學(xué)前教育科研知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹2023年最新淄博師范高等專科學(xué)校第一章測(cè)試科學(xué)是以實(shí)踐為基礎(chǔ)，結(jié)果要經(jīng)受實(shí)踐檢驗(yàn)的。（）

參考答案:

對(duì)研究中堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的改進(jìn)，這體現(xiàn)了研究的（）特點(diǎn)

參考答案:

客觀性［學(xué)前教育科學(xué)研究的特征是（）。

參考答案:

研究對(duì)象的特殊性;研究內(nèi)容的廣泛性;研究方式的實(shí)踐性;研究環(huán)境的社會(huì)性研究活動(dòng)不能損害幼兒的身心健康，不能給幼兒的身心發(fā)展造成消極影響。這是研究中系統(tǒng)性原則的體現(xiàn)。（）

參考答案:

錯(cuò)幼兒教師的研究成果有下列（）表述方式等。

參考答案:

論文;案例;研究報(bào)告;教育敘事第二章測(cè)試（）是教育科學(xué)研究的起點(diǎn)。（）

參考答案:

選擇課題學(xué)前教育研究課題的主要來源是（）。

參考答案:

學(xué)前教育實(shí)踐選擇研究課題需要遵循的原則有（）

參考答案:

創(chuàng)新性原則;可行性原則;科學(xué)性原則;價(jià)值性原則運(yùn)用懷疑法時(shí)需要做到以下（）。

參考答案:

分析要科學(xué);有理論基礎(chǔ);有事實(shí)與經(jīng)驗(yàn)研究課題標(biāo)題表述的新穎，與研究視角、研究思路、研究內(nèi)容沒有緊密的聯(lián)系。（）

參考答案:

錯(cuò)第三章測(cè)試查閱文獻(xiàn)的意義體現(xiàn)在以下（）方面。

參考答案:

為研究提供理論依據(jù);提高課題研究過程的質(zhì)量;用文獻(xiàn)查閱的資料充實(shí)論據(jù);為課題確立提供依據(jù)查閱文獻(xiàn)的來源通常有：關(guān)于學(xué)前教育政策的相關(guān)文件、書籍、報(bào)刊、學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)、錄像資料、網(wǎng)絡(luò)資料等方面。（）

參考答案:

對(duì)查閱文獻(xiàn)常用的教育類工具書有（）。

參考答案:

教育百科全書;教育辭典;教育年鑒按照時(shí)間的近遠(yuǎn)順序查找文獻(xiàn)，先查時(shí)間最近的文獻(xiàn)，再查時(shí)間較遠(yuǎn)的文獻(xiàn)，這種查閱文獻(xiàn)的方法屬于（）。

參考答案:

逆查法先找到一篇文章，然后根據(jù)文章后面的參考文獻(xiàn)和注釋查找關(guān)于同一內(nèi)容的原始文獻(xiàn)，這種查閱文獻(xiàn)的方法屬于（）。

參考答案:

引文查找法第四章測(cè)試人類學(xué)家偏愛并經(jīng)常使用的一種研究方法是（）。

參考答案:

實(shí)地觀察典型的非參與觀察是（）

參考答案:

實(shí)驗(yàn)室觀察如果需要探討變量之間的因果關(guān)系，一般需要采用的觀察方式是（）。

參考答案:

結(jié)構(gòu)式;非參與;實(shí)驗(yàn)室觀察的準(zhǔn)備主要包括（）

參考答案:

明確觀察目的;理論準(zhǔn)備;物質(zhì)準(zhǔn)備;制定觀察方案效度即可靠性，觀察的效度也就是觀察所獲得資料的可信賴、可驗(yàn)證的程度。（）

參考答案:

錯(cuò)第五章測(cè)試下列對(duì)于調(diào)查訪問的述說正確的是（）

參考答案:

一般情況下，只要受訪者允許，訪談?wù)邞?yīng)該盡可能使用錄音機(jī)編制問卷時(shí)，下面不正確的敘述是（）

參考答案:

一般說來，編制問卷的題目越多越好調(diào)查研究的一般步驟是（）

參考答案:

整理資料;撰寫調(diào)查報(bào)告;開展調(diào)查并搜集資料;調(diào)查前的準(zhǔn)備工作教育調(diào)查報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)（）

參考答案:

總結(jié)及附錄;題目;前言;正文在問卷編制中應(yīng)注意問卷中的題目必須與研究目的相符合。（）

參考答案:

對(duì)第六章測(cè)試行動(dòng)研究法的實(shí)施步驟中的（）就是形成旨在改進(jìn)現(xiàn)狀的行動(dòng)藍(lán)圖。

參考答案:

