1/1實施項目總結(jié)（匯編5篇）

實施項目總結(jié)第1篇一、項目概況

(一)項目簡介

(二)進展與管理

二、項目建設(shè)完成情況

(一)完成人才培養(yǎng)方案

(二)完善課程與教學(xué)資源建設(shè)

(三)師資隊伍與服務(wù)能力建設(shè)

(四)校企合作制度與管理運行機制建設(shè)

(五)實訓(xùn)實習(xí)改善情況

(六)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)字校園建設(shè)情況

三、建設(shè)成效

(一)師資隊伍建設(shè)成效

(二)實訓(xùn)設(shè)備

(三)課程改革

(四)工學(xué)結(jié)合

(五)校企合作

(六)職業(yè)技能培訓(xùn)

(七)專業(yè)教育質(zhì)量

(八)實訓(xùn)基地運行于管理績效

四、預(yù)算執(zhí)行

五、存在的問題

六、下一步工作計劃與建議

(一)有效實現(xiàn)資源共享

(二)為區(qū)域經(jīng)濟社會培養(yǎng)技能型護理人才

(三)對護理實訓(xùn)環(huán)境的進一步改造

運城護理職業(yè)學(xué)院

高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目總結(jié)報告在中央財政的大力支持下，在省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，運城護理職業(yè)學(xué)院全體教職工經(jīng)過近一年的共同努力，使我院護理專業(yè)實訓(xùn)基地在原有的基礎(chǔ)上又躍進了一大步，為本地及周邊地區(qū)護理職業(yè)教育的發(fā)展做出更大貢獻。

根據(jù)教育廳關(guān)于報送“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”執(zhí)行情況的說明要求，下面就我院建設(shè)項目的執(zhí)行情況報告如下：

一、項目概況

(一)項目簡介年8月，我院護理專業(yè)被教育部、財政部確定為“中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目，在這一年中，為實現(xiàn)項目建設(shè)的總體目標(biāo)，按照我院給出的把護理專業(yè)建成骨干專業(yè)、品牌專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)《建設(shè)方案》的具體要求，我院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強師資隊伍建設(shè)、有序推進項目建設(shè)，努力培養(yǎng)適合現(xiàn)代化社會需要的、具有護理技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)理念的高素質(zhì)技能型護理人才。在中央財政的大力支持下，我院全面實行院校對接，強化實踐育人，推行“一貫穿、兩一體，三融合”一體化培養(yǎng)模式。年將迎來我院第一屆畢業(yè)生步入社會，通過建立初步完善的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系，力求使我院畢業(yè)生能夠獲得高的就業(yè)率和用人單位的歡迎。

近期，按照《建設(shè)方案》要求，學(xué)院對建設(shè)項目的總體任務(wù)、各子項目完成情況、建設(shè)效益、專項經(jīng)費決算等進行了全面自查。自查結(jié)果表明，建設(shè)經(jīng)費方面，配套資金及時到位，財政資金使用嚴格按規(guī)定執(zhí)行，無違規(guī)行為。資金效益明顯?；緦崿F(xiàn)了預(yù)期建設(shè)目標(biāo)，與建設(shè)之前相比，特色鮮明，成效凸顯，學(xué)院辦學(xué)實力和社會影響力明顯提升。

(二)進展與管理

建設(shè)之初，我院升格不滿一年，正處于轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展之關(guān)鍵時期，雖然朝氣蓬勃，但也存在諸多矛盾與問題，例如，人才培養(yǎng)模式及其課程體系與崗位素質(zhì)和技能需求不相適應(yīng)，護生數(shù)量多與教師人數(shù)寡、實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量少之間的矛盾，護理專業(yè)教師職業(yè)能力的滯后問題，校企合作、崗位對接的差距問題等，學(xué)院正是在發(fā)展機遇與嚴峻挑戰(zhàn)同在、辦學(xué)優(yōu)勢與困難問題并存的基礎(chǔ)上開始啟動中央財政支持建設(shè)項目。

