“不能沒(méi)有你”作文講評(píng)一、原題回顧：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。詩(shī)人對(duì)詩(shī)歌說(shuō)，我的生命中不能沒(méi)有你；騎手對(duì)駿馬說(shuō)，我的生命中不能沒(méi)有你；森林對(duì)陽(yáng)光說(shuō)，我的生命中不能沒(méi)有你……請(qǐng)以“不能沒(méi)有你”為題寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。要求：抓住“你”的外在特征，寫(xiě)出“你”的內(nèi)在品質(zhì)，表達(dá)出自己的愛(ài)憎。二、作文存在的問(wèn)題1、取材單一。大部分同學(xué)以父母為寫(xiě)作對(duì)象，以小學(xué)、初中往事為寫(xiě)作內(nèi)容，忽略了提示語(yǔ)的作用。2、細(xì)節(jié)太少。文章要讓“人物”或“事件”本身說(shuō)話(huà)，并且是符合所描述的時(shí)代人物和事件的身份特征等細(xì)節(jié)，如人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、服飾等；場(chǎng)景描寫(xiě)；事件變化的細(xì)節(jié)等。3、沒(méi)有“波瀾'。大多數(shù)同學(xué)采用一線(xiàn)貫穿式寫(xiě)法，一時(shí)間為順序，從小學(xué)寫(xiě)到初中再寫(xiě)到高中，缺少打破性、創(chuàng)新性。4、缺乏深度。寫(xiě)作要求不僅要寫(xiě)出外在特征，還要寫(xiě)出內(nèi)在品質(zhì)，少有同學(xué)能扣住第二個(gè)要求來(lái)寫(xiě)作，不能讓“你”有升華。5、重點(diǎn)不突出?！澳恪笔菃我坏模栽谛形闹兄患袑?xiě)一個(gè)，你”，而不能在行文中同時(shí)闡述幾個(gè)不同性質(zhì)的“你”，這樣才能讓內(nèi)容突出，才能把中心闡述得透徹，深刻。三、審題指導(dǎo)1、“你”是誰(shuí)（一定要利用好作文題中的提示語(yǔ)：詩(shī)歌、駿馬、陽(yáng)光……）一一可從人、景、物三個(gè)角度發(fā)散。首先想到的是人：親人、師長(zhǎng)、朋友、對(duì)手、偶像、偉人、名人……還可以想到給人以生活樂(lè)趣或啟示的動(dòng)物、植物……還可以是有生命意趣的物品，像舞臺(tái)、傳媒、書(shū)、樂(lè)器、畫(huà)筆、某件紀(jì)念品或其它……也可以是撫慰心靈、寄放情感的自然山水、日月星辰、城市鄉(xiāng)村……還可以是抽象事物，比如：事業(yè)、詩(shī)歌、感情等。2、誰(shuí)感覺(jué)“不能沒(méi)有你”（提示語(yǔ)：詩(shī)人、騎手、森林……）一一可從個(gè)人、環(huán)境、事物三個(gè)角度發(fā)散。首先想到的是“我”，但一定是“我”嗎？航天事業(yè)不能沒(méi)有忠誠(chéng)敬業(yè)的科技人才吧，一個(gè)民族不能沒(méi)有為之驕傲的偉人吧，一個(gè)時(shí)代不能沒(méi)有思想的先驅(qū)吧，廣闊天空不能沒(méi)有流云、飛鳥(niǎo)吧……3、文章的重點(diǎn)，或者說(shuō)文眼，應(yīng)該是要回答為什么生命中不能沒(méi)有你？”一一即為什么“不能沒(méi)有“！此句可以作為線(xiàn)索串起全文。行文中應(yīng)該是寫(xiě)“誰(shuí)（我）”與“你”的關(guān)系：“你”對(duì)“誰(shuí)（我）”如何重要，“誰(shuí)（我）”如何“愛(ài)”“你”，怎樣對(duì)待“你”。四、作文分析及欣賞不能沒(méi)有你還是昨天看日歷才發(fā)現(xiàn)，你居然只有40多歲了。你的年齡與你那兩鬢的銀絲，雙手的皺紋實(shí)在不相稱(chēng)。在你的身上，最醒目的裝飾就是那件泛著油黃色的圍裙。當(dāng)年你是個(gè)很優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，但現(xiàn)在我已經(jīng)看不到你當(dāng)年叱咤籃球場(chǎng)的英姿。這么多年來(lái)你只是在重復(fù)著那一系列動(dòng)作：洗菜，做飯，打掃，洗衣。