2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于消毒和滅菌的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．人們常用化學(xué)藥劑對(duì)水源和雙手進(jìn)行消毒B．接種室和超凈工作臺(tái)可用紫外線進(jìn)行消毒C．培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到錐形瓶后可以采用干熱滅菌D．接種環(huán)可在火焰充分燃燒層進(jìn)行灼燒滅菌2．如圖1所示為動(dòng)物細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體，其減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生交叉互換形成了如圖2所示的四個(gè)精子，則來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．③④3．菟絲子是一種缺乏葉綠素的開花植物,但可吸附于其他綠色植物以取得養(yǎng)分，所以菟絲子在生態(tài)系統(tǒng)中的角色應(yīng)該是()A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費(fèi)者 D．自養(yǎng)生物4．向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說(shuō)法正確的是A．若a能抑制丙酮酸分解，則可使丙酮酸的消耗增加B．若b能抑制[H]氧化成水，則可使O2的消耗減少C．若c能抑制ATP形成，則可使ADP的消耗增加D．若d能抑制葡萄糖分解，則可使丙酮酸增加5．下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說(shuō)法正確的是A．a(chǎn)過(guò)程可以表示葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞B．圖2所示的運(yùn)輸方式可以是圖1中的eC．圖1中的A和C結(jié)合成的物質(zhì)在細(xì)胞癌變后增加D．氧氣濃度會(huì)影響圖1中的c、d過(guò)程，但不影響b過(guò)程6．下圖為北歐鯽魚在缺氧條件下的細(xì)胞呼吸過(guò)程，下列敘述正確的是A．過(guò)程①②③均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．過(guò)程①②③均能產(chǎn)生ATPC．缺氧條件下，該動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的pH明顯下降D．缺氧條件下，該動(dòng)物不產(chǎn)生CO27．關(guān)于生物體內(nèi)的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．氨基酸都至少含有一個(gè)羧基和氨基，且連在同一個(gè)碳原子上B．蛋白質(zhì)具有催化、運(yùn)輸、免疫等功能，這些蛋白稱為結(jié)構(gòu)蛋白C．食物中的蛋白質(zhì)分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人體吸收D．煮熟的雞蛋中蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，但肽鍵沒(méi)有斷裂,能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)8．（10分）過(guò)氧化物酶能催化H2O2的分解，產(chǎn)生的氧氣能使溶于水的無(wú)色焦性沒(méi)食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過(guò)氧化物酶，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．3號(hào)試管內(nèi)加入的物質(zhì)是2滴H2O2溶液,2mL馬鈴薯塊莖提取液B．1號(hào)試管可以和4號(hào)試管形成對(duì)照C．設(shè)計(jì)2號(hào)試管作為對(duì)照的具體目的是排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D．4號(hào)試管也可用于探究高溫對(duì)酶催化活性的影響二、非選擇題9．（10分）請(qǐng)分析回答與微生物有關(guān)的問(wèn)題：（1）微生物接種方法很多，最常用的是平板劃線法和_________。平板劃線時(shí)，接種環(huán)通過(guò)________滅菌，在第二次及以后的操作時(shí)，總是從上一次的末端開始，這一樣做的目的是_________________。（2）要從土壤中分離純化產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌時(shí)，常常需要進(jìn)行選擇培養(yǎng)，目的是__________，然后再接種并培養(yǎng)，接種時(shí)挑取了菌液在3塊相同平板上劃線，結(jié)果其中1塊平板的各劃線區(qū)均未見菌落生長(zhǎng)，最可能的原因是_________________。（3）為了統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目，在細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1ml，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191，則每克士壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量___________個(gè)。對(duì)菌落數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，應(yīng)選取菌落數(shù)日穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣做的原因是_______________________________。（4）為長(zhǎng)期保存純化的優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用__________________的方法。10．（14分）圖是光學(xué)顯微鏡下某一過(guò)程的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）①結(jié)構(gòu)是__________，對(duì)②化學(xué)分析可知其主要成分是__________，⑦的功能特性是__________。（2）隨著⑤的逐漸增大，③的膜面積___________，⑥的吸水能力___________。11．（14分）許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油?，F(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油?；卮饐?wèn)題：(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用____(選填“鮮”“干”)薄荷葉作原料，其原因是________________________________。(2)用萃取法提取薄荷油時(shí)，采用的溶劑是______________，原理是_________________。(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí)，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是______________。常用于分離油層和水層的器皿是_________。分離出的油層中加入無(wú)水硫酸鈉的作用是_____________________，除去固體硫酸鈉的常用方法是_____。12．回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題。為獲得棉纖維既長(zhǎng)又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株，研究者棉花植株中生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系做了一系列研究。（1）在研究中發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過(guò)程，這說(shuō)明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是_____。（1）圖1所示棉花植株①、②、③三個(gè)部位中，生長(zhǎng)素合成旺盛的部位是____________，生長(zhǎng)素濃度最高的部位是_______________。（3）研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時(shí)，無(wú)纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細(xì)胞中生長(zhǎng)素的含量，結(jié)果如圖1．從圖中信息可知，生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系是_____。（4）研究者用生長(zhǎng)素類似物處理細(xì)胞，得到結(jié)果如表1，據(jù)此分析生長(zhǎng)素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