一年來，學(xué)院多次召開專題研討和協(xié)調(diào)會，制定了一系列保障措施和配套政策，并對項目實施過程實行了全方位的監(jiān)控與管理，嚴格執(zhí)行建設(shè)項目的總體任務(wù)，嚴格履行建設(shè)項目的進度計劃，嚴格落實建設(shè)項目的資金安排，建設(shè)工作組織嚴謹，建設(shè)過程井然有序，順利地完成建設(shè)項目的各項任務(wù)指標(biāo)，并在人才培養(yǎng)模式、護理教學(xué)團隊、工學(xué)結(jié)合道路探索等方面取得了一系列有特色的建設(shè)成果，努力為高等職業(yè)護理專業(yè)探索出一條“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的發(fā)展高等職業(yè)

教育人才培養(yǎng)模式的路徑，為山西省護理事業(yè)發(fā)展發(fā)展塑造一個服務(wù)社會、就業(yè)導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路的典型。

領(lǐng)導(dǎo)重視，深入調(diào)研，加強監(jiān)督檢查為了確保建設(shè)項目的順利實施，學(xué)院組成項目協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)項目的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)資金落實、監(jiān)督管理等，確保完成項目建設(shè)任務(wù)。

成立機構(gòu)，健全制度，落實責(zé)任成立以院長為負責(zé)人的項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全包括項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度和項目負責(zé)人制度，為了確保建設(shè)工作效率和質(zhì)量，對建設(shè)項目實施責(zé)任制管理，實行項目法人和子項目負責(zé)人責(zé)任制。根據(jù)建設(shè)任務(wù)書，合理分解目標(biāo)任務(wù)，任務(wù)到人，責(zé)任明確，嚴格標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實，確保各項任務(wù)順利實施，按時完成。

全程監(jiān)控，保質(zhì)保量

為了確保項目實施，加強對建設(shè)過程的全程監(jiān)控與管理，從落實任務(wù)到項目驗收“定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)、定時間、定績效”，強化過程管理，實時監(jiān)控和效果評價;同時，按照“月有安排、季有檢查、年有考核”的要求，建立科學(xué)的監(jiān)控評價體系，使各項工作始終處于自我要求、自我監(jiān)測、自我修正、堅持完善的良好運行狀態(tài)。

二、項目建設(shè)完成情況

(一)完成人才培養(yǎng)方案

組織專任教師開展行業(yè)調(diào)研，主要調(diào)研內(nèi)容包括護理行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、專業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求狀況，崗位對知識能力的要求、

實施項目總結(jié)第2篇自2月份開始，我一直在跟進__銀行項目的測試工作，至此為止已近6個月時間，從公司內(nèi)部系統(tǒng)測試、驗收測試，再到uat測試，以及投產(chǎn)前的系統(tǒng)壓力測試等。從開始到項目即將結(jié)束，一步步走過來。本次項目中，我作為測試環(huán)節(jié)的主力人員之一，僅對此項目中測試工作進行總結(jié)。

一、項目測試進度控制。

項目的測試進度主要是按照項目計劃進行的，完全按照項目組計劃要求完成測試任務(wù)、提交測試類相關(guān)文檔，包括測試案例的完善、制定測試計劃、執(zhí)行測試、缺陷跟蹤以及bug回歸測試等。協(xié)調(diào)項目的內(nèi)部測試工作，本此項目中測試小組一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測試工作，認真配合項目工作，共同保證項目質(zhì)量。項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時間完成系統(tǒng)更新測試。

二、項目組內(nèi)部成員關(guān)系處理。

在項目工作的這幾個月里大家相處融洽，項目組內(nèi)部共同探討解決問題的方法，向各模塊負責(zé)人學(xué)習(xí)模塊功能處理方式，向業(yè)務(wù)人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務(wù)知識點，兩者結(jié)合起來進行模塊功能測試。鑒于之前轄內(nèi)對公交易系統(tǒng)和中行對公項目的經(jīng)驗，也向項目組提出了一些完善性意見。