一天下來(lái)，你身甚至連坐下來(lái)聽(tīng)一小段新聞的時(shí)間也沒(méi)有，更別說(shuō)除外運(yùn)動(dòng)散心。也正是因?yàn)槟氵@重復(fù)了幾十年的動(dòng)作，才把一個(gè)剛出生不到5斤重的瘦小身軀撫養(yǎng)成今日風(fēng)華正茂的男孩。你前天在翻看相片的時(shí)候有沒(méi)有看見(jiàn)一張你在訓(xùn)斥人的相片呢？那時(shí)，鄰居向你告狀說(shuō)你那淘氣的兒子又把他家的燈泡用彈弓射壞了。這也不知道是第幾次告狀了，你總是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥他，但每到夜晚，你依然會(huì)溫和地和他講著寓言故事，說(shuō)著人生道理。也正是因?yàn)檫@樣，你才使一個(gè)原本淘氣的孩子教育成一個(gè)明辨是非的青年。幾年前，你的兒子患了一場(chǎng)重病，日漸消瘦。你背著他遍尋名醫(yī)無(wú)果，你不死心，又四處搜尋土方偏方。后來(lái)，你終于找到了一付偏方，據(jù)說(shuō)十分有效。但要在丑時(shí)（凌窟點(diǎn)左右）煲藥。從方子到手的那天起，整整兩個(gè)月，你夜夜守在爐子旁邊，夜深人靜時(shí)，村子里就大概只有保衛(wèi)科和你家的燈還沒(méi)有滅。也正是因?yàn)檫@樣，你才把一個(gè)原本將被死神帶走的孩子硬生生地留了下來(lái)，你的愛(ài)，令死神也為之卻步。你就是我的母親，而那個(gè)原本瘦小淘氣的孩子則是我。你不僅把我?guī)У竭@個(gè)多彩的世界上來(lái)，還為了我放棄了自己十幾年的愛(ài)好，為了照顧我養(yǎng)育我，你花費(fèi)了多少心思和時(shí)間。為了不讓我變得任性不羈，你費(fèi)盡了多少心血。我有挑食的毛病，你哄我。我有貪玩的毛病，你勸我。我有丟三落四的毛病，你提醒我。我冬天有蹬被子的習(xí)慣，你每晚頂著寒風(fēng)為我重新蓋好。如果沒(méi)有你，我連最起碼的人也不是。如果沒(méi)有你，那數(shù)不清的獎(jiǎng)狀和獲獎(jiǎng)證書(shū)不會(huì)有我的名字。如果沒(méi)有你，我不會(huì)如此幸福地成長(zhǎng)。這十幾年的光陰里，我在不斷地成長(zhǎng)，而你卻在不斷地變老。你是在用自己的生命為我的人生鋪路??！我的喜笑悲傷，你都倍加留心，而你的變化，我卻十幾年未曾發(fā)現(xiàn)。萬(wàn)分歉意……我只能說(shuō)，生命中不能沒(méi)有你！如果還有下輩子，我還愿意做您的孩子。不能沒(méi)有你在漆黑的深夜里，在我彷徨無(wú)助的時(shí)刻，你是我心中的一盞明燈，照亮了我，讓我從黑暗中走向光明。不能沒(méi)有你一一我的朋友。當(dāng)我孤單一人走在生活的道路上時(shí)，面對(duì)迷茫的前程，是你在默默地陪伴著我。在成長(zhǎng)的道路上，我跌倒了無(wú)數(shù)次，是你，是你一次次地鼓勵(lì)我，讓我不低頭，更精彩的活！我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的微笑。年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長(zhǎng)的路途中無(wú)畏無(wú)懼。當(dāng)生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時(shí)，當(dāng)我再也無(wú)力去面對(duì)生活的苦難時(shí)，是你，是你的鼓勵(lì)帶著我一次次走出困境。是你的微笑，你的微笑就像春雨般滋潤(rùn)著我！你輕輕的一個(gè)微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來(lái)。還記得嗎？曾經(jīng)的我們一起逃課，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊著，正是因?yàn)橛心愕奈⑿ψ屛业纳钭兊母?。我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的默默陪伴。曾記否？陽(yáng)光下，我們一起在球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因?yàn)橛心愕呐惆椋屛覀兊氖澜缱兊酶篮?。