版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第對(duì)學(xué)校節(jié)約用電用水的建議書(shū)5篇響應(yīng)節(jié)能環(huán)保號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量,水,是生命之源;電,是人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。下面是小編為大家精心整理的對(duì)學(xué)校節(jié)約用電用水的建議書(shū)5篇,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀與借鑒,感興趣的朋友可以了解一下。
對(duì)學(xué)校節(jié)約用電用水的建議書(shū)1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
水是生命之源,人可三日無(wú)餐,不可一日無(wú)水,水是人們賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。近年來(lái),學(xué)校努力改善了師生用水條件,告別了壺提桶擔(dān)、遠(yuǎn)處取水的煩惱。今期開(kāi)學(xué)后,教師周轉(zhuǎn)房全部投入使用,學(xué)生寢室也分班入住,師生生活用水量猛增。近日,學(xué)校地下水井已最大限度供水,可部分樓頂水池已缺水或無(wú)水。有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,我們的生活將再次面臨用水困難。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此,學(xué)校團(tuán)總支、大隊(duì)部向全校師生發(fā)出以下建議:
一、廣大師生要把節(jié)約用水落實(shí)到日常生活當(dāng)中,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、提倡大家使用盆子洗臉、洗手、洗菜。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,洗腳水與洗菜水可以沖廁所。
四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);衣物提倡手洗;洗衣粉要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。
老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
對(duì)學(xué)校節(jié)約用電用水的建議書(shū)2
水是一切生命賴(lài)以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。我國(guó)水資源總量2.8萬(wàn)億立方米,居世界第六位,但人均水資源量卻只有2100立方米,僅為世界人均水平的28%,比人均耕地占比還要低12個(gè)百分點(diǎn),列世界第125位。水資源短缺是我國(guó)的基本國(guó)情,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的公民義務(wù),更是公共機(jī)構(gòu)及其干部職工應(yīng)盡的義務(wù)。
在此,我們建議全市公共機(jī)構(gòu)干部職工立即行動(dòng)起來(lái),珍惜水資源、保護(hù)水資源,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。向公共機(jī)構(gòu)及其干部職工發(fā)出以下建議:
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》等節(jié)能法律法規(guī),深入開(kāi)展節(jié)水工作,促進(jìn)廣大干部職工樹(shù)立節(jié)約能源資源意識(shí)。愛(ài)水、惜水、節(jié)水,不僅可以降低行政成本,推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),而且在社會(huì)上也能起到積極的示范和帶頭作用,對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。全體干部職工要自覺(jué)樹(shù)立“用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的觀念。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。公共機(jī)構(gòu)及其全體干部職工要自覺(jué)肩負(fù)節(jié)水工作責(zé)任,爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者,爭(zhēng)做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者,從自己做起,從帶動(dòng)身邊的同事做起,積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定,努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
