學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE6學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE第二周第2天晨讀、晚練一、形聲字識記——不可讀半邊的字形聲字正確讀音例詞贍shàn贍養(yǎng)晌shǎnɡ晌午懾shè威懾娠shēn妊娠莘shēn莘莘學(xué)子恃shì有恃無恐筮shì卜筮墅shù別墅綏suí綏靖溯sù推本溯源嗾sǒu嗾使撻tà鞭撻殄tiǎn暴殄天物腆tiǎn靦腆湍tuān湍急頹tuí頹廢蛻tuì蛻化變質(zhì)唾tuò唾棄汀tīnɡ岸芷汀蘭臀tún臀部檄xí檄文舷xián船舷涎xián垂涎三尺弦xián改弦更張楔xiē楔形文字挾xié要挾釁xìn挑釁酗xù酗酒恤xù撫恤絮xù柳絮癬xuǎn牛皮癬眩xuàn眩暈泫xuàn泫然淚下渲xuàn渲染淆xiáo混淆黑白遜xùn謙遜噎yē因噎廢食詣yì造詣咤zhà叱咤風(fēng)云瘴zhànɡ烏煙瘴氣沼zhǎo沼氣箴zhēn箴言胝zhī胼胝峙zhì對峙謅zhōu胡謅恣zì恣意二、托物言志詩摸魚兒·雁丘詞元好問問世間、情是何物，直教生死相許？天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣,離別苦，就中更有癡兒女。君應(yīng)有語,渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？橫汾路,寂寞當(dāng)年簫鼓，荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風(fēng)雨。天也妒,未信與，鶯兒燕子俱黃土.千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。賞析金章宗泰和五年，元好問赴試走到并州，遇到一個捕雁人。這個捕雁人告訴元好問當(dāng)天遇到的一件奇事：他設(shè)網(wǎng)捕雁,捕得一只，但一只脫網(wǎng)而逃。豈料脫網(wǎng)之雁并不飛走，而是在他上空盤旋一陣，然后投地而死。元好問看看捕雁人手中的兩只雁，一時心緒難平。便花錢買下這兩只雁，接著把它們葬在汾河岸邊,壘上石頭作為記號，叫作“雁丘"，并寫下了這首《雁丘詞》.遙想雙雁，“天南地北”,冬天南下越冬,春天北歸，“幾回寒暑”中雙宿雙飛，相依為命,一往情深，沒有任何力量可以把它們分開。而“網(wǎng)羅驚破雙棲夢”后，愛侶已逝，安能獨活！于是“脫網(wǎng)者”痛下決心追隨于九泉之下，“自投地死”.古人認(rèn)為，情至極處，“生者可以死，死者可以生”。“生死相許”是何等的深情！這首詞名為詠物，實在抒情。作者馳騁豐富的想象，運用比喻、擬人等藝術(shù)手法，對大雁殉情而死的故事，展開了深入細(xì)致的描繪,再加以充滿悲劇氣氛的環(huán)境描寫的烘托，塑造了忠于愛情、生死相許的大雁的藝術(shù)形象，譜寫了一曲凄婉纏綿、感人至深的愛情悲歌。詞作中大雁的慘死正象征著青年男女純真愛情的禮贊，其中深深寄托了詞人進步的愛情理想.詞中以帝王盛典之消逝反襯雁丘之長存，正說明純真愛情在詞人心目中有著至高無上的地位，也是詞人樸素的民本思想的表現(xiàn)。詞中寫殉情之雁不會與鶯兒、燕子一樣化為黃土，正是強調(diào)其忠于愛情的精神不朽.三、素材積累2015年度“感動中國"人物大國多良材：徐立平人物事跡徐立平，中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高級技師。自1987年入廠以來，一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動機的火藥進行微整形。