還記得嗎？我們站在高山之頂，仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著我們心底里的故事，回憶我們走過(guò)的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎？深夜里，我們?cè)诤＿叺纳碁┥线b望著星空，看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)诿枥L著我們那美好的未來(lái)。你說(shuō)，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。我說(shuō)，我們就像沒(méi)有帆的船，但夢(mèng)想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸。我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴，感謝你來(lái)分享我的喜悅。我失意的時(shí)候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無(wú)悔。不能沒(méi)有你，我的朋友。我們前方的路還很漫長(zhǎng)，我需要你的陪伴，需要你的鼓勵(lì)，需要你的微笑！讓我們帶著夢(mèng)想通往成功的彼岸！不能沒(méi)有你放眼望去，到處都是一片漫漫的黃沙和陣陣刺骨的寒風(fēng)。早已遠(yuǎn)離了玉門(mén)關(guān)，遠(yuǎn)離了那養(yǎng)育自己的故土。等待在前方的，只有漠不相識(shí)的異域人和一望無(wú)際的大草原?？墒?，你義無(wú)反顧。孤獨(dú)的和親隊(duì)伍在路上緩緩前行，回眸那一張張認(rèn)識(shí)的面孔，你不禁潸然淚下，拿起身旁煥發(fā)著故土氣息的琵琶，彈起那首彌漫著幽怨和眷戀的《出塞曲》，任憑那一幕幕再次浮現(xiàn)在眼前。［倒敘手法］想起聽(tīng)到匈奴單于大王要來(lái)和親的那個(gè)晚上，你的心波瀾起伏，久久不能平定。你已選進(jìn)皇宮數(shù)年，你不愿賄賂那可惡的畫(huà)師毛延壽，備受冷落，心中苦悶誰(shuí)人解呀！此時(shí)，你正在用玉釵試圖撥弄一只掉進(jìn)燭油中的小飛蛾，她不知道眼前這只小飛蛾能否逃脫“飛蛾撲火”的命運(yùn)。就在你猶豫不決時(shí)，小飛蛾突然奮力地?fù)渖绕痣p翅，沖出燭油，歡快地飛出窗外，飛出宮殿，飛向很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……［場(chǎng)景展現(xiàn)，屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)，襯托主人公內(nèi)心感受。細(xì)節(jié)要越細(xì)越好。］你怔住了，滿(mǎn)臉的驚愕，呆呆的望著窗外，望著宮殿外那片枯黃的草地，大腦忽然閃過(guò)“和親”這個(gè)念頭。難道我竟不如一只小小的飛蛾？飛娥尚且能為生存而努力爭(zhēng)取，我作為大漢的女兒，犧牲我一人的幸福，卻能換回漢匈的和睦相處，不是嗎？［突出內(nèi)心矛盾］那一夜，你徹夜未眠。終于，天剛蒙蒙亮，梳洗完畢，你來(lái)到宮中，與元帝辭別，頓時(shí)，你的“豐容靚飾，光明漢宮，顧影徘徊，竦動(dòng)左右”，元帝大驚，那個(gè)悔恨呀！……一切都發(fā)生的這么突然，但一切又是那么的平和。彈起凄涼的《出塞曲》，你的心中卻沒(méi)有半點(diǎn)悔恨之意。你走得越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地留在了塞外，嬌弱女換來(lái)了王朝半世的安寧與和平，個(gè)中滋味有誰(shuí)知？或許，那座依青山、傍河水的青冢就是人們對(duì)你最好的懷戀，“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”……這時(shí)，人們才驚訝地發(fā)現(xiàn)：大漢不能沒(méi)有你！你的存在，意味著百姓的安寧和王朝的太平……［點(diǎn)評(píng)］選取歷史故事來(lái)入文寫(xiě)成記敘文,首先對(duì)原素材要駕輕就熟，把握來(lái)龍去脈。