消毒和滅菌比較：比較項(xiàng)目理化因素的作用強(qiáng)度消滅微生物的數(shù)量芽孢和孢子能否被消滅消毒較為溫和部分生活狀態(tài)的微生物不能滅菌強(qiáng)烈全部微生物能【詳解】A.用酒精擦拭雙手進(jìn)行消毒；用氯氣消毒水源，A正確；B、接種室和超凈工作臺(tái)等表面消毒，可用紫外線進(jìn)行消毒，B正確；C、培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到錐形瓶后可以采用高壓蒸汽滅菌，C錯(cuò)誤；D、接種環(huán)可在火焰充分燃燒層進(jìn)行灼燒滅菌，D正確。故選C。2、B【解析】

精子的形成過(guò)程：精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級(jí)精母細(xì)胞；初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級(jí)精母細(xì)胞；次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂過(guò)程（類似于有絲分裂）→精細(xì)胞；精細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形→精子?！驹斀狻繙p數(shù)第一次分裂的特點(diǎn)：同源染色體分離；減數(shù)第二次分裂的特點(diǎn)：次級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)由同一著絲點(diǎn)相連的兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體并分別進(jìn)入兩個(gè)精細(xì)胞中，所以由同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞最終分裂形成的精細(xì)胞中，染色體組成應(yīng)相同。綜上所述，根據(jù)圖2中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成特點(diǎn)推知，①與③、②與④的染色體組成基本相同，B正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查精子的形成過(guò)程，重點(diǎn)考查減數(shù)分裂不同時(shí)期的特征，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特征，明確減數(shù)第二次分裂過(guò)程類似于有絲分裂，來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的精細(xì)胞含有相同的染色體組成（不考慮交叉互換），再結(jié)合題圖選出正確的答案。3、C【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的生物成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者指的是營(yíng)自養(yǎng)生活的生物，主要是指綠色植物，這些食物的作用是為自身及生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，A錯(cuò)誤；分解者主要是營(yíng)腐生生活的生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B錯(cuò)誤；菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，生長(zhǎng)于大豆、柑橘等植物體上，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，靠吸收植物體內(nèi)的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)生存，屬于消費(fèi)者，C正確；不是自養(yǎng)生物，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4、B【解析】

A、若a能抑制丙酮酸分解，則可使丙酮酸的消耗減少，A錯(cuò)誤；B、有氧呼吸第三階段[H]和氧結(jié)合生成水，若b能抑制[H]氧化成水，則可使O2的消耗減少，B正確；C、ADP與磷酸在有能量提供、有酶催化的條件下可形成ATP，若c能抑制ATP形成，則可使ADP的消耗減少，C錯(cuò)誤；D、葡萄糖在有氧呼吸第一階段轉(zhuǎn)變?yōu)楸?，若d能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸減少，D錯(cuò)誤。故選：B。5、B【解析】