在火藥上動刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃燒爆炸。目前，火藥整形在全世界都是一個難題,無法完全用機器代替.下刀的力道，完全要靠工人自己判斷，藥面精度是否合格，直接決定導(dǎo)彈的精準(zhǔn)射程。0.5毫米是固體發(fā)動機藥面精度允許的最大誤差，而經(jīng)徐立平之手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0。2毫米,堪稱完美。為了杜絕安全隱患,徐立平還自己設(shè)計發(fā)明了20多種藥面整形刀具,有兩種獲得國家專利，一種還被單位命名為“立平刀"。由于長年一個姿勢雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。28年來,他冒著巨大的危險雕刻火藥，被人們譽為“大國工匠”。頒獎詞每一次落刀，都能聽到自己的心跳。你在火藥上微雕，不能有毫發(fā)之差。這是千鈞所系的一發(fā)，戰(zhàn)略導(dǎo)彈，載人航天，每一件大國利器，都離不開你。就像手中的刀,二十六年鍛造.你是一介工匠,你是大國工匠。一、語言基礎(chǔ)知識1．下列詞語中，沒有錯別字的一項是()A．廝打飄渺真知卓見鞭辟入里B．宣泄暴亂出奇制勝融會貫通C．宮闕脈搏金碧輝煌仗義直言D．煥發(fā)斡旋合盤托出倉皇失措2．下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A．過去的很多人認(rèn)為，在我們的經(jīng)濟得到長足發(fā)展后,憑借著我國悠久的歷史文化傳統(tǒng),我們的文化騰飛就會倚馬可待.B．他信心滿滿的把全部身家投進股市，期待一夜暴富，然而，他所選的股票全都暴跌。幾個月后，當(dāng)我再遇見他時，他已經(jīng)是篳路藍(lán)縷，滿面滄桑。C．我的態(tài)度很鮮明，對任何外國勢力企圖把香港從中國的領(lǐng)土和主權(quán)分裂出去的言論不贊一詞，對他們的行為深惡痛絕。D．上海大學(xué)不分專業(yè)的招生政策，其實是邯鄲學(xué)步,恐怕不但達(dá)不到外國不分專業(yè)招生模式的效果，反而會產(chǎn)生嚴(yán)重后果。3．下列各句中，沒有語病的一項是（)A．無論對改革有多少不同意見，對反腐有何種議論，堅持公平正義都是社會各階層、各群體的最大公約數(shù)，也是深化改革的最大共識。B．運用“國家減災(zāi)中心經(jīng)驗?zāi)Ｐ?對魯?shù)檎饏^(qū)大量數(shù)據(jù)進行分析、搜集和整理，就可以得出地震可能造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失的數(shù)據(jù)。C．2014年第17屆女排世錦賽進入冠亞軍爭奪戰(zhàn)，中國女排在先失兩局的不利情況下雖頑強扳回一局，但最終憾負(fù)美國隊屈居亞軍。D．9月20日,成功連任新西蘭總理的約翰·基夫婦臨近午夜仍決定前往位于奧克蘭市中心碼頭的一個會議中心，向支持者表示感謝。4．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偃耸怯袡C的,當(dāng)我們重新組合自己，就會有新的創(chuàng)造。②但是他雖然始終用同一個名字,在性格上,他在任何一個時刻，都不是他原來那個人。③不僅是身體,心靈也是如此。④我們常以為一個動物在一生中只是同一個東西.比如說，一個人從小到老,都只是他一個人。⑤他的心情、見解、欲望、快樂、苦痛和恐懼，也都不是常住不變的,有些在生，有些在滅。⑥他繼續(xù)不斷地在變成新人,也繼續(xù)不斷地讓原來的人死滅,比如他的發(fā)、肉、骨、血，乃至全身都常在變化中。A．④②⑥③⑤①B．①④⑥⑤②③C．④①②⑥③⑤D．