其次，尤其要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，有細(xì)節(jié)了，記敘文才有生命力。本文在細(xì)節(jié)方面做得較好，一是場(chǎng)景方面，二是心理矛盾方面。當(dāng)然，可以在細(xì)節(jié)方面再做足一些，再多一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這樣對(duì)于刻畫(huà)人物形象，烘托中心會(huì)更有幫助。不能沒(méi)有你第一次聽(tīng)說(shuō)你，還是在我4歲的時(shí)候。隔壁阿姨新買(mǎi)了張CD，歡快的聲音傳到了我家，我對(duì)這聲音特別好奇，媽媽告訴我這是手風(fēng)琴的聲音。從此，我與“你”一一手風(fēng)琴結(jié)下不解之緣。如今，我已經(jīng)不能沒(méi)有你。你黑白相間，但卻毫不古板，有著別致的變音器，小巧的貝斯^,樸素的紙風(fēng)箱，最出眾的就是你光彩照人的琴殼，顯示著你的奢華和高貴。你的聲音如天籟之音一般，婉轉(zhuǎn)、清脆、嘹亮，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而高亢，時(shí)而歡快，時(shí)而憂(yōu)傷。你是我最好的搭檔，準(zhǔn)確地表達(dá)著我的情感，奏出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。記得那是在我上初三的時(shí)候，學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重了，每天都作業(yè)如山。這時(shí)，媽媽下達(dá)了命令，初三一年，禁止我拉手風(fēng)琴。我當(dāng)時(shí)就哭了，心如刀絞，鼻子酸痛，想到自己將一年不能碰手風(fēng)琴，我感到心里空虛了。夜晚，月色入戶(hù)，幾點(diǎn)星光映在我的手風(fēng)琴上，絢麗奪目。我從床上爬起來(lái)，抱起我的手風(fēng)琴，把它當(dāng)作寶貝一樣輕輕撫摸。頓時(shí)，好像一段段美妙的旋律在我耳畔響起一一《化妝舞會(huì)》、《威尼斯狂歡節(jié)》、《顫抖的樹(shù)葉》……隨著我的手指在雪白的琴鍵上舞動(dòng)起來(lái)，快速地跑動(dòng)，享受著1秒鐘12個(gè)音的快感，心情頓時(shí)亢奮起來(lái)。雖然這是一次無(wú)聲的演奏，我只是讓手指在琴鍵上跑動(dòng)，卻沒(méi)有拉動(dòng)風(fēng)箱，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福感和滿(mǎn)足感。想起我在舞臺(tái)上的縱情投入，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的喜笑顏開(kāi)，被背帶擦傷的臂膀，連續(xù)滴下的豆大汗珠。不經(jīng)意間，眼淚落下，滴在琴鍵上，我迅速擦拭，眼淚又接二連三落下，可我的嘴角分明是上揚(yáng)的！身上像是壓住了什么，我掙扎的睜開(kāi)眼睛，顯然，眼睛已經(jīng)腫了。天亮了，眼前居然是媽媽?zhuān)瑡寢屧跒槲疑w被子。原來(lái)。我昨夜竟抱著手風(fēng)琴睡著了！后來(lái)，事情發(fā)生了戲劇般的變化，媽媽同意了我繼續(xù)拉手風(fēng)琴！是我感動(dòng)了她嗎？總之，通過(guò)這件事，我才發(fā)現(xiàn)我是這么愛(ài)你，這愛(ài)是熾熱的，刻骨銘心的，感天動(dòng)地的。我真的不能沒(méi)有你一一手風(fēng)琴！不能沒(méi)有你同學(xué)們，不知你們是否想過(guò)，那看似平凡的血包，里面究竟融合了獻(xiàn)血者的多少愛(ài)？那份愛(ài)的血包，又曾經(jīng)拯救了哪些人？血包的量有限，但愛(ài)卻無(wú)限，而那無(wú)限的愛(ài)正是由獻(xiàn)血者一點(diǎn)一滴凝聚而成。那些獻(xiàn)血者的精神讓我感動(dòng)不已！有人說(shuō)：“因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)。也有的人說(shuō)，愛(ài)，可以讓世界更加美麗”對(duì)此，我十分贊同，在茫茫人海中，肯定有人會(huì)有愛(ài)心，也有人會(huì)因?yàn)橛袗?