究,我們期待著更加的故事出現(xiàn)。17.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.波瀾壯闊隨波逐流宵衣旰食引人入勝B.波瀾壯闊隨遇而安全力以赴引人入勝C.聲勢浩大隨遇而安宵衣旰食娓娓動聽D.聲勢浩大隨波逐流全力以赴娓娓動聽18.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨明方向。B.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。C.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨析方向。D.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨識方向。19.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)

A.遷徙的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們B.它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向感C.遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們D.上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感20.下面是某校一則啟事初稿的片段,其中有五處不合書面語體的要求,請找出并作修改。(5分)我校學(xué)生宿舍下水道時常堵住。后勤處認真調(diào)查了原因,發(fā)現(xiàn)管子陳舊,需要換掉。學(xué)校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假,為安全起見,請全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運河,中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。(6分)材料:奮斗團結(jié)夢想建強國謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國脫貧困奔小康墾田拓海開天辟地守望相助抗災(zāi)治水逐日奔月同舟共濟四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)有一個國王把他發(fā)動政變的弟弟關(guān)了起來,并許諾,只要他能自己走出這個房間,就給他自由。這個房間和正常的房子一樣,有門、有窗,而且所有的門、窗都大開著,沒有人把守,一個正常人可以輕松地進出這個房間??蓪醯牡艿軄碚f,走出這個房間卻比登天還難——因為他患有肥胖癥,他的體形龐大,身體無法通過正常大小的門。他要想出去,只有節(jié)食減肥。國王每天讓仆人送最好的食物給弟弟。弟弟經(jīng)受不住關(guān)食的誘惑,來者不拒。結(jié)果他的體重不減反增,體形變得越來越龐大。就這樣,他在這個敞開著門窗的房間里待了10年,直到病死在那個房間里。要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。⑤不少于800字。

