人教版八年級語文下冊月考測試題PAGEPAGE4人教版八年級語文上冊月考模擬測試題命題人：王秋菊時間：2016-10-10（本試卷滿分120分，答題時間120分鐘）友情提醒：請認真閱讀，仔細審題，冷靜思考。一、明察秋毫（28分）1．選擇下列注音完全正確的一項

()（3分）

A．禁錮(gù)

詰責(jí)

文縐縐(zhōu)

眼翳(yì)

B．胡髭(zì)

黝黑(yǒu)

一綹綹(lǚ

)

頷首(hàn)C．解剖(pōu)

畸形(qí)

誘惑(yòu)

摹畫(mó)

D．滯留(zhì)

粲然(càn)

庶祖母(shù)

脊背(jǐ)2.下列成語中沒有錯別字的一項是(

)(3分)A.翻來復去

器宇軒昂

鶴立雞群

憂郁消沉B.成群結隊

美其名曰

文質彬彬

困惑不解C.正襟危坐

誠惶誠恐

粗制亂造

藏污納詬D.暗然失色

不可名狀

美不勝收

微不足道

3.選擇下列加點詞使用恰當?shù)囊豁棧?分）(

)A.

談起互聯(lián)網，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚嘆不已。

B.外郎中學的教室整潔、明亮、廣袤無垠

。

C.很多人都想一睹托爾斯泰的風采，他們有的坐火車旅行漫長的路程，有的從圖拉趕來，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。

D.星期天，我在解放碑看到一個滿臉污垢、頭發(fā)蓬亂的乞丐，他真是器宇軒昂。

4.選出對課文內容理解錯誤的一項（3分）

(

)

A.《藤野先生》是一篇散文，是作者對20世紀初自己在日本留學的一段經歷的回顧，重點敘述了與藤野先生的交往，熱情歌頌了藤野先生公正、真誠、沒有狹隘的民族偏見的高尚品格，表達了作者強烈的愛國主義感情。

B.胡適在回顧自己所走過的人生道路時，把深情的目光投向母親，在《我友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。家是______________，讓人________________________。

童年是______________，讓人_______________________。8.學校進行文明禮貌教育，要求在食堂排隊打飯，你是值日生，負責監(jiān)督同學，不允許插隊，面對如下情況，你該怎樣說呢？（2分）這時你發(fā)現(xiàn)一個高個同學大搖大擺的直接擠到打飯窗口，你走上前去，說：

。9.綜合性學習活動（6分）母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。母愛就是兒女成長的殷殷期盼，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是一生相伴的盈盈笑語。班里要開展《感受母愛》的綜合性學習活動，語文老師希望每一位同學都用心做好以下幾件事：

（1）全班每一位同學收集一篇反映母愛的詩詞或散文，并編輯成書。請你給本書擬定一個書名。（2分）書名：《

》（2）請寫出一句與母親有關的名言或俗語

。（2分）（3）3.8婦女節(jié)剛剛過去，或許有的同學還未來得及表達對母親的愛，所幸還有機會。五月的第二個星期天就是母親節(jié)，請你設計一句手機短信，祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂。（要求：不少于20字，不得抄襲題目中的文字；語言優(yōu)美，感情真摯，有獨創(chuàng)性。）（2分）

短信：

二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）

（一）閱讀下面選文，完成文后問題。（14分）

（甲）①中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在60分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。②但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。③第二年添教霉菌學，細菌的形狀全是用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。④但偏有中國人夾在里邊，給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人：在講堂里的還有一個我。

⑤“萬歲！”他們（A）都拍掌歡呼起來。

⑥這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。⑦此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們（B）也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想?、?但在那時那地，我的意見卻變化了。

（乙）這一學年沒有完業(yè)，我已經到了東京了，因為從那一回以后，我便覺得醫(yī)學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。

（10）（甲）文中兩個“他們”各指的是什么人？（2分）

A

_______________________________

。

B

______________________________

。

（11）（甲）段中的第⑧句“那時那地”指的是

，“我的意見卻變化了”指的是

。（2分）

（12）作者為什么感到“這一聲特別聽得刺耳”？選擇正確的解釋（

）（2分）

A．民族自尊心受到嚴重挫傷。

B．對噪音特別反感。

C．聽不慣日本學生的瘋狂歡呼。

D．認為課堂上不應該大聲吹呼。

（13）（乙）段中“那一回”指的是

。（2分）

（14）從（乙）中看“我的意見都變化了”的原因是什么？（3分）

（15）選文甲段中劃線的句子表達了作者什么樣的思想感情？（3分）

（三）閱讀下面的文字，回答問題：（16分）

默讀父親

①我是父親最小的兒子?！暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我。嘴里卻喃喃說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”

②初二那年，我的作文得了全省中學生作文競賽一等獎，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學校為此專門召開了頒獎會，還特地通知父母屆時一起榮光榮光。等到去學校參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出一件不常穿的中山裝上衣給穿上。可當父親已跨出家門臨上路時，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了。”父親充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張惶而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了?！备赣H已經破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人??！看著父親頹然地回到屋里，我這才放心和媽媽興高采烈地去了學校?？墒?，頒獎大會完畢后，卻有一個同學告訴我：你和你媽風風光光坐在講臺上接受校領導頒獎和全校師生欽羨的眼光時，你爸卻躲在學校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視著這一切呢！頓時，我木然。心里漫上一陣痛楚……

③父親最讓我感動的是我十九歲初入大學的那年。剛入大學的時候，寢室里住了四個同學，每個人都有一只袖珍收錄機，聽聽節(jié)目學學英語，很讓人眼饞。后來，與其說是出于對別人的羨慕，還不如說是為了維護自己的自尊。我走了六十里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說，我要一只收錄機。父親聽了，一個勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學校。過了一段時間，父親到學校找到我，將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大?！蔽艺嗔扛赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣東西放在我手上。伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機。事后才知道父親是進城抽了500毫升血給換來的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。

④父親沒能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已經無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送著我走更長更遠的路，但是，父親一生積攢的種種力量已經滲透到我的生命中來--我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。

16、用簡潔的語言概括文章寫的幾件事。（3分）

17、當?shù)弥赣H躲起來注視頒獎大會，“我木然”，怎樣理解“我”當時的感受？（3分）18、父親說“不喝牛奶的孩子也一樣長大”，怎樣理解這句話？（2分）

19、“父親一生積攢的種種力量”指的是____________________（2分）20、作者從父親身上究竟“讀”到了什么？（2分）

21、讀了上面這篇文章，你最大的感觸是什么？（4分）三．古詩文（12分）（一）閱讀下面文段，回答文后問題。（8分）風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。22、解釋下列句子中加橫線的詞語。（2分）①窺谷忘反()②從流飄蕩()③蟬則千轉不窮()④橫柯上蔽()23、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（2分）①負勢競上，互相軒邈_______________________________________________________②急湍甚箭，猛浪若奔。_______________________________________________________24、作者描繪夏水時，抓住了_________________________的特點;描繪奇山時，緊扣______________________________________的特征。(用自已的話概括)（2分）25、文中“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情?（2分）答：________________________________________________________（二）古詩赤壁

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。26、前兩句詩在全詩中的作