青春夢想的演講稿一等獎(jiǎng)在我們的希望和愿欲的深處，隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂。共同閱讀青春夢想的一等獎(jiǎng)，請您閱讀!俞敏洪是我非常敬重的成功人士，也是我勵(lì)志學(xué)習(xí)的楷模，他的勵(lì)志演講不但我愿意欣賞，我也作為給學(xué)生講人生夢想的最好素材。雖然我不能成為像他一樣能夠影響中國的人物，但是并不阻礙我努力像他一樣成為一個(gè)有夢想的人。得到這本書，就是xx年羊年的給我的最大的驚喜。這是我的學(xué)生劉志乾送給我的禮物，感到無比的高興。他是我xx級的學(xué)生，在高一時(shí)候擔(dān)任我的班長，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。在擔(dān)任時(shí)，經(jīng)常講有關(guān)俞敏洪的事跡，他感到受益匪淺。在xx年高考中，金榜題名，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。還記得，在xx年他接到錄取通知書的時(shí)候，第一時(shí)間給我打，說了感謝我對他的影響和鼓勵(lì)，作為老師，這是最大的幸福。他組織全班同學(xué)邀請我參加同學(xué)聚會(huì)，真是感到前所未有的幸福。這次受學(xué)校派遣，到云南昌樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)來任教，雖然與山東隔著千山萬水，但我倆的師生情誼卻因網(wǎng)絡(luò)的興旺，而如近在咫尺，共同珍惜這這份難得的緣分。有時(shí)我捫心自問，我有何德何能，能讓學(xué)生掛念遠(yuǎn)在昆明的我?！吧幌?，奮斗不止!擁有熱情，人生才有無限可能!”在書的扉頁上，穿著登上服的俞敏洪神采奕奕，面帶微笑的注視著我，與周圍的高山相得益彰?！安晃犯≡普谕?，只緣身在最高層?！庇崦艉榘焉讲仍谀_下，敢于攀登任何一所高山的人，必將無所畏懼面前的任何困難，直面人生，創(chuàng)造生命的奇跡，一直在追逐夢想?！俺晒偸瞧珢勰切﹫?zhí)著于夢想的人，”這句話道出了成功人士的成功秘訣。這本書包括自序和七章，這七章是：夢想起飛：致青春;春風(fēng)化雨：面向未來的教育;花樣年華：與大學(xué)生對話;創(chuàng)業(yè)之路：企業(yè)家精神和盈利之道;印記：夢里花落知多少;在路上：堅(jiān)信夢想的力量;媒體說：解讀老俞與新東方。本書是俞敏洪演講匯集而成的，每一篇都給我以震撼和激勵(lì)，特別是自序中提到的一句話：“千萬不要以某一個(gè)人的現(xiàn)在去判斷他的未來，除非你發(fā)現(xiàn)這個(gè)人的心已經(jīng)死掉了!”這句話與司馬遷所說的，“哀莫大于心死，而人死亦次之”有異曲同工之妙。一個(gè)人怎么才能做到心不死呢，那就是與青春共舞，與夢想同行。閱讀本書，使我想起了曾經(jīng)奮斗的崢嶸歲月。俞敏洪的高考充滿了艱辛，而我也是如此。生長在農(nóng)村的我，不愿意從事面朝黃土背朝天的繁重的農(nóng)村勞動(dòng)，那就是要脫離農(nóng)村，改變自己的命運(yùn)。俞敏洪有睿智的母親做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，而我之所以能夠復(fù)讀，也有我堅(jiān)強(qiáng)的老父親的支持，才有今天。我的父親雖然沒有多少文化，但是對讀書人非常敬重，只是由于某原因，沒有繼續(xù)學(xué)業(yè)而耿耿于懷，他把希望寄托在我身上。這種希望讓我在整個(gè)的高中和復(fù)習(xí)階段，奮力拼搏。雖然我不知道青春的真正含義，但是我在高中的整個(gè)備考過程中，從沒有虛度過一分鐘，堅(jiān)定的目標(biāo)指引著我為之奮斗。