2018人教版七年級語文(yǔwén)上冊第7課?金色花?課件第一頁，共16頁。PPT模板下載：行業(yè)PPT模板：節(jié)日PPT模板：PPT素材下載：PPT背景圖片：PPT圖表下載：優(yōu)秀PPT下載：PPT教程：Word教程：Excel教程：資料下載：PPT課件下載：范文下載：試卷(shìjuàn)下載：教案下載：

泰戈爾〔1861～1941〕

羅賓德拉納特·泰戈爾是印度近代文學(xué)史上一位具有里程碑意義的作家。他多才多藝，遍觀百家(bǎijiā)，是位杰出的詩人、小說家、戲劇家。他于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎，成為獲得此項榮譽(yù)的第一位東方作家，印度人虔敬地把他奉作“詩祖〞。他的詩，風(fēng)格秀麗、感情醇厚、意象生動、韻律優(yōu)美、文字雋永。代表作：詩集?新月集?、?園丁集?、?飛鳥集?。長篇小說有?沙子?、?沉船?等。第二頁，共16頁。課文(kèwén)朗讀第三頁，共16頁。讀詩讀清字音(zìyīn)讀準(zhǔn)節(jié)奏讀出感情......笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽(māmā)，你會認(rèn)識我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？〞我暗暗(ànàn)地在那里匿笑，卻一聲兒不響。“你到哪里去了，你這壞孩子？〞“我不告訴你，媽媽。〞……

第四頁，共16頁。悟詩

我聽到了一個(yīɡè)的孩子?；顫娍蓯?、熱愛(rèài)母親我聽到了一個(yīɡè)

的媽媽。慈祥善良、喜愛孩子第五頁，共16頁。1、請問，詩中孩子是用什么方式來表達(dá)自己(zìjǐ)對母親的愛的？合作(hézuò)探究2、散文詩中詩人(shīrén)是怎樣借金色花來表現(xiàn)母子情深的？第六頁，共16頁。3、“我〞與媽媽(māmā)進(jìn)行了哪三次嬉戲？媽媽(māmā)我做禱告(dǎogào)時讀書時拿燈去牛棚------散發(fā)香氣------將影子投在書頁上------變回孩子，求媽媽講故事第七頁，共16頁。4、孩子(háizi)為什么想變成一朵金色花？詩人又為什么把孩子(háizi)想像成一朵金色花？合作(hézuò)探究第八頁，共16頁。合作(hézuò)探究因為金色花是印度圣樹上的花，圣潔而美麗，變成金色花，就是意味著自己給予母親的愛是圣潔而美麗的，正可以(kěyǐ)表達(dá)自己回報母愛的心愿。第九頁，共16頁。?孩子變成金色花為什么向媽媽(māmā)保密？?媽媽(māmā)見到孩子，為什么說“你這壞孩子〞？想一想，說一說???媽媽不見了孩子(háizi)，多么著急，一旦見了，又驚又喜，自然嗔怪孩子(háizi)。孩子懂得，母愛的奉獻(xiàn)是無私的，對母愛的回報也應(yīng)該是無私的，他不圖媽媽夸獎，但求媽媽生活得更加溫馨。所以他只是撒嬌，就是瞞著媽媽。第十頁，共16頁。

朗讀(lǎngdú)指導(dǎo)感情：依戀、深愛……語氣：撒嬌、欣喜、擔(dān)憂、生氣……語速：快、稍快、慢、稍慢……輕重(qīngzhòng)：重音、輕音……第十一頁，共16頁。感詩你知道(zhīdào)媽媽的生日是哪一天嗎？你給媽媽(māmā)送過禮物嗎？你知道媽媽(māmā)最大的心愿是什么嗎？第十二頁，共16頁。"假設(shè)(jiǎshè)我變成了......"體驗(tǐyàn)延伸：母愛就在我們身邊，她像一股涓涓的溪流時時刻刻(shíshíkèkè)地滋潤著我們。請以來說一句話，表達(dá)你對媽媽的愛。第十三頁