三、協(xié)調(diào)用戶測試方面。

用戶驗收測試是項目測試工作的重要組成部分之一，是項目驗收階段的最終把關(guān)階段，業(yè)務(wù)人員結(jié)合日常業(yè)務(wù)處理情況對系統(tǒng)進行的嘗試性使用過程。本次項目客戶測試方面也是我個人覺得不夠安全感一個主要方面，客戶測試介入力度太小，盡管我們已經(jīng)很多次電話催促業(yè)務(wù)人員測試，每次聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員進行測試，他們來到項目組開發(fā)現(xiàn)場測試，也僅僅一兩個小時時間，簡單的進行驗證操作即可。__銀行利用兩批系統(tǒng)培訓(xùn)的時間安排了兩次分行集中測試，也算給項目進行了一次全面的測試，從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問題，目前項目組均已解決。

四、測試成效方面。

中信系統(tǒng)測試中，共記錄問題及客戶新增需求825個，其中bug數(shù)量512個、系統(tǒng)完善類問題225個，新增需求類問題88個。組織了四輪次內(nèi)部系統(tǒng)全面測試工作，兼顧日常系統(tǒng)更新測試工作，最大限度的進行了內(nèi)部質(zhì)量把關(guān)。配合外包公司一同進行系統(tǒng)壓力測試及穩(wěn)定性測試，測試結(jié)果符合客戶要求?，F(xiàn)中信系統(tǒng)臨近投產(chǎn)實施工作，測試組還將繼續(xù)配合配合項目投產(chǎn)工作及投產(chǎn)后的補丁更新測試工作。

五、個人得失方面。

作為此次項目測試的負責(zé)人，對于日常的測試流程、測試任務(wù)分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測試及協(xié)調(diào)客戶測試方面能力均得到了進一步提高，理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及后期的項目移交工作。同時也對各子系統(tǒng)相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識有了更進一步認知。相關(guān)業(yè)務(wù)知識方面還需要進一步加強，測試技能及測試管理方面還需要進一步完善學(xué)習(xí)。更好的吸收項目經(jīng)驗，做好以后的補丁測試工作及其他項目的測試工作。

實施項目總結(jié)第3篇通過本學(xué)期X老師的《軟件項目管理》課程的學(xué)習(xí)，我深深的體會到了項目管理在軟件工程甚至是其他工程領(lǐng)域的重要性。通過老師的講解，我了解到了項目管理的理念目前在實踐中起到了越來越重要的作用，對于技術(shù)而言，管理意味著決策和支持。只有對生產(chǎn)過程進行科學(xué)的、全面的管理，才能保證達到提高生產(chǎn)率，改善產(chǎn)品質(zhì)量的工程目標(biāo)。

好好研究學(xué)習(xí)軟件項目管理對于我們以后要從事IT行業(yè)的學(xué)生而言有著決定性的作用。首先這里存在一個問題，之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過了《軟件工程》課程，所以剛開始聽到《軟件項目管理》的名字的時候就產(chǎn)生了軟件工程和軟件項目之間有什么區(qū)別的疑惑，通過后來對課程的深入學(xué)習(xí)，才了解到了：(1)軟件工程是研究和應(yīng)用如何以系統(tǒng)性的、規(guī)范化的、可定量的過程化方法去開發(fā)和維護軟件，以及如何把經(jīng)過時間考驗而證明正確的管理技術(shù)和當(dāng)前能夠得到的最好的技術(shù)方法結(jié)合起來。(2)項目管理是一個管理學(xué)分支的學(xué)科，指在項目活動中運用專門的知識、技能、工具和方法，使項目能夠在有限資源限定條件下，實現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望。