ài)心而做一些令人感動(dòng)的事，他們誰(shuí)不是從小事做起，誰(shuí)不是與朋友、親人和睦相處的呢？甚至是為了素不相識(shí)的人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)呢？在不久前，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)默默為人們獻(xiàn)血的大哥哥，他已經(jīng)連續(xù)6年來(lái)為人們默默地獻(xiàn)血。我問(wèn)他為什么會(huì)想到去獻(xiàn)血，他只是微微笑說(shuō)：“看到獻(xiàn)血車(chē)貼告示說(shuō)血庫(kù)缺血了，又想到病床上的人會(huì)用到我的血液，我就會(huì)有成就感??！而且這只是我為社會(huì)獻(xiàn)出的一人微弱的貢獻(xiàn)而已”。接下來(lái)他向我介紹獻(xiàn)血的過(guò)程：我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到獻(xiàn)血車(chē)填表處，坐下后服務(wù)人員讓我填表，然后給我量血壓，都合格后就進(jìn)入獻(xiàn)血車(chē)?yán)?。護(hù)士看完我的表給我手指抽血驗(yàn)血，合格后我又到一邊等，當(dāng)時(shí)鮮血的人挺多的，我排第三個(gè)，到我以后，我手握緊，護(hù)士給我胳臂抽血，然后手我彈力球一緊一松，只見(jiàn)我的血液流進(jìn)了密封的血袋，這時(shí)候還有好多人不段的進(jìn)來(lái)等候，過(guò)了會(huì)我的血袋就滿(mǎn)了。然后護(hù)士給我倒了杯溫水，問(wèn)我加糖么，我說(shuō)加。我非常的好奇問(wèn)他為什么要加糖呢，他耐心的解說(shuō)：一位血液里面含糖啊，剛獻(xiàn)完血身體缺血，就會(huì)出現(xiàn)血糖低，低血糖不注意會(huì)暈的。此刻的他因護(hù)士的關(guān)懷而倍感溫暖，這又何嘗不是一種愛(ài)呢？哪怕他只是一個(gè)普通的獻(xiàn)血者！他還告訴我們：平時(shí)要注意，如果突然感到暈，有可能會(huì)是低血糖，這時(shí)候坐下或者躺下，再吃點(diǎn)糖，就會(huì)好的。但是平時(shí)不要吃太多糖了，長(zhǎng)期吃多糖了，以后會(huì)有得糖尿病的危險(xiǎn)。聽(tīng)了大哥哥的話(huà)，我覺(jué)得他不止對(duì)病人獻(xiàn)出了那溫暖的愛(ài)，同時(shí)也對(duì)我們這些小孩子獻(xiàn)出了一份關(guān)懷的愛(ài)，那愛(ài)甜甜的，卻甜得如此健康！他只是大千世界普通一員，卻讓我心生敬意！我知道，在我身邊還有許許多多像大哥哥一樣的好心人相信他們也一定很快樂(lè)、自豪。因?yàn)閻?ài)的存在，因?yàn)閻?ài)的獻(xiàn)出……正如一首歌描述的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。同學(xué)們，這個(gè)世界不能沒(méi)有你，就讓我們都盡自己的努力獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，讓這個(gè)世界充盈著愛(ài)的氣息，散發(fā)著愛(ài)的幽香!不能沒(méi)有你沿著記憶的小路尋去，拾起遺失在途中的你，并告訴你，不能沒(méi)有你……一一題記（一）消融面前，沉默地躺著一張數(shù)學(xué)卷,上面通紅的分?jǐn)?shù)直刺入我的眼睛，那么少，少得用手指頭就能算明白，我不禁沉默了……周?chē)瑢W(xué)的笑聲，那么清晰地穿透我的耳膜，回蕩在心澗之間，而我又是那么清晰的感受到，他們得意的眼神硬生生的刺入我的內(nèi)心。一陣痛楚之后，我只覺(jué)得有什么東西正慢慢消融……（二）遺失“哦，這道題啊，這么簡(jiǎn)單，你怎么還能做錯(cuò)？”同學(xué)笑了笑，劃去我所有的解題步驟，三下兩下就把過(guò)程寫(xiě)的一清二楚，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我瞠目結(jié)舌的呆望著，還皺著眉頭，不住的用筆敲著頭。如此簡(jiǎn)單，在我的思維公式下變得如此復(fù)雜。