三、做好節(jié)水工作。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。積極抓好節(jié)水改造,推進(jìn)新技術(shù),優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具,提高節(jié)水效率。改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣,科學(xué)合理利用水資源,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型單位。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。廣大干部職工要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,提倡一水多用,廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水,從一點(diǎn)一滴做起,努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。通過(guò)張貼節(jié)水宣傳畫(huà)和標(biāo)語(yǔ)口號(hào),經(jīng)常開(kāi)展節(jié)水教育、宣傳活動(dòng)。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。在廣大干部職工中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面,以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì),提高全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí),共同建設(shè)美好家園。
節(jié)水是一個(gè)永恒的話(huà)題。積極推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),努力做好節(jié)約用水工作是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),積極投身到節(jié)水的實(shí)際行動(dòng)中來(lái),為節(jié)水盡一份責(zé)任,為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
對(duì)學(xué)校節(jié)約用電用水的建議書(shū)3
全院廣大師生員工:
節(jié)能減排是黨中央、國(guó)務(wù)院做出的重大戰(zhàn)略決策,是建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的必然要求。在剛剛閉幕的十一屆人大二次會(huì)議上,溫在政府工作報(bào)告中鄭重提出“堅(jiān)持不懈地推動(dòng)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境保護(hù)”。節(jié)電可以減少溫室氣體排放,節(jié)水意味著直接為保護(hù)好我們的母親河——松花江做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。隨著我院不斷發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,水電消耗逐年遞增,20__年我院水電費(fèi)達(dá)到530余萬(wàn)元,占學(xué)院每年經(jīng)費(fèi)支出的比重越來(lái)越大。堅(jiān)持發(fā)展投入與節(jié)約并重,以節(jié)水、節(jié)電,合理利用資源為突破口,逐步形成節(jié)能型校園的發(fā)展方式和消費(fèi)模式,把有限的資金用到改善教學(xué)和生活環(huán)境上,不僅關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,也是我院師生當(dāng)前義不容辭的責(zé)任。
人與自然的和諧是人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的根基。僅以水資源為例:人類(lèi)的淡水資源是及其有限的,全世界的水有百分之九十三是咸水,淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八,全世界五十億人口就靠飲用百分之零點(diǎn)八的淡水。在我國(guó)的北方,尤其是西北嚴(yán)重缺水,沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。冬天,在我國(guó)北方出現(xiàn)的“風(fēng)塵暴”現(xiàn)象就是環(huán)境遭破壞、嚴(yán)重干旱的后果。
因而,我們只有一個(gè)地球,珍愛(ài)我們的生態(tài)環(huán)境,合理利用和節(jié)約使用各種自然資源,已成為世界的潮流,也是制定的基本國(guó)策。保護(hù)環(huán)境和維護(hù)生態(tài)更是我國(guó)政府在加入WTO時(shí)向國(guó)際社會(huì)做出的鄭重承諾。時(shí)值我院新學(xué)期開(kāi)始,各項(xiàng)工作正走入新的發(fā)展階段,我們?cè)诖讼蛉簬熒鷨T工發(fā)出建議:
發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德,全力“建設(shè)節(jié)能型校園”,從我做起,從身邊細(xì)節(jié)小事做起,全力開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電行動(dòng),共建節(jié)能校園。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《節(jié)約能源法》,學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí),培養(yǎng)節(jié)能意識(shí),在思想上樹(shù)立“節(jié)約有益你我,浪費(fèi)等同犯罪”的節(jié)約觀念。
二、在日常生活中從小事、細(xì)節(jié)做起:
節(jié)約每一度電——教室、寢室、辦公室內(nèi)照明盡量采用自然光,照明燈有人時(shí)開(kāi)啟、離開(kāi)時(shí)隨手關(guān)閉;教室、辦公室照明燈(燈下無(wú)辦公桌的)關(guān)掉三分之一或二分之一;電氣設(shè)備不用時(shí)一律關(guān)閉電源;飲水機(jī)不要長(zhǎng)時(shí)間處于開(kāi)水狀態(tài);電腦短時(shí)間不用時(shí)應(yīng)設(shè)置為待機(jī)狀態(tài),長(zhǎng)時(shí)間不用和中午午休時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;關(guān)掉顯示器和音箱,不要無(wú)休止的聽(tīng)音樂(lè)和玩電腦游戲;下班后要求關(guān)閉所有辦公設(shè)備,并切斷電源,減少待機(jī)能耗。
