3部編人教版八年級(jí)道德與法治(fǎzhì)下冊(cè)課件：第三課第1課時(shí)-公民根本權(quán)利第一頁(yè)，共34頁(yè)。中國(guó)傳統(tǒng)政治和儒家禮法體系中只有“子民〞、“臣民〞，而無(wú)現(xiàn)代意義上的公民。中華人民共和國(guó)成立后尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)公民權(quán)利意識(shí)逐步覺(jué)醒，從無(wú)到有從弱到強(qiáng)，其開(kāi)展進(jìn)步態(tài)勢(shì)是有目共睹的。那么，我們究竟擁有哪些公民權(quán)利、應(yīng)如何(rúhé)正確行使和維護(hù)這些權(quán)利呢？新課導(dǎo)入第二頁(yè)，共34頁(yè)。我國(guó)古代中央政治(zhèngzhì)制度演變君臣(jūnchén)關(guān)系第三頁(yè)，共34頁(yè)。新課講解運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)從小云一家人的生活，可以看出他們享有哪些(nǎxiē)根本權(quán)利？P32：早上，小云爸爸媽媽去上班并且媽媽中選為縣人大代表，已退休領(lǐng)取(lǐnɡqǔ)養(yǎng)老金的爺爺奶奶去公園散步，小云去上學(xué)。小云上學(xué)，表達(dá)(biǎodá)她享有受教育權(quán)；媽媽中選人大代表，表達(dá)(biǎodá)她享有被選舉權(quán)；爸爸媽媽上班，表達(dá)(biǎodá)他們享有勞動(dòng)權(quán)；爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金，表達(dá)(biǎodá)他們享有物質(zhì)幫助權(quán)。第四頁(yè)，共34頁(yè)。一、政治權(quán)利(zhèngzhìquánlì)和自由公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)(bèixuǎnjǔquán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。1.我國(guó)公民享有哪些(nǎxiē)政治權(quán)利和自由？第五頁(yè)，共34頁(yè)。探究與分享1〕公民享有(xiǎngyǒu)選舉權(quán)需要哪些條件？2〕你心目中的人大代表是什么樣的？P33：小巖爸爸參加新一屆區(qū)人大代表選舉。小巖和爸爸就有關(guān)(yǒuguān)選舉投票說(shuō)出了各自的想法。第六頁(yè)，共34頁(yè)。年滿18歲公民民族不分種族性別職業(yè)家庭出身宗教信仰教育程度財(cái)產(chǎn)狀況居住期限公民享有(xiǎngyǒu)選舉權(quán)的條件第七頁(yè)，共34頁(yè)。我心目(xīnmù)中的人大代表萬(wàn)事(wànshì)民為先……對(duì)人民(rénmín)有感情親民、愛(ài)民代表選民的心聲關(guān)心選民的疾苦維護(hù)選民利益辦實(shí)事、辦好事有真本領(lǐng)第八頁(yè)，共34頁(yè)?！?〕年滿十八周歲的公民、不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況(zhuàngkuàng)、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?！?〕公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。2.我國(guó)公民(gōngmín)政治權(quán)利和自由的內(nèi)容有哪些？第九頁(yè)，共34頁(yè)?！?〕公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職(shīzhí)行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。第十頁(yè)，共34頁(yè)。真實(shí)舉報(bào)(jǔbào)受保護(hù)誣告陷害要擔(dān)責(zé)〔一〕舉報(bào)內(nèi)容歪曲事實(shí)如何處理？

?中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)控告申訴工作(gōngzuò)條例?第三十三條規(guī)定：如屬誣告，必須對(duì)誣告者追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。第十一頁(yè)，共34頁(yè)?！捕撑e報(bào)人擔(dān)憂泄露個(gè)人隱私怎么辦？請(qǐng)不用擔(dān)憂！為了保護(hù)舉報(bào)人，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)舉報(bào)人的姓名、、工作(gōngzuò)單位、家庭住址等個(gè)人信息及舉報(bào)內(nèi)容嚴(yán)格保密。嚴(yán)禁將舉報(bào)材料轉(zhuǎn)給被舉報(bào)人。對(duì)泄露秘密的，將追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。第十二頁(yè)，共34頁(yè)。二、人身自由(rénshēnzìyóu)〔1〕含義：人身自由(zìyóu)是指公民的人身不受非法侵犯的自由(zìyóu)，包括人身自由(zìyóu)不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由(zìyóu)和通信秘密受法律保護(hù)。〔2〕地位：人身自由(zìyóu)是公民最根本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由(zìyóu)得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由(zìyóu)、有尊嚴(yán)地生活。1.人身自由(rénshēnzìyóu)的含義及地位是什么？第十三頁(yè)，共34頁(yè)。探究與分享鄉(xiāng)政府的行為(xíngwéi)是否違法？你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些根本權(quán)利受到了侵犯？P35：嚴(yán)某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日(cìrì)一大早，鄉(xiāng)政府工作人員破門(mén)而入，將還在睡夢(mèng)中的嚴(yán)某強(qiáng)行帶到鄉(xiāng)政府“教育〞了一整天?！咎崾?tíshì)】違法；人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅均受到了侵犯。第十四頁(yè)，共34頁(yè)?！?〕人身自由不受侵犯：禁止非法拘禁和以其他方法(fāngfǎ)非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體?！?