項目管理是對一些與成功地達成一系列目標(biāo)相關(guān)的活動(譬如任務(wù))的整體。這包括策劃、進度計劃和維護組成項目的活動的進展。也就是說，軟件工程為我們提供的具有指導(dǎo)意義的軟件開發(fā)方法，項目管理是更從更高的角度思考問題，它總結(jié)出了項目管理中會碰到的問題及常規(guī)的解決方案，他不僅僅針對軟件開發(fā)，而可以適用任何項目工程。那么軟件項目管理則是項目管理在軟件行業(yè)的應(yīng)用了。在課程接下來的學(xué)習(xí)中，我有了一個深切的體會，在以往的小軟件開發(fā)中，都是自己根據(jù)想象確定軟件所需功能，然后編寫代碼，做成了一些具有“死”功能的軟件，由于沒有在實際應(yīng)用中大量使用所寫的軟件，所以忽略了很重要的一點，客戶對軟件的需求變更要求，那么就要求項目開發(fā)相關(guān)人員對用戶的需求變更有一個好的回復(fù)。所以在軟件開發(fā)的過程中我們項目開發(fā)人員要了解可能導(dǎo)致需求變更的原因，如何管理變更需求，以及如何正確的處理需求變更。

然后學(xué)習(xí)到了一個重要的成本控制方法—掙值法，掙值分析相比于傳統(tǒng)分析方法是一種更好的項目/工程管理方法，因為它綜合了成本、進度與范圍，可以用來預(yù)測未來績效與工程完工日期。作為一種早期預(yù)警項目管理手段?？梢允构こ坦芾砣藛T識別與控制問題，以免問題擴大化。能夠使工程管理更高效、更及時的反應(yīng)預(yù)算情況。下面舉例說明：你被指定負責(zé)一個軟件項目，其中有4部分，項目總預(yù)算為53000，A任務(wù)為26000，B任務(wù)為120XX，C任務(wù)為10000，D任務(wù)為5000，截止到5月31日，A任務(wù)已經(jīng)全部完成，B任務(wù)過半，C任務(wù)剛開始，D任務(wù)還沒有開始，采用50/50規(guī)則計算截止到5月31日的CV，SV，CPI，SPI?

通過公式計算得：cv=1400sv=-5400cpi=1.042spi=0.864從上面的數(shù)據(jù)可以看出本項目花費低于成本，項目進度落后，參考這些數(shù)據(jù)可以適當(dāng)?shù)貙椖窟M行調(diào)整。

最后，對于軟件配置管理要有一定的重視，因為它貫穿于項目生命周期的始終，并代表軟件產(chǎn)品接受各項評審，對于軟件開發(fā)有很重要的作用。

對于本課程的學(xué)習(xí)，讓我了解到了許多關(guān)于軟件項目管理的知識，可以對之前軟件工程課程上開發(fā)的“云盤”小軟件作進一步的完善，以后的學(xué)習(xí)生活中，也會努力地讓軟件項目管理有關(guān)理論得以應(yīng)用。

實施項目總結(jié)第4篇中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。一學(xué)期來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承并將之發(fā)揚光大，取得了可喜的成績，現(xiàn)將我校一學(xué)期來誦讀活動情況總結(jié)如下：

一、活動開展情況

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視中華經(jīng)典誦讀活動的開展，一開學(xué)，就專門提到要繼續(xù)把這項活動作為常規(guī)教學(xué)的一部分，與日常教學(xué)相結(jié)合。每周利用一節(jié)課時間檢測學(xué)生誦讀情況，每月舉行一次班級誦讀比賽活動。精心設(shè)計了許多活潑有趣的活動形式，引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

二、活動收獲和體會

1、誦讀活動豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

誦讀活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。

2、誦讀活動提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的詩文，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。經(jīng)典詩文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些經(jīng)文，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。

3、誦讀活動全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過各種形式的中華經(jīng)典誦讀活動，好在：

一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍；

二、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了；

三、能夠掌握一定的誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運用于作文之中

四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉；

五、學(xué)生良好的道德習(xí)慣和文明行為不斷形成。

在活動中極大的豐富自身的文化底蘊，經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了勃勃生機。

三、改進措施

結(jié)合我校實際，精心設(shè)計活動方案，根據(jù)方案織開展一系列的經(jīng)典誦讀活動。如經(jīng)典黑板報、手抄報比賽活動，利用校園廣播誦讀經(jīng)文，利用音樂課教學(xué)生唱古詩文歌曲，利用校園宣傳欄摘選名言警句以及古詩文配畫，根據(jù)經(jīng)典內(nèi)容組織開展感恩教育活動，如開展“感恩父母”、“感恩祖國”國旗下講話活動，把經(jīng)典誦讀活動推向高潮。