計(jì)劃行動(dòng)研究并非一種獨(dú)立于其他教育研究方法的特殊方法，它是一種多元化的研究方法。（）

參考答案:

對(duì)行動(dòng)研究將從事兩種不同性質(zhì)活動(dòng)的主體——實(shí)踐者與研究者結(jié)合起來，倡導(dǎo)教育理論人員與教師的合作，或教師群體內(nèi)部的合作。（）

參考答案:

對(duì)教育行動(dòng)研究的途徑（）。

參考答案:

敘事;合作;反思;問題教育行動(dòng)研究的環(huán)境是教師工作于其中的實(shí)際環(huán)境。（）

參考答案:

對(duì)第七章測(cè)試教育敘事是呈現(xiàn)教育經(jīng)驗(yàn)，而教育敘事研究則是詮釋教育經(jīng)驗(yàn)。（）

參考答案:

對(duì)不是教育敘事研究特點(diǎn)的是（）。

參考答案:

教育敘事研究是自然科學(xué)領(lǐng)域的研究教育敘事研究的局限性表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（）。

參考答案:

教育敘事研究適用于人文領(lǐng)域而不能運(yùn)用于一切領(lǐng)域;教育敘事研究適用于小樣本;教育敘事研究對(duì)研究者具有較高的要求按照教師開展的活動(dòng)類型，常見的教育敘事研究有（）。

參考答案:

保教活動(dòng)敘事;生活敘事;自傳敘事屬于教育敘事研究過程的是（）。

參考答案:

發(fā)現(xiàn)意義事件;寫出自己的故事;深度剖析敘事作品第八章測(cè)試教育反思的特點(diǎn)包括（）。

參考答案:

研究性;實(shí)踐性;能動(dòng)性根據(jù)工作的內(nèi)容，教育反思包括哪（）種內(nèi)容?

參考答案:

工作的內(nèi)容;反思的過程;反思的形式;參與反思的人數(shù)以下屬于教育反思的內(nèi)容的是（）。

參考答案:

反思活動(dòng)得失;反思教育理念;反思活動(dòng)過程常見的教育反思的形式包括（）

參考答案:

日志反思法;反思隨筆法;案例反思法;活動(dòng)實(shí)錄反思法以下屬于提高教育反思質(zhì)量的途徑的是（）

參考答案:

掌握先進(jìn)的教育理論;思考要深入;思考與議論有機(jī)結(jié)合;與他人進(jìn)行對(duì)話交談;培養(yǎng)問題意識(shí);思考與行動(dòng)有機(jī)結(jié)合第九章測(cè)試“他把教師親自從教育教學(xué)實(shí)踐中獲得的這些東西比作珍珠，把這些珍珠串起來，就是一條非常美麗的項(xiàng)鏈?！罢f的是哪種研究方法？（）

參考答案:

教育隨筆教育隨筆的一個(gè)最顯著的特點(diǎn)是“隨”。（）

參考答案:

對(duì)以下屬于教育隨筆的特點(diǎn)的是（）。

參考答案:

寫作方式上不受限制。;隨時(shí)隨地記錄自己的所思所感，不受場地，材料的局限。;寫作的內(nèi)容多樣。;教育隨筆的內(nèi)容短小通俗，有話則長，無話則短。以下屬于教育隨筆撰寫內(nèi)容的是（）。

參考答案:

記保教活動(dòng)的閃光點(diǎn);記教育感悟;記保教活動(dòng)得失根據(jù)寫作方式，教育隨筆包括（）。

參考答案:

議論型;先敘后議型;敘事型;先議后敘型;夾敘夾議型教育隨筆標(biāo)題的表述應(yīng)該（）。

參考答案:

新穎;科學(xué);表述方式多樣;簡潔凝練第十章測(cè)試教育研究論文通常包括（）類型。

參考答案:

探究性論文;經(jīng)驗(yàn)性論文;評(píng)述性論文以下屬于教育研究論文特點(diǎn)的是（）。

參考答案:

科學(xué)性;實(shí)踐性;創(chuàng)新性;規(guī)范性教育研究論文的基本要素包括（）。

參考答案:

論據(jù);論證;論點(diǎn)教育研究論文應(yīng)該包括（）。

參考答案:

主體部分;結(jié)尾部分;題目部分論證方法包括（）。

參考答案:

比較法;引證法;例證法論證的形式包括（）。

參考答案:

平行論證;綜合論證;層進(jìn)論證第十一章測(cè)試撰寫畢業(yè)論文是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力的組成部分。（）

參考答案:

對(duì)畢業(yè)生撰寫畢業(yè)論文的過程，是運(yùn)用大學(xué)期間所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，在教師指導(dǎo)下，探討或解決學(xué)前教育現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的某一問題的過程。（）

參考答案:

對(duì)畢業(yè)論文選