在濰坊市寒亭一中復(fù)習(xí)的過程中，那種煎熬真的有時(shí)扛不住，我必須給自己注入新的活力，讓自己的大腦處于清醒的狀態(tài)。恰逢在語文報(bào)上看到一篇短文《青春》，是塞繆爾。厄爾曼寫的，我把它剪下來，貼在桌子上，每天早上我都會(huì)讀一下。至今我還記得：“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子那么更多見。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墮暮年。”這就是青春，堅(jiān)定的目標(biāo)，為理想奮斗的行動(dòng)，最終使我跨入了大學(xué)的殿堂。閱讀本書，使我想起了安逸而又不甘心的大學(xué)生活。大學(xué)生活已經(jīng)離我漸行漸遠(yuǎn)，而游離的目標(biāo)更是飄忽不定，讓時(shí)間白白流失，似乎滿足于現(xiàn)實(shí)。在高中羨慕大學(xué)的美好，但真正升入大學(xué)，才知道大學(xué)是多么的自由，沒有了高中老師的監(jiān)督提醒，自己的生活開始雜亂無章。我也知道，我不該這樣下去，恰逢此時(shí)，我與老鄉(xiāng)談起此時(shí)，他說你加入學(xué)生會(huì)吧，鍛煉鍛煉，也打發(fā)大學(xué)中多余的時(shí)間。與其讓時(shí)間白白流失，不如讓自己的生活充實(shí)起來。正是這種想法，我從系學(xué)生的干事、校學(xué)生會(huì)的干事做起，最后到系學(xué)生會(huì)的衛(wèi)生部部長，并在xx年12月成為一名光榮的共產(chǎn)。同時(shí)，有時(shí)間就到曲阜師范大學(xué)圖書館二樓閱讀報(bào)紙，這也成為我在大學(xué)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，而且一直影響到現(xiàn)在。但是遺憾的是，沒有讀很多書，也沒有參加更多的社會(huì)實(shí)踐，更沒有去聽學(xué)校組織的各種各樣的講座，來豐富自己的學(xué)識。俞敏洪在“與大學(xué)生對話”這一章中說，我們靠什么來讓自己成長?人一輩子要做成事情有三個(gè)要素：第一個(gè)要素叫做意愿;第二要素叫做能力;第三要素叫做資源。如果再讓我讀一次大學(xué)，我會(huì)更好的規(guī)劃大學(xué)生活，讓大學(xué)生活成為我事業(yè)的起點(diǎn)。閱讀本書，使我熄滅的工作激情重新釋放出新的火焰。俗話說，人可以平凡，但不可以平庸。參加工作也接近十一年了，從事的是平凡的教師工作，每天在辦公室和教室之間穿梭，有處理不完的學(xué)生事務(wù)和批改不完的作業(yè)，這種單調(diào)的生活讓我疲憊不堪。有時(shí)我在想，這就是我要的生活嗎?我剛畢業(yè)時(shí)，不是這樣想的，而是充滿朝氣的投入到工作中，雖然當(dāng)時(shí)比現(xiàn)在還累，但是內(nèi)心卻充滿著希望和理想，那就是要成為學(xué)生的摯友，成為他們學(xué)習(xí)和人生的導(dǎo)師。而現(xiàn)在，難道是安逸的生活腐蝕了自己的青春，也讓理想離自己越來越遠(yuǎn)了嗎?正在我理想偏離人生和青春無華的時(shí)候，我讀到了俞敏洪精髓的思想，他使我重新找到了教育的激情。從本質(zhì)上說，新東方學(xué)校和我任教的學(xué)校，都在干著同樣的事情，那就是教書育人，也都是在創(chuàng)業(yè)。在我大學(xué)畢業(yè)典禮上，校長送給我們八個(gè)字：“創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。”似乎經(jīng)過幾年的洗禮，都忘記了，但是現(xiàn)在又在心中升騰起來。個(gè)人的成長只有納入到團(tuán)隊(duì)中，才能走得更遠(yuǎn)，開展的更好。