我迷惘了，或許我真的不行。萬(wàn)般思緒中，我只覺(jué)得有什么東西已經(jīng)遺失了……（三）憶我天馬行空的想起了過(guò)去。初一，第一次考試后。面前，同樣沉默地躺著一張卷，上面通紅的分?jǐn)?shù)同樣直刺入我的眼睛，同樣那么少，少得用手指頭就能算明白，只是不同的，是過(guò)去的我。眼中閃著淚花，凝視著卷子好久好久，突然，堅(jiān)決地對(duì)好友說(shuō)；“下次，我一定能考好！”好友使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)；“哇，你的眼睛好亮哦!”一個(gè)月后，我的名字如此顯眼地排在了成績(jī)單的前面……（四）尋那一句“我一定能考好！”仍舊在耳畔旁四處撞擊回蕩著，空氣中的浮躁卻慢慢沉淀下來(lái)，迷惘的心終于駛向平靜的港灣，我靜靜的思考著。或許是過(guò)于急躁，或許是過(guò)于焦慮，或許是過(guò)于擔(dān)憂(yōu)，面對(duì)如此多的優(yōu)秀的人，面對(duì)一次又一次的挫敗，我自卑了?？墒俏揖谷煌浟?，最重要的事情就是相信自己。自信，會(huì)讓我在迷惘中找到方向；自信會(huì)讓我在失意時(shí)學(xué)會(huì)樂(lè)觀；自信，會(huì)讓我在失敗處凝聚起再試一次的勇氣和力量。沒(méi)有自信的我，變得如此懦弱和膽怯。于是，我沿著記憶的小路尋去，拾起遺失在途中的自信，告訴他：我，不能沒(méi)有你……不能沒(méi)有你夢(mèng)想做源頭，強(qiáng)勁，強(qiáng)勁，奔向遠(yuǎn)方……我的生命中不能沒(méi)有你 夢(mèng)想，為了你，我一路尋找。我是一條河。從雪山上流下，聽(tīng)說(shuō)這世上有黃河，長(zhǎng)江，有密西西比河，尼羅河…?他們的流域很悠長(zhǎng)很廣闊，但我認(rèn)為，真正優(yōu)秀的河流，是沒(méi)有盡頭，我要流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有夢(mèng)想在，不怕。我歡喜著，我盼望著，朝那沒(méi)有盡頭的目標(biāo)出發(fā)了……流過(guò)荒無(wú)人煙的沙漠。寂寞，不怕；孤獨(dú)，沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)槲乙恢睂?duì)夢(mèng)想說(shuō)，只要有你在，我就行。是的，我的生命中不能沒(méi)有你。這里地方廣闊，為了延長(zhǎng)我的身軀，我肆意地在這里盤(pán)旋幾圈。一座高山阻礙了我，哦，不，這怎么可以，為了夢(mèng)想，為了那沒(méi)有盡頭的目標(biāo)，我不怕困難，努力去沖擊他；終于有一天，他向我屈服了。我不停地奔流著，一天天日出日落，一年年花開(kāi)花謝，盡管傷痕累累，疲憊不堪……如果我的生命中沒(méi)有了夢(mèng)想，可能我早已停滯不前了。我遇到無(wú)數(shù)條河流，告訴他們，我的生命中不能沒(méi)有你一一我的夢(mèng)想，他們中有人笑我，笑我狂妄，無(wú)知；他們之中也有人羨慕我，羨慕我的生命中有你；因此，他們支持我，紛紛加入我的隊(duì)伍，使我的力量不斷變大，變洶涌。流過(guò)平原，人們無(wú)不贊美我的身軀，無(wú)不慨嘆我的波瀾壯闊，我得意地笑著，泛起陣陣?yán)嘶?。大海就在面前，很快，我們就面?duì)面了，我看到了海的遼闊，海的深邃，頓時(shí)，我有一絲的失望，不想?yún)R入大海了.這時(shí)一條河流勸告我：“海，永遠(yuǎn)是一條河的歸宿，我們一起走吧！“我說(shuō)我現(xiàn)在不想到大海去了，我改變目標(biāo)了。他們失望了，離開(kāi)了我，去匯入了大海。哦，那又有什么關(guān)系？只要我的生命中有夢(mèng)想有目標(biāo)，那就夠了。于是，我掉轉(zhuǎn)方向，朝大海相反的方向沖去。離大海越來(lái)越遠(yuǎn)，我回頭望大海，心中有點(diǎn)失落，但又很滿(mǎn)足。夢(mèng)想，如果我的生命中沒(méi)有你，是否我很普通？流過(guò)沙漠，我越來(lái)越渴，我身體里的水一點(diǎn)點(diǎn)往下滲，一點(diǎn)點(diǎn)流失。但我告訴自己，那是我的選擇，是我在圓夢(mèng)。