分析圖1：A為蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C是位于細(xì)胞膜外側(cè)的糖類；a、e過(guò)程所示的物質(zhì)，都是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，均需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗能量，因此所示的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，但a、e過(guò)程分別表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞、排出細(xì)胞；b過(guò)程所示的物質(zhì)是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量，所示的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散；c、d過(guò)程所示的物質(zhì)都是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，均需要載體蛋白的協(xié)助，但都不消耗能量，所示的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。圖2顯示：物質(zhì)的運(yùn)輸速率與呼吸強(qiáng)度有關(guān)，說(shuō)明運(yùn)輸過(guò)程需要消耗能量，其方式為主動(dòng)運(yùn)輸?！驹斀狻緼、a過(guò)程消耗能量，因此代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、圖1中的e過(guò)程表示以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綄⒂嘘P(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，圖2所示的物質(zhì)運(yùn)輸速率與呼吸強(qiáng)度有關(guān)，說(shuō)明運(yùn)輸過(guò)程需要消耗能量，其方式為主動(dòng)運(yùn)輸，因此圖2所示的運(yùn)輸方式可以是圖1中的e，B正確；C、圖1中的A和C分別表示蛋白質(zhì)和糖類，二者結(jié)合成的糖蛋白在細(xì)胞癌變后減少，C錯(cuò)誤；D、氧氣濃度會(huì)通過(guò)影響有氧呼吸強(qiáng)度來(lái)影響細(xì)胞產(chǎn)生能量的過(guò)程，進(jìn)而影響主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，圖1中的c、d過(guò)程均為協(xié)助擴(kuò)散，b過(guò)程為自由擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散與自由擴(kuò)散都不消耗能量，因此氧氣濃度不會(huì)影響圖1中的b、c、d過(guò)程，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題，要明確自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸這三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別和聯(lián)系，主要從物質(zhì)運(yùn)輸方向、是否需要能量和載體蛋白幾方面考慮；知道細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上從題意和圖示中提取有效信息，將這些信息與所學(xué)知識(shí)有效地聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換，進(jìn)而對(duì)各選項(xiàng)的問(wèn)題情境進(jìn)行分析判斷。6、A【解析】

本題考查動(dòng)物的無(wú)氧呼吸過(guò)程。由圖可知①為在其他組織細(xì)胞中葡萄糖在缺氧狀態(tài)下生成乳酸，乳酸可知轉(zhuǎn)運(yùn)至肌細(xì)胞進(jìn)行繼續(xù)的分解②在肌細(xì)胞中葡萄糖在缺氧狀態(tài)下首先生成丙酮酸③丙酮酸在缺氧狀態(tài)下在肌細(xì)胞中生成酒精?！驹斀狻緼、過(guò)程①②③均發(fā)生的是無(wú)氧呼吸過(guò)程，場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A正確；

B、過(guò)程①②能產(chǎn)生ATP，③不能產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；

C、缺氧條件下，該動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的pH不會(huì)明顯下降，北歐鯽魚細(xì)胞外液中存在緩沖物質(zhì)，能維持pH相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；

D、缺氧條件下，該動(dòng)物②③過(guò)程生成酒精的同時(shí)產(chǎn)生CO2，D錯(cuò)誤。

故選A。

7、B【解析】

蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，不同氨基酸的主要區(qū)別在于R基不同，蛋白質(zhì)具有多種功能，如調(diào)節(jié)作用（激素）、免疫作用（抗體）、運(yùn)輸作用（載體）、催化作用（酶）等?！驹斀狻緼、氨基酸都至少含有一個(gè)羧基和氨基，且至少一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上，A正確；B、蛋白質(zhì)具有催化、運(yùn)輸、免疫等功能，這些蛋白是有特定功能的蛋白質(zhì)，不屬于結(jié)構(gòu)蛋白，B錯(cuò)誤；C、食物中的蛋白質(zhì)在消化酶的作用下分解成氨基酸才能被吸收，氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸，C正確；D、加熱的煮熟雞蛋的過(guò)程中，只破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，不破壞其肽鍵，能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D正確。故選B。8、A【解析】

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究馬鈴薯塊莖中是否存在過(guò)氧化物酶，實(shí)驗(yàn)的原理是過(guò)氧化物酶能分解H2O2，產(chǎn)生的氧氣使氧化焦性沒(méi)食子酸呈橙紅色；實(shí)驗(yàn)的自變量是馬鈴薯塊莖提取液，其中1號(hào)試管和2號(hào)試管是對(duì)照組，3號(hào)試管和4號(hào)試管是實(shí)驗(yàn)組?！驹斀狻勘緦?shí)驗(yàn)是鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過(guò)氧化物酶，根據(jù)過(guò)氧化物酶能分解H2O2，產(chǎn)生的氧氣使氧化焦性沒(méi)食子酸呈橙紅色，結(jié)合圖示可知，3號(hào)試管內(nèi)加入的物質(zhì)應(yīng)是2滴H2O2溶液、2mL馬鈴薯塊莖提取液和2ml焦性沒(méi)食子酸溶液，A錯(cuò)誤；1號(hào)試管可以和4號(hào)試管形成對(duì)照，若二者結(jié)果相同，可說(shuō)明煮熟的馬鈴薯塊莖提取液中過(guò)氧化氫酶不能分解過(guò)氧化氫，可能是高溫使酶失活，B正確；設(shè)計(jì)2號(hào)試管作為對(duì)照的具體目的是排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，C正確；3號(hào)試管和4號(hào)試管的自變量是溫度，若4號(hào)管不顯橙紅色，與3號(hào)對(duì)照，說(shuō)明高溫使過(guò)氧化物酶變性失活，所以4號(hào)試管也可用于探究高溫對(duì)酶催化活性的影響，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量及實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的能力，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論的能力。二、非選擇題9、稀釋涂布平板法灼燒將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落增大產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌的濃度接種環(huán)溫度過(guò)高，產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌被殺死1.75×108防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)目甘油管藏【解析】