俞敏洪提出了新東方的核心價(jià)值觀：“誠信負(fù)責(zé)、真情關(guān)愛、好學(xué)精進(jìn)、至高行遠(yuǎn)?！眱r(jià)值觀正確了，世界就正確了，我們?nèi)巳艘詢r(jià)值觀為準(zhǔn)繩，我們的工作就會(huì)有激情。我們271教育集團(tuán)的價(jià)值觀：“讓每個(gè)孩子的一生成為一個(gè)精彩的故事!”我只有統(tǒng)一到價(jià)值觀上，形成正確的工作觀和勞動(dòng)觀，我的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會(huì)更加精彩，我們的夢想就能實(shí)現(xiàn)。我感謝這本書，在這個(gè)溫暖而又喜氣洋洋的春節(jié)，讓我重新找到了青春的滋味，夢想的魅力，中國夢教育夢的實(shí)現(xiàn)，有賴于我們每個(gè)平凡老師的參與。青春是什么?人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春不是，所謂“衰草枯楊，青春易過”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它?！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切?！贝嗽牢淠隆稘M江紅》詞句也。李大釗說，“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！痹娗楫嬕獾膲?，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。在座的各位有沒有這樣的想象：有一天，你突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己在小學(xué)一年級的課堂上睡著了?，F(xiàn)在經(jīng)歷的所有其實(shí)只是一場夢。陽光照得你的臉皺成一團(tuán)，你告訴同桌你做了一個(gè)好長的夢，同桌笑你白癡，讓你好好聽課。你發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好，一切都充滿著希望。青春總是與夢想結(jié)伴同行，但是美假設(shè)沒有幾分遺憾，哪能有那千般滋味?，F(xiàn)實(shí)給了我們太多壓力，西班牙《世界報(bào)》刊登文章稱，中國的高房價(jià)毀滅了年輕人愛情，也毀滅了年輕人想象力。他們本可以吟誦詩歌、結(jié)伴旅行、開讀書會(huì)?，F(xiàn)在，年輕人大學(xué)一畢業(yè)就成為中年人，為了柴米油鹽精打細(xì)算。他們的生活，從一開始就是物質(zhì)的、世故的，而不能體驗(yàn)一段浪漫的人生，一種面向心靈的生活方式。我們浮躁，我們太過匆忙，還沒學(xué)會(huì)走路就著急著要奔跑，匆忙使你變淺薄，因?yàn)樘颐?，所以就不可能深入。匆忙又使我們不敢面對，出現(xiàn)問題無力承當(dāng)。我們羨慕嫉妒為什么每天的新聞報(bào)紙總是圍繞著那么幾個(gè)人報(bào)道，為什么他們每天都生活在聚光燈下，而我們就要默默無聞，平庸過一生。我們抱怨，卻不知道制定計(jì)劃，付諸行動(dòng)的重要性。我們總以為開始得太晚因此放棄，殊不知，只要開始就永遠(yuǎn)不為晚。其實(shí)，他們在成名前與你并無多大不同，不要抱怨貧富不均，生不逢時(shí)，社會(huì)不公，機(jī)會(huì)不等，制度僵化，條理繁復(fù)，伯樂難求。要知道，其實(shí)每個(gè)人都平等的享有出人頭地的機(jī)會(huì)。明天，或者明年，同樣會(huì)誕生像他們一樣成功的人，就看是不是今天的你。這世界上，只有太過輕藐的心，不夠努力地人，卻沒有什么是真正不可能發(fā)生的?！坝行┦卢F(xiàn)在不做，一輩子都不會(huì)做了。如果你真想做成一件事，全世界都會(huì)來幫你”。