實施項目總結(jié)第5篇保康地處湖北省西北部，是襄樊市唯一全山區(qū)縣和省級扶貧開發(fā)工作重點縣。全縣版圖面積3225平方公里，轄11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，261個村，總?cè)丝?8.8萬。有207個村被列為省定重點貧困村,其中已經(jīng)和正在實施整村推進的貧困村108個，現(xiàn)有貧困人口8.37萬人。今年以來，在上級扶貧部門的精心指導(dǎo)下，我縣堅持“政府主導(dǎo)、部門配合、商業(yè)運作、支持發(fā)展”的方針，堅持“放得出、收得回、有效益”和“堅持條件、嚴格程序、自主放貸、擇優(yōu)扶持”的原則，規(guī)范運作，積極探索信貸扶貧新途徑，取得了一定的成效，積累了一定經(jīng)驗。

一、主要成效

今年以來，全縣累計發(fā)放到戶貼息貸款1464.8萬元，累計回收貼息貸款1464.8萬元，安排貼息資金43.944萬元，有7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)47個行政村99戶農(nóng)戶獲得貸款扶持，戶均貸款10000元，通過貸款扶持戶均當(dāng)年增收20XX余元，人均增收500余元。

(一)扶貧到戶貼息貸款一定程度上打破了貧困戶貸款難的瓶頸。扶貧到戶貼息貸款緩解了政策性貸款與商業(yè)化運作之間的矛盾，有利于政策與市場的銜接，地方自主選擇金融機構(gòu)，自行確定貼息方式，有利于調(diào)動金融機構(gòu)的積極性，使愿意經(jīng)營政策性貸款業(yè)務(wù)的金融機構(gòu)真正做到自主經(jīng)營，按市場運作，有效地拓展、改進、創(chuàng)新金融服務(wù)。扶貧到戶貼息貸款手續(xù)大大簡化，金融機構(gòu)的`貸款風(fēng)險也大大降低，做到了農(nóng)戶、金融機構(gòu)、黨委政府三滿意。今年我們通過縣信用社為全縣47個貧困村、92戶貧困戶發(fā)放扶貧到戶小額信貸資金905.8萬元，戶平貸款98000元，兌付財政貼息資金27.174萬元，貸款戶戶平增收1600元。

(二)扶貧到戶貼息貸款促進了貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)戶增收。扶貧到戶貼息貸款是輸血式和造血式扶貧的有機結(jié)合，到戶貸款試點工作的開展為扶貧開發(fā)整村推進、產(chǎn)業(yè)扶貧、勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)等工作注入了生機和活力。按照“三個確?！钡囊?，我縣207個重點貧困村要在20XX年完成所有整村推進任務(wù)，而財政扶貧資金總額并未總體提高，安排在每個重點村的財政扶貧資金只有15萬元左右，只能解決農(nóng)戶無法獨自完成的部分項目建設(shè)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)業(yè)配套設(shè)施的大量資金投入只有靠信貸或農(nóng)戶自籌。到戶貼息貸款很好地彌補了重點村產(chǎn)業(yè)建設(shè)資金不足的問題，使一些想發(fā)展生產(chǎn)、缺乏資金、又無力從金融機構(gòu)獲得正常貸款的貧困農(nóng)戶，以較低的利息成本貸到了生產(chǎn)發(fā)展資金，從而極大地?zé)òl(fā)了他們發(fā)展生產(chǎn)，積極投身產(chǎn)業(yè)開發(fā)的熱情。今年一年，全縣利用到戶貼息貸款共發(fā)展核桃120XX畝，葛根5000畝、袋料食用菌25萬袋、蜜蜂2500群、山羊、生豬、雞鴨等120萬頭只，各種產(chǎn)業(yè)加工基地5個。