節(jié)約每一滴水——提倡使用臉盆洗臉、洗手、洗衣;洗漱時(shí)縮短用水時(shí)間;回收暖壺過(guò)夜的剩水,供搞衛(wèi)生使用;禁止使用水管沖洗車(chē)輛。
三、共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員率先垂范,做節(jié)約能源的表率。
四、今年我院新安裝使用了一些技術(shù)節(jié)能設(shè)備;除了這些技術(shù)節(jié)能設(shè)備,學(xué)院還將設(shè)立節(jié)能員對(duì)節(jié)能情況進(jìn)行督促、落實(shí),加強(qiáng)對(duì)獨(dú)立核算單位、出租房屋能源使用進(jìn)行管理,對(duì)學(xué)生公寓推行用電量化管理等措施。
“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。希望全院師生響應(yīng)建議,積極行動(dòng)起來(lái),不但要自己做到,還要做好宣傳工作,提醒身邊的同志、同學(xué)們從節(jié)能小事入手、從節(jié)能細(xì)節(jié)入手,不斷提高能源使用效率,將我院水電消耗降下來(lái),為我院實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,更好更快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
對(duì)學(xué)校節(jié)約用電用水的建議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們:
水是生命的源泉,電是發(fā)展的動(dòng)力。隨著全球氣候變暖,我國(guó)水資源現(xiàn)狀著實(shí)令人擔(dān)憂(yōu),而今年發(fā)生在云貴川等西南地區(qū)歷史罕見(jiàn)的干旱,又一次給我們敲響了節(jié)水警鐘。一方面我們面臨著水電資源短缺的嚴(yán)重困擾,另一方面卻又存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦,有電當(dāng)思無(wú)電之痛……如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”,那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”,隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接,更是我們水電資源的頭號(hào)敵人!在我們學(xué)校,時(shí)常能看到這種現(xiàn)象:辦公室、教室、宿舍、走廊無(wú)人,燈卻照常開(kāi)著,白天光線充足時(shí)燈也全部打開(kāi),長(zhǎng)明燈現(xiàn)象隨處可見(jiàn),計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)習(xí)以為常。公共廁所、公用水龍頭等人走水照流,對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚,與己無(wú)關(guān)。面對(duì)這些無(wú)處不在、浪費(fèi)水電資源的行為,節(jié)水節(jié)電刻不容緩,我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣和勤儉節(jié)約習(xí)慣?,F(xiàn)特向全體師生員工提出如下建議:
1.進(jìn)一步增強(qiáng)水電資源憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,力爭(zhēng)節(jié)約每一滴水、每一度電,減少一份污染,保護(hù)一份資源。
2.樹(shù)立正確的水電使用觀念,堅(jiān)持夠用為原則,杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象,以節(jié)約為準(zhǔn)繩,講究適量用水,節(jié)約用電。
3.人走水停,人離燈滅,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水的良好習(xí)慣。用水完畢,注意關(guān)緊關(guān)牢閥門(mén),堅(jiān)持一水多用,循環(huán)使用,一燈多用。
4.發(fā)現(xiàn)水管、開(kāi)關(guān)等處有漏水的現(xiàn)象,以及電器開(kāi)關(guān)或其他用水用電設(shè)施損壞的情況,及時(shí)向維修單位報(bào)告(公寓樓內(nèi)報(bào)公寓管理員,其它報(bào)修24小時(shí)服務(wù)電話(huà):5331),維修單位及人員第一時(shí)間做好搶修工作。
5.供暖期間,盡量關(guān)閉門(mén)窗,嚴(yán)禁放用暖氣用水,努力營(yíng)造溫暖舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
6.學(xué)生公寓樓內(nèi)不使用大功率電器,不私自改裝用水用電設(shè)施。
同學(xué)們,無(wú)水,生活不再翠綠,無(wú)電,生活不再光艷,一滴水可以滋潤(rùn)干涸的心田,一度電可以點(diǎn)亮漆黑的征途。來(lái)吧!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧,自覺(jué)做好節(jié)約水電的先鋒員、宣傳員、監(jiān)督員,制止身邊浪費(fèi)能源現(xiàn)象發(fā)生,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電,貢獻(xiàn)一份力量,來(lái)共同維護(hù)我們美好的家園!