單菌落分離法包含劃線分離法和稀釋涂布平板法，常用于分離獲得單菌落。劃線分離法是用接種環(huán)以無(wú)菌操作沾取少許待分離的材料，在無(wú)菌平板表面進(jìn)行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線，微生物細(xì)胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少，并逐步分散開來(lái)。稀釋平板計(jì)數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個(gè)菌落，即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法，即一個(gè)菌落代表一個(gè)單細(xì)胞。計(jì)數(shù)時(shí)，首先將待測(cè)樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開，使成單個(gè)細(xì)胞存在（否則一個(gè)菌落就不只是代表一個(gè)細(xì)胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后，由單個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)繁殖形成菌落，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目，即可計(jì)算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計(jì)算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長(zhǎng)出來(lái)的菌落數(shù)，故又稱活菌計(jì)數(shù)?！驹斀狻浚?）平板劃線法和稀釋涂布平板法是兩種微生物接種最常用的方法。平板劃線時(shí)，將接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒，進(jìn)行灼燒滅菌。在第二次及以后的操作時(shí)，總是從上一次的末端開始，菌體密度越來(lái)越小，這樣可以將聚集的菌體逐步稀釋，可以獲得單菌落。（2）要從土壤中分離純化產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌時(shí)，常常需要進(jìn)行選擇培養(yǎng)，把其它雜菌淘汰掉，增大脂肪酶細(xì)菌的濃度。3塊相同平板上劃線，只有1塊平板的各劃線區(qū)均未見菌落生長(zhǎng)，說(shuō)明原菌種及培養(yǎng)基都沒(méi)問(wèn)題，最可能的原因是接種環(huán)溫度過(guò)高，產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌被殺死。（3）平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)只有三個(gè)（156、178、191）是符合要求的，則每克士壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為（156+178+191）÷3÷0.1×105=1.75×108個(gè)。菌落形成需要時(shí)間，因此對(duì)菌落數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，應(yīng)選取菌落數(shù)日穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣做可防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)目。（4）甘油管冷凍保藏法是利用微生物在甘油中生長(zhǎng)和代謝受到抑制的原理達(dá)到保藏目的。長(zhǎng)期保存純化的優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用甘油管藏的方法?！军c(diǎn)睛】識(shí)記、理解微生物的分離和培養(yǎng)方法是解答本題的關(guān)鍵。10、細(xì)胞壁磷脂選擇透性減小增強(qiáng)【解析】

由圖可知，①為細(xì)胞壁，②為細(xì)胞膜，③為液泡膜，④為細(xì)胞質(zhì)，⑤為外界溶液，⑥細(xì)胞液，⑦為原生質(zhì)層?！驹斀狻浚?）①為細(xì)胞壁，主要有纖維素和果膠組成，②為細(xì)胞膜，其主要成分是磷脂分子，⑦為原生質(zhì)層，其功能特性是具有選擇透過(guò)性。（2）隨著細(xì)胞的失水，⑤逐漸增大，③的膜面積會(huì)變小，⑥細(xì)胞液的濃度會(huì)增大，其吸水能力會(huì)增強(qiáng)?！军c(diǎn)睛】生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性。11、鮮薄荷油易揮發(fā)，干燥過(guò)程中會(huì)使薄荷油揮發(fā)掉酒精或石油醚、乙醚、戊烷等薄荷油易溶于有機(jī)溶劑增加鹽的濃度，使分層更明顯分液漏斗吸收油層中的水分過(guò)濾