只要有夢(mèng)想在，我就不會(huì)失望，我要流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…?那夢(mèng)在召喚著我，……我的生命中不能沒(méi)有你……夢(mèng)想！無(wú)論路的遠(yuǎn)方是天堂還是海洋，夢(mèng)想做翅膀，奔向遠(yuǎn)方……評(píng)：（1）“你”是“夢(mèng)想”，中心突出，主題明確。（2）但內(nèi)容簡(jiǎn)單，文字一般。這正是本文的最大缺點(diǎn)；也是全級(jí)學(xué)生作文的瓶頸。（3）但整個(gè)行文能緊扣中心，第二次的轉(zhuǎn)折雖然有點(diǎn)意外，但還是環(huán)繞“夢(mèng)想”這個(gè)中心而展開(kāi)。同時(shí)也說(shuō)明了為了“夢(mèng)想”，需要付出，有時(shí)甚至要付出生命。這正是本文的出彩之處。（4）“夢(mèng)想”一一即“你”貫串了“我”的整個(gè)生命。不能沒(méi)有你人世間有許多東西只有失去了，人們才懂得珍惜，而我，就要爭(zhēng)取在擁有它時(shí)，對(duì)它說(shuō)一聲：“不能沒(méi)有你！”不能沒(méi)有你?。‘?dāng)你獨(dú)自一人漂泊他鄉(xiāng)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，你才會(huì)真正地體會(huì)到“朋友”這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻內(nèi)涵豐富的詞語(yǔ)的深刻含義。當(dāng)你的腦海了失去了“朋友”這個(gè)詞的時(shí)候，就仿佛自己已經(jīng)剩下一具空殼一一精神是極度空虛的！而當(dāng)你的身邊圍繞著無(wú)數(shù)的知心朋友，無(wú)數(shù)的患難知己時(shí)，你會(huì)感嘆：“呵！我是天下最最幸福的人啊!”所以，我要說(shuō)：“不能沒(méi)有你啊！友誼!”不能沒(méi)有你啊！當(dāng)你的小船在大海中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，征服了無(wú)數(shù)驚濤駭浪，終于到達(dá)了港口的那一刻，會(huì)是你一生中最溫暖的，最欣慰的。因?yàn)槟慊丶伊?。家?huì)是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。它是一泓請(qǐng)泉，在你干枯已久的心靈深處重新灌溉希望之花，讓你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力；它是一縷陽(yáng)光，在你飽經(jīng)風(fēng)霜以后給予你第一絲溫暖；它是無(wú)限純凈的空氣，無(wú)處不在，時(shí)刻為你輸送最重要的資源……但是，有人卻不以為然，常常對(duì)家庭置之不理，那痛苦的日子便從年邁的老母盼望的眼神中一天天溜走……我不要那種凄涼的情景，我要高呼：“不能沒(méi)有你??！家！”不能沒(méi)有你?。∪松遣豢赡芤环L(fēng)順的，人生不過(guò)是不斷栽跟頭，而又不斷爬起來(lái)前行的漫長(zhǎng)過(guò)程。但失敗和成功僅一箭之遙，關(guān)鍵是你在對(duì)待失敗時(shí)是怎樣的態(tài)度。但有一點(diǎn)是不能否認(rèn)的一一那就是人生沒(méi)有失敗，就不可能有成功。所以，人們?cè)讷@得成功的燦爛前，必須要接受失敗的考驗(yàn)。如果你能從失敗的陰影中堅(jiān)強(qiáng)地走出來(lái)，走上汲取教訓(xùn)、再接再厲的這條路，就有可能通向失敗的反面一一成功！成功固然輝煌，但失敗有何嘗不美麗？沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)霜洗禮過(guò)的臘梅必定不能散發(fā)出宜人的芳香！失敗是個(gè)未知數(shù)，他是通向成功的必由之路。誰(shuí)不想看到勝利女神的微笑呢？所以，我發(fā)自肺腑地說(shuō)：“在我的生命中，不能沒(méi)有你！失敗的滋味!”人生有好多東西值得我們?nèi)フ湎?，去體味，快去撿起那些本應(yīng)該屬于你的“財(cái)富”吧！不能沒(méi)有你恨天借我一千年，不能身入古典中。 ----題記看著閃爍迷離的夜空，眼前閃過(guò)一幅幅畫(huà)面。