(三)扶貧到戶貼息貸款強了相關(guān)部門為貧困戶服務(wù)的意識。通過扶貧到戶貸款工作，有關(guān)部門、行業(yè)改進了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，增強了服務(wù)群眾的意識，讓貧困群眾享受到黨的扶貧政策和富民政策的溫暖，進一步密切了黨群、干群關(guān)系，推進了農(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展。

二、主要作法

(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。為抓好扶貧貼息

貸款工作，縣委、縣政府首先成立了以分管縣長為組長，扶貧辦、財政局、信用聯(lián)社等部門為成員的扶貧貼息貸款工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開相關(guān)部門的聯(lián)系會議，協(xié)調(diào)解決工作中的困難和問題?？h扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對相關(guān)單位工作做了明確分工，扶貧辦主要負責(zé)貼息的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和監(jiān)測，編制和提供貧困戶備選名冊，做好相關(guān)指導(dǎo)和貼息確認工作。財政部門主要負責(zé)扶貧貸款貼息資金的審核與撥付。金融機構(gòu)在扶貧部門認定的貧困戶中自主放款。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了扶貧到戶貸款貼息領(lǐng)導(dǎo)小組，確定有分管領(lǐng)導(dǎo)和具體的工作人員，專職負責(zé)組織實施貸款貼息工作。扶貧、財政和金融單位建立健全了扶貧到戶貸款貼息的管理辦法和實施細則。

(二)規(guī)范運作程序，激發(fā)放貸熱情。由于近幾年各金融機構(gòu)普遍收縮了營業(yè)網(wǎng)點，強化了風(fēng)險防范，原來縣農(nóng)行設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的營業(yè)所已全部撤銷，農(nóng)村的金融服務(wù)主要依靠信用社來開展，并且放貸十分謹慎。為此，我們在啟動扶貧小額信貸工作之初，就在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，與縣財政局和信用聯(lián)社就如何開展扶貧信貸工作進行了反復(fù)研究，以縣政府文件出臺了《?？悼h扶貧貼息貸款管理使用辦法》，并由縣扶貧辦、財政局、信用聯(lián)社聯(lián)合下發(fā)了《保康縣扶貧貼息貸款操作實施意見》，對扶貧貸款的資金籌措、發(fā)放范圍、貼息期限及貼息資金使用管理等問題進行了明確，規(guī)范了有關(guān)工作的運行規(guī)則。同時，充分考慮金融機構(gòu)的合理關(guān)切，支持信用社加強金融風(fēng)險的防范和化解。所有扶貧貸款項目先由扶貧部門審查后推薦給金融機構(gòu)，由金融機構(gòu)自主確定是否放貸。要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧項目辦和財政所協(xié)助信用社加強貸款使用情況的監(jiān)督，規(guī)定所有貼息資金必須在還本付息后方可兌付，以督促借款人按時還款。

(三)科學(xué)統(tǒng)籌安排，提高發(fā)放效率。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性強，而且農(nóng)戶每次申請的貸款額度都較小，因此，在扶貧信貸政策的設(shè)計上必須做到以人為本，具體地說就是一要盡量讓群眾少跑路，圍繞簡化貸款的審批和發(fā)放程序這一目標(biāo)，該縣對審批程序進行了進一步規(guī)范和簡化，縣扶貧辦只定貼息貸款的計劃分配、貼息期限、貼息利率和貼息資金總額，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧項目辦和財政所具體負責(zé)審定貼息對象和貸款額度。貼息期限到期后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所直接將貼息資金發(fā)放給借款人。并專門印制了《扶貧貼息貸款申報審批表》和《貼息資金發(fā)放登記表》，以此監(jiān)控有關(guān)政策的執(zhí)行情況。為了提高貼息貸款政策的群眾知曉率，促進扶貧工作的陽光操作，該縣專門在《今日?？怠穲笊祥_辦專欄，刊登扶貧貸款的有關(guān)政策，并通過科技培訓(xùn)，將扶貧貼息貸款政策宣傳到戶，擴大宣傳覆蓋面，有力促進了我縣扶貧貼息貸款業(yè)務(wù)的開展。

(四)突出扶持