xx年，旅游衛(wèi)視《行者》欄目推出高收視率紀(jì)錄片《搭車去柏林》，美籍華裔小伙谷岳、紀(jì)錄片導(dǎo)演劉暢二人在xx年夏天，耗時(shí)三個(gè)半月，從北京的后海到柏林的布蘭登布格爾門，一路上只依靠陌生人的幫助，共搭車88次，經(jīng)過1萬6千多公里、13個(gè)國家，穿越中國、中亞和歐洲，直到柏林。xx年，微電影11度青春系列之筷子兄弟的大作《老男孩》，一夜之間在互聯(lián)網(wǎng)迅速流傳，感動(dòng)了60至90后的各年齡層的廣大觀眾，很多人流下了對青春唏噓的淚水，交口稱贊是國產(chǎn)的少有的代表新青年心聲之佳作。劇中的黑色幽默對于不管是在那個(gè)時(shí)代里長大的人，還是現(xiàn)在的年輕人都能引起共鳴，每個(gè)人年輕的時(shí)候，青澀的歲月里，都會(huì)有很多不羈的想法，有很多天馬行空的夢幻，但是當(dāng)大家30多歲的時(shí)候，而立之年悄悄過去，生活就像一把無情的刻刀，改變了我們模樣，曾經(jīng)那些陪伴我的人啊，你們在哪里?你們正在干什么?你們還記得那些關(guān)于青春的日子嗎?你們，還記得，我們曾經(jīng)的那些夢嗎?時(shí)間是神奇的，擁有改變摧毀以及塑造一切的能力。青春終將逝去，我們不免悔恨感嘆。多情應(yīng)笑我，千年來，早生的豈止是華發(fā)，歲月已撒下天羅地網(wǎng)，無法逃脫。錯(cuò)過那花滿枝椏的昨天，又要錯(cuò)過繁花盛開的今朝。其實(shí)我們都錯(cuò)了，青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種態(tài)度。讓我用央視名嘴白巖松的一段話結(jié)束我今天的演講。走到生命的哪一個(gè)階段，都該喜歡那一段時(shí)光，完成那一階段該完成的職責(zé)，順生而行，不沉迷過去，不狂熱地期待著未來，生命這樣就好。不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn)，或許我們都只有一個(gè)選擇：雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來。當(dāng)那只不知名的鳥兒的尾羽劃過天際時(shí)，我感受到了冥冥之中的指引。六月底，雨下個(gè)不停，連空氣也是黏膩的，每口呼吸都要用很大力氣，才能從氤氳水汽中萃取人體所必需的氧氣。沒事時(shí)，我喜歡躲在房間里，抱著手機(jī)看漫畫打游戲，或者睡上一整天?！榜R曉橙，這都幾點(diǎn)了，還睡?”母親提著一籃子小白菜，從外面走進(jìn)來，沖樓上大聲喊道?！拔以偎粫?huì)兒，就起來。”我睡眼朦朧地回道?！岸汲跞?，馬上要面臨中考，還成天不務(wù)正業(yè)、懶惰成性。你看看鄰居家孩子，每天早上五點(diǎn)鐘就起床背書，周末還要去補(bǔ)課。同樣是初三，差異怎么就這么大呢?唉，我得跟你爸商量商量，是否要給你請個(gè)家教。”母親無力地嘆了口氣。那天，我累了，懨懨地趴在桌子上，手機(jī)里放著不知名的美國鄉(xiāng)村民謠。是邦妮的歌嗎?她悄無聲息地站在她身后，穿著一件蔚藍(lán)色的格子襯衫，高高的馬尾，一雙眼睛神采飛揚(yáng)。“你是誰?”我抬了下眼皮?！拔沂悄愕募医汤蠋?-安夏?！蹦憔褪前蚕?，真年輕!我還以為是一個(gè)三四十歲的已婚婦女呢?卻不想是一個(gè)剛剛高三畢業(yè)的小姐姐。確實(shí)出乎我的意料。房間里一片靜默，她也安靜地站在我身后?！澳阏媸莻€(gè)特別的女生!”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)椅子，托著腮，回望著她。為什么?是因?yàn)槲也幌衿渌医桃粯又鲃?dòng)問你關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問題嗎?我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。