月下賞花，東風(fēng)乍起，吹亂了你的發(fā)，吹干了你的淚，小樓依舊，故國(guó)不再。于空蒙之中，手抬起一個(gè)高度，任憂(yōu)愁汩汩流逝，任一江東水春去，卻無(wú)力阻止。李煜，你亡國(guó)哀愁筑成血淚之歌，打動(dòng)著我。一匹瘦馬，漫道古道中，寒鴉飛掠，盤(pán)旋于枯藤纏繞的老樹(shù)周?chē)?，幾家房舍座落?？床磺澹凡槐M。落寞寫(xiě)滿(mǎn)你的臉上，依然行走，漸行漸遠(yuǎn)，夕陽(yáng)西下，天際的云彩猶如斷腸一般。馬致遠(yuǎn)，你那斷腸碎心的悲曲，讓我悲淚欲下。一朝春盡紅顏，花落人亡兩不知。你一身輕羅碧衫，輕輕踏在斑駁的的地面。蕭索的風(fēng)吹起，幾處紅花凋落，你輕輕捧起，掀起裙邊，于冷夜中葬花。黛玉，你紅顏薄命，惜花甚己，癡迷醉我。手執(zhí)赤刀，你懷抱一絕色女子，癡情地凝望著她。那一刻，天地失音，有無(wú)盡的溫柔縈繞你眼間，輕柔地放下她，慢慢站了起來(lái)，烏江翻騰，云飛風(fēng)舞，與她共赴幽冥。項(xiàng)羽，你霸氣蓋世，和虞姬同死，讓我夢(mèng)見(jiàn)溫柔。一夜西風(fēng)，花落葉殘。你獨(dú)上高樓，極目尋覓，執(zhí)著地尋覓。然而，你看不到，望斷天涯亦不見(jiàn)。暮然回首，尋了千百度的人，卻在燈火闌珊下。辛棄疾，你執(zhí)著堅(jiān)持，淡然于世，讓我嘆服。月有圓缺，人有離合，人生之不如意十之八九，回首走過(guò)那蕭瑟處，一切皆為虛幻。欲上青天，又恐瓊樓玉宇。于是，把酒盡歡，一朝酒醉，醉問(wèn)今夕是何年。蘇軾，你的超然脫俗，愜意悠然令我神往。古典，在我憂(yōu)愁的時(shí)候，有你聽(tīng)我傾訴：在我游離異鄉(xiāng)時(shí)，有你陪我思念：在我苦尋恍然之際，有你陪我喜悅。是你讓我知道，一朵花也有繾綣之情；是你讓我知道，時(shí)間還有朝生夕死也足矣的愛(ài)；是你讓我知道，一路坎坷終歸虛幻，今朝有酒今朝醉的的淡然闊達(dá)……古典，你如師亦友，一路為我燃燈；古典，你融入我生，進(jìn)駐在我心間；古典，是你，輕輕觸摸我心間柔軟，那雅韻淺唱將我征服；古典，是你那婉轉(zhuǎn)凄美的故事，那雄渾磅礴的歷史一直陪伴著我。古典，愿我，能牽著你的手，倘佯在人生旅途上。古典，我想對(duì)著天空吶喊：我的生命中不能沒(méi)有你！我擺脫了時(shí)間，時(shí)間亦遺忘了我，我已化入古典中。 ---后記不能沒(méi)有你你是良師，告訴我做人的道理；你是益友，慰藉我受傷的心靈；你是石子，鋪平我成功的道路。有時(shí)，你很讓我討厭，但我的生活卻不能沒(méi)有你。一開(kāi)始我并沒(méi)有喜歡你，甚至討厭你，但你沒(méi)有因此而拋棄我，反而是處處幫著我。慢慢地，我喜歡上了你，甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒(méi)有你。漢字是你的語(yǔ)言，我喜歡用這種語(yǔ)言和朋友們互相交流，從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語(yǔ)言告訴了我好多好多。是你告訴我，信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有付出真心才會(huì)得到真心。對(duì)他人的信任也是對(duì)他人的尊重。但是在這個(gè)有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。是你告訴我，做人要有一顆寬容之心?！敖馃o(wú)赤足，人無(wú)完人”，沒(méi)有人是完美無(wú)缺的。在別人犯下錯(cuò)誤時(shí)，要以“人無(wú)圣賢，孰能無(wú)過(guò)”之心去安慰她，告訴她正確做法，讓她改正錯(cuò)誤。但寬容不是對(duì)霸者的忍氣吞聲，在霸者面前我們需要正義和勇氣。是你告訴我，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。每條通往成功的道路都不是平坦的，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功，每個(gè)成功的背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。但是，不是哪條通往成功的路都適合我們。所以，我