①②⑥③⑤④二、托物言志詩5．閱讀下面這首詩，然后回答問題.白梅(元）王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。(1）試分析這首詩的主旨及其表現(xiàn)出的詩人的情感。答:（2）王冕另有《墨梅》詩：“吾家洗硯池邊樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤.”這兩首詩中流露出的詩人的心情完全相同嗎？答：6．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。畫鷹①杜甫素練風(fēng)霜起，蒼鷹畫作殊。聳身思狡兔,側(cè)目似愁胡②.絳鏇③光可摘，軒楹④勢堪呼.何當(dāng)擊凡鳥，毛血灑平蕪。注①本詩為杜甫早期作品。②胡：這里指猢猻.一說指胡人。愁胡：典出孫楚的《鷹賦》：“深口蛾眉，狀如愁胡。”③絳鏇:系鷹用的絲繩、金屬圓軸。④軒楹：堂前廊柱。（1）本詩描繪了怎樣的蒼鷹形象？表達(dá)了詩人怎樣的情志？答:(2)頷聯(lián)、頸聯(lián)用了哪些手法來塑造鷹的形象？請舉出兩種加以分析。答：答案精析1．B［A項卓—灼。C項直-執(zhí).D項合—和。]2．D[A項倚馬可待：形容文思敏捷,寫文章快。使用對象有誤。B項篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。望文生義。C項不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。現(xiàn)也指一言不發(fā)。曲解詞意。D項邯鄲學(xué)步：比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能。符合語境.］3．A［B項語序不當(dāng)，應(yīng)為“搜集、整理和分析”。C項不合邏輯，應(yīng)為“冠軍爭奪戰(zhàn)”.D項搭配不當(dāng)，“成功連任"的是“約翰·基”，而不是“約翰·基夫婦”.]4．A[④句為話題句，理應(yīng)放在段首，②句邏輯上緊承④句，③句為承上啟下句，理應(yīng)緊跟⑥句，①句為總結(jié)句，放在結(jié)尾。］5．(1）這首詩通過對白梅的贊頌，表現(xiàn)了詩人高潔自身又渴望入世的積極的人生態(tài)度。(2）不完全相同.《墨》詩側(cè)重表現(xiàn)孤芳自賞的隱士性格?！栋住吩妭?cè)重表現(xiàn)詩人渴望建功立業(yè)的熱情。6．（1）描繪了一個動作敏捷、眼神銳利、身手矯健、勇敢搏擊、氣勢不凡的蒼鷹形象.表達(dá)了詩人憤世嫉俗、嫉惡如仇、英勇豪邁、奮發(fā)向上之志。（2）①想象。由畫面上鷹“聳身”的情態(tài)想象到鷹想搏擊狡兔時的心理狀態(tài);由畫面“側(cè)目”聯(lián)想到鷹搏擊前像發(fā)怒的猢猻的眼睛一樣銳利。②動作細(xì)節(jié)。頷聯(lián)以“聳身"“側(cè)目"兩個細(xì)節(jié)描寫了鷹的動作神情.③側(cè)畫烘托。頸聯(lián)描寫畫鷹身邊的物件，側(cè)畫烘托畫中鷹的氣勢.④虛實結(jié)合。實寫鷹的情態(tài)，虛寫鷹的心理。(任選其二即可)解析(1)作者借鷹言志,通過描繪畫中雄鷹的威猛姿態(tài)和飛動的神情，以及搏擊的激情，“曲盡其妙”，從而表現(xiàn)了作者青年時代昂揚奮發(fā)的心志和鄙視平庸的性情。（2）頷聯(lián)的“聳身"就是“竦身”。這兩句是說蒼鷹的眼睛和猢猻的眼睛相似，聳起身子的樣子,好像是在想攫取狡猾的兔子似的，從而刻畫出蒼鷹搏擊前的動作及其心理狀態(tài)，是傳神之筆，把畫鷹一下子寫活了，宛如真鷹。頸聯(lián)“絳鏇"的“絳”是系鷹用的絲繩；“鏇"是轉(zhuǎn)軸，系鷹用的金屬圓軸?！?/p>