相對于主動(dòng)問你，我更希望你能主動(dòng)告訴我你的心中所想。畢竟我也是從你這個(gè)年齡段走過來的。之后我們沒有補(bǔ)習(xí)枯燥無味的課程。兩個(gè)小時(shí)的傾心交談，讓我們成為彼此青春的見證者，追逐同一夢想的結(jié)伴。假設(shè)曾經(jīng)的家教老師對我說的話，讓我一時(shí)清醒，那么她的話或許會(huì)讓我終身難忘。她說，當(dāng)你仰望天空時(shí)，又沒有看見一只不知名的鳥兒，頭頂著五彩瑕飛過。捂得住回憶悠悠似蜜酒，挽不住時(shí)光匆匆如行舟。舊的故事早已結(jié)束，新的記憶接踵而來。那天那人那風(fēng)景，還能被銘記多久?即使做不到永不相忘，在那段記憶中也是刻骨銘心?？障耄梢蕴旎▉y墜，夢想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來的坎坷道路。我們離夢想的距離不遠(yuǎn)了，沒有理由去忘記，也沒有理由放棄。時(shí)光易逝，白駒難歸，青春沒有過錯(cuò)，只有可惜的遺憾和數(shù)不清的悔恨。每一個(gè)人的青春都有屬于自己的閃光點(diǎn)，不要輕言放棄，更不必自暴自棄?？嚯y無法阻擋夢想的前行。有著青春年少時(shí)的我們，抬頭一起看天空，說夢想;有著青春年少時(shí)的我們，坐在草坪上一起數(shù)星星，談未來;有著青春年少時(shí)的我們愛把白云想成棉花糖，論味道;那些我們青春的歲月，留在天空，成了回憶。蒲公英飛過后，又下了幾場小雨，夏天就到了。夏日的午后，陽光還是有著微不可觸的慵懶與柔軟，我們四人漫步在跑道上，有著說不出的味道。又突然想到我們的夢想。夢想美好得就像是一個(gè)夢幻主題公園，有童話般的旋轉(zhuǎn)木馬，有流光幻彩的摩天輪，有驚險(xiǎn)刺激的勇敢者轉(zhuǎn)盤，它可以讓一個(gè)膽小怯弱的女孩子變得無所畏懼，可以讓一個(gè)迷糊脫線的女孩子變得乖巧可愛，也可以讓一個(gè)冷靜沉穩(wěn)的孩子變得熱情沖動(dòng)，夢想這種東西，真的很糾結(jié)，但我仍覺得它美好。她是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛，讓人著迷。她優(yōu)秀得讓人羨慕，目光隨著她的背影，如舞臺上的照探燈，回過身，空氣里的霧就啪的一聲化開了，那是夢想留下的。你不會(huì)想到一個(gè)嬌小的身軀中會(huì)有怎樣一個(gè)偉大的夢想。她是一個(gè)活潑的女孩。她的目光像太陽，溫和的陽光，可以融化冰雪。她愛奔跑，因?yàn)檫@也可以一點(diǎn)點(diǎn)的接近太陽，她愛光的尾巴，愛草地，更愛綠色——夢想最初的顏色，有點(diǎn)兒青澀，就像未成熟的果實(shí)。小酒窩詮釋她的可愛。你不會(huì)想到，一個(gè)可愛的小女孩有著酷酷的夢想。她是一個(gè)漂亮的女孩，碧綠漣漪也不及她的眸子。肌膚雪白的她愛天空。那一大片藍(lán)與白的混搭，潔凈，她愛干凈的顏色，她更愛向日葵，因?yàn)樗f向日葵會(huì)對太陽微笑，她會(huì)對天空微笑。青春中閃耀著年少時(shí)的夢想，是最耀眼的星火，那些青春的夢想，同樣的夢想;那些青春的情;同樣的友情。夢想是什么?對于海倫·凱勒來說，夢想是永不言敗，勇于拼搏的精神支柱。對于愛因斯坦來說，夢想是不斷的突破、不斷的探索，是豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造。對于面對挫折的人來說，夢想是堅(jiān)持在心中永不放棄的那份信念。夢想就在我們身邊，伴隨著我們每一個(gè)人。夢想是美麗的，它是每一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的呼喚;夢想是陽光的，它堅(jiān)定地每一個(gè)人心中的目標(biāo);夢想是有力量的，它是每一個(gè)人的動(dòng)力之源