對(duì)學(xué)校節(jié)約用電用水的建議書(shū)5
尊敬的老師同學(xué)們:
隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,用水、用電設(shè)備不斷增加,特別是夏季來(lái)臨,學(xué)校水泵房供水設(shè)備、配電室變壓器已滿(mǎn)負(fù)荷甚至超負(fù)荷運(yùn)行。學(xué)校全年花費(fèi)水、電費(fèi)約__萬(wàn)元。為創(chuàng)建節(jié)約型校園,希望我們從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,把節(jié)約用水、用電作為一種習(xí)慣落實(shí)到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中。杜絕身邊不和諧現(xiàn)象:教室、宿舍無(wú)人,而燈照樣開(kāi)著,風(fēng)扇照常轉(zhuǎn)著;白天光線充足時(shí)燈也全部打開(kāi),對(duì)長(zhǎng)明燈無(wú)動(dòng)于衷;廁所、公用水龍頭人走水照流,對(duì)水長(zhǎng)流視而不見(jiàn)?!坝兴?dāng)思無(wú)水之苦,有電當(dāng)思無(wú)電之痛”!面對(duì)這些無(wú)處不在的浪費(fèi)行為,節(jié)約用水、用電刻不容緩。節(jié)約不僅是一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn),更是一份社會(huì)責(zé)任。為此,總務(wù)處向全體老師、同學(xué)們發(fā)出“珍惜每一滴水、每一度電”的節(jié)約建議:
1、從節(jié)約每一滴水、每一度電開(kāi)始,樹(shù)立勤儉節(jié)約的良好美德。
2、避免大開(kāi)水龍頭,提倡用盆洗臉洗手;不用時(shí)隨手關(guān)緊水龍頭,杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。
3、下班或下課離開(kāi)辦公室、寢室、教室,請(qǐng)關(guān)閉電腦、電風(fēng)扇、打印機(jī)等一切設(shè)備電源。
4、在光線充足時(shí)不開(kāi)照明燈,在辦公室、寢室以及教室內(nèi)不使用大功率電器。
5、辦公場(chǎng)所盡量減少空調(diào)的使用,并嚴(yán)格控制溫度設(shè)定和開(kāi)關(guān)時(shí)間;在下班前提前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
6、提高教室使用效率,人少時(shí)關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后,最后走的老師或同學(xué)請(qǐng)關(guān)閉教室照明燈。
7、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),若遇水電浪費(fèi)現(xiàn)象無(wú)法關(guān)閉時(shí),及時(shí)與維修部門(mén)聯(lián)系(報(bào)修電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南省駐馬店市汝南縣雙語(yǔ)學(xué)校、清華園學(xué)校2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末考試英語(yǔ)試卷(含答案無(wú)聽(tīng)力原文及音頻)
- 廣東省深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025-2026學(xué)年上學(xué)期期末九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(無(wú)答案)
- 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)卷(含答案)
- 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷及答案
- 無(wú)菌技術(shù)考試題及答案
- 文獻(xiàn)檢索試題及答案
- 危機(jī)公關(guān)題目及答案
- 2023新課程學(xué)習(xí)總結(jié)五篇
- 2022~2023自考專(zhuān)業(yè)(小學(xué)教育)考試題庫(kù)及答案解析第43期
- 電氣智能化系統(tǒng)技術(shù)方法
- 商砼站合伙投資協(xié)議書(shū)6篇
- 2024-2025學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)五年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 化工廠危害因素識(shí)別及防范措施
- 桉樹(shù)無(wú)節(jié)材分等方法
- 2024小型水庫(kù)大壩滲透處理技術(shù)導(dǎo)則
- 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)說(shuō)課大賽課件
- DL∕T 448-2016 電能計(jì)量裝置技術(shù)管理規(guī)程
- 2023年人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷(A4打印版)
- JTG-D40-2002公路水泥混凝土路面設(shè)計(jì)規(guī)范-PDF解密
- 《雅思閱讀精講》
- 產(chǎn)前檢查的操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論