高一語文期末試題參考答案1.C(C項因果倒置,他是地主士大夫矛盾心情最早的鮮明人格化身是“因”,在中國文藝史上有巨大影響是“果”,由第一節(jié)“然而他在中國文藝史上卻有巨大影響,是美學(xué)史中的重要人物,道理在哪里呢?我認為,他的典型意義正在于,他是士大夫矛盾心情最早的鮮明人格化身”可以推測。)2.B(B選項所說的是蘇軾在美學(xué)追求上的根,并沒有體現(xiàn)他在中國文藝史上的意義和影響。)3.A(A選項在原文第二段中說“蘇軾詩文中所表達出的“退隱”心緒,已不只是……而且是……”,為遞進關(guān)系,選項中為“不是……而是……”,變?yōu)榱朔穸?。?.C(A項環(huán)境描寫的作用,不能暗示老太太的苦痛難受的心情.。B項“犯了王法的頂子你還傷心個甚”這句話是村長在開導(dǎo)老太太,讓她正確面對這件事,而不是“為老太太在最后把紅辣椒掛在了窗戶上作了伏筆”。D項“那個地方村里人都知道”,于文無據(jù))5.①淳樸善良。得知兒子殺人的消息后,沒有怨天尤人而是默默承受;小時候給八路軍傷病員往山洞里送過飯。②愛子情深。老太太在警察和村長走后為頂子躲藏做了諸多準備。③深明大義。在兒子因殺人后變得心理扭曲、口出狂言、有可能走上極端時,毅然掛上了紅辣椒,舉報了自己的兒子。(每點2分)6.①在人物形象上,這樣結(jié)尾標志著老太太由“包庇兒子”到“舉報兒子”思想、心理發(fā)生的重大轉(zhuǎn)變,使人物形象更加豐滿。②在情節(jié)結(jié)構(gòu)上,這樣結(jié)尾使情節(jié)突轉(zhuǎn),產(chǎn)生了戲劇性的效果,故事到此戛然而止,令人深思,回味無窮。③在主題表現(xiàn)上,這樣結(jié)尾不僅表現(xiàn)了母愛的淳樸與偉大,更表現(xiàn)了人性的淳樸和理智,深化了作品的主題。④在思想情感上,這樣結(jié)尾寄托了作者對平凡人物身上折射出的精神光輝的贊美,流露了作者對底層人物的關(guān)愛情懷。(每點2分,答3點滿分)7.D(“增速下降—負增長—銷售回暖”的過程概括錯誤,應(yīng)是“大幅上升—增速下降—負增長—銷售回暖—增速下降”,市場碼洋規(guī)模與年度增長率并沒有趨于平穩(wěn)。)8.A(B項,“其業(yè)態(tài)已經(jīng)成為一種主流”的說法乃無中生有。C項,“各類出版社為加快產(chǎn)業(yè)升級,紛紛借助已有的數(shù)字出版部門”說法錯誤。材料一中說“出版社積極打造自身的數(shù)字出版平臺,紛紛成立數(shù)字出版部門”說明數(shù)字出版部門并非之前就有。D項,“圖書版權(quán)產(chǎn)生的間接利潤”這一說法無中生有;“圖書作為傳播平臺產(chǎn)生的廣告效益等都會給圖書出版業(yè)帶來新的增值”說法錯誤,不是“圖書”作為傳播平臺,而是“互聯(lián)網(wǎng)”作為傳播平臺。9.①開始數(shù)字化轉(zhuǎn)型,并與新興媒體融合;②營銷模式多元化,贏利模式多樣化;③圖書的傳播速度加快,信息獲取方式也發(fā)生轉(zhuǎn)變。10.C11.D(古人的名,幼年時由父母命名,供長輩呼喚。)12.A(“為進攻楚國掃清障礙”錯,應(yīng)為“為進攻齊國掃清障礙”。)13.(1)楚懷王貪圖土地就相信了張儀,于是同齊國絕交,派使者到秦國,接受秦國所允許割讓的土地。(2)他逃到趙國,趙國不敢接納。又回到秦國,最后死在秦國,尸體被運回(楚國)安葬。14.C(C“以梅襯雪”錯誤,應(yīng)是“以雪襯雪”。)15.①懊悔、嘆惋之情。詩中“忙失”二字,流露出詩人錯過探梅佳期的懊悔感傷情緒,“卻欠伊”三字,是為梅花缺少同伴而發(fā)出輕輕的惋惜喟嘆。②慶幸、欣喜之情。詩人將“半開時”的情狀與“那恨晚”的心緒相對應(yīng),略感慶幸;“猶喜”二字,直抒胸臆,凸顯欣喜。③欣賞、贊美之情。詩人目睹僅有“一兩枝”的山寺梅花“半開”,卻認為“應(yīng)更好”,又言“今冬不雪何關(guān)事”,其對臘梅的贊賞之情溢于言表。④豁達、釋然之情。詩人覺得梅花“半開時”來觀賞反而更好,哪里是什么失期呢?表現(xiàn)出豁達樂觀、超脫淡泊的情懷。(答對1點給2分,答對2點給4分,答對其中3點即給6分)16.(1)地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。(2)潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。(3)江山如畫,一時多少豪杰。17.B波瀾壯闊:形容聲勢雄壯浩大(多用于詩文、群眾運動等)。聲勢浩大:聲威和氣勢非常壯大。文段中指動物規(guī)模宏大的遷徒,應(yīng)該用“波瀾壯闊”。隨波逐流:隨著波浪起伏,跟著流水漂蕩。比喻自己沒有主見,隨著潮流走。含貶義。隨遇而安:能順應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足。文段中說動物是為了環(huán)境而遷徙的,在這里應(yīng)該選用與環(huán)境有關(guān)的“隨遇而安”宵衣旰食:天不亮就穿衣起來,天黑了才吃飯,形容勤于政務(wù)。全力以赴:把全部力量投入進去。這里形容科學(xué)家的探究,應(yīng)選用“全力以赴”。引人入勝:引人進入佳境(指風(fēng)景或作品等)娓娓動聽:形容善于講話,使人喜歡聽。文段中用來修飾故事應(yīng)選用“引人入勝”。18.B“通過海岸線等作為參照”句式雜株,可以改為“通過海岸線”或者“以海岸線等作為參照”,排除A、D兩項。“方向”應(yīng)用“辨別”,排除C項。19.C解答本題,要注意前后文的照應(yīng)及語意的提示。上文“也會沿著祖輩飛過的路線進行遷徙”,最后的詞語是“遷徙”,為了表達連貫,下文開頭應(yīng)有“遷徙”的字眼,后面的字眼要與下文“它們”相關(guān),排除B、D兩項。根據(jù)上文“又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)恫養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕鳥鴉,也會沿著祖輩飛過的路線進行遷徙”,說明“遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們”,這個是主動的,而不是被動的,所以排除A項。20.【示例】“堵住”改為“堵塞”;②“管子”改為“管道”;③“換掉”改為“更換”;④“打算”改為“計劃”;⑤“正遇上”改為“正值”【命題意圖】本題考查語言表達得體、鮮明、生動的能力【解題思路】啟事是機關(guān)、團體、單位、個人有事情需要向公眾說明,或者請求有關(guān)單位、廣大群眾幫助時所寫的一種說明性質(zhì)的文體。在該文體中,不宜使用口語。文段中五處詞語較口語化,將其更改為合適的書面語即可。例:墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康,中國人民具有偉大的奮斗精神。同舟共濟、守望相助、御外侮衛(wèi)家國,中國人民具有偉大的團結(jié)精神。開天辟地、逐日奔月、建強國謀復(fù)興,中國人民具有偉大的夢想精神?!久}意圖】本題考查仿寫和語言表達連貫、準確的能力?!窘忸}思路】解答本題

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