〕人格尊嚴(yán)不受侵犯：我國(guó)憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法(fāngfǎ)對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。2.我國(guó)人身不受非法侵犯的自由(zìyóu)的內(nèi)容有哪些？第十五頁(yè)，共34頁(yè)。據(jù)最高檢刑事申訴檢察廳有關(guān)(yǒuguān)負(fù)責(zé)人介紹，國(guó)家賠償法第三十三條規(guī)定：“侵犯公民人身自由的，每日賠償金按照國(guó)家上年度職工日平均工資計(jì)算。〞第十六頁(yè)，共34頁(yè)?！?〕住宅不受侵犯：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅?！?〕通信自由和通信秘密受法律保護(hù)：除因國(guó)家平安(píngān)或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。第十七頁(yè)，共34頁(yè)。上述行為是否合法(héfǎ)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。生活中會(huì)有這樣的現(xiàn)象：未經(jīng)同意，老師拆看學(xué)生的信件，父母拆看子女的信件，領(lǐng)導(dǎo)檢查(jiǎnchá)下級(jí)的信件。拆看信件者均認(rèn)為自己有教育或管理的權(quán)利。【提示】不合法，我國(guó)憲法規(guī)定，公民的通信(tōngxìn)自由和通信(tōngxìn)秘密受法律的保護(hù)。第十八頁(yè)，共34頁(yè)。三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)(jīngjì)與文化教育權(quán)利探究與分享P37：警察小鄭為追趕街頭搶包飛奔的男子，亮出警察證，臨時(shí)(línshí)借用過(guò)路的摩托車并成功抓獲搶包人……警察征用摩托車的行為涉及對(duì)公民(gōngmín)的哪項(xiàng)根本權(quán)利？第十九頁(yè)，共34頁(yè)?！咎崾尽繉?duì)公民財(cái)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行了限制；?中華人民共和國(guó)人民警察法?第十三條公安機(jī)關(guān)的人民警察因履行職責(zé)的緊急需要、經(jīng)出示相應(yīng)證件，可以優(yōu)先乘坐公共(gōnggòng)交通工具，遇交通阻礙時(shí)，優(yōu)先通行。公安機(jī)關(guān)因偵查犯罪的需要，必要時(shí)，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，可以優(yōu)先使用機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和個(gè)人的交通工具、通信工具、場(chǎng)地和建筑物，用后應(yīng)當(dāng)及時(shí)歸還，并支付適當(dāng)費(fèi)用；造成損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。第二十頁(yè)，共34頁(yè)?！?〕財(cái)產(chǎn)權(quán)。公民可以通過(guò)合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲取收益和進(jìn)行處分。〔2〕勞動(dòng)權(quán)。一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，這是公民賴以生存的根底(gēndǐ)?！?〕物質(zhì)幫助權(quán)。國(guó)家開(kāi)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。1.我國(guó)公民享有哪些(nǎxiē)社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利？第二十一頁(yè)，共34頁(yè)。1〕平等就業(yè)的權(quán)利；2〕選擇職業(yè)的權(quán)利；3〕取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利；4〕休息休假的權(quán)利；5〕獲得勞動(dòng)平安衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；6〕接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利；7〕享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利；8〕提請(qǐng)(tíqǐnɡ)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以；9〕法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。勞動(dòng)權(quán)的內(nèi)容(nèiróng)第二十二頁(yè)，共34頁(yè)。物質(zhì)(wùzhì)幫權(quán)第二十三頁(yè)，共34頁(yè)。探究與分享1〕從三位同學(xué)的對(duì)話中，你得到了哪些(nǎxiē)信息？P37—38：2016年8月，教育部發(fā)布?國(guó)家學(xué)生資助政策體系簡(jiǎn)介?。資助政策中提到：教育公平是社會(huì)公平的重要(zhòngyào)根底，促進(jìn)教育公平是國(guó)家根本政策。三位同學(xué)對(duì)此發(fā)表各自的看法……【提示】學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案(fāngàn)；義務(wù)教育全免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)；學(xué)生領(lǐng)取生活補(bǔ)助費(fèi)等。第二十四頁(yè)，共34頁(yè)。2〕請(qǐng)你和同學(xué)討論：國(guó)家為什么要從制度上保障不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)(jīngjì)困難而失學(xué)？【提示】百年大計(jì)(bǎiniándàjì)，教育為先；人才興那么民族興，人才強(qiáng)那么民族強(qiáng)；科技是第一生產(chǎn)力等等。教育為個(gè)人人生幸福奠定根底，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來(lái)。第二十五頁(yè)，共34頁(yè)。〔1〕受教育(jiàoyù)權(quán)。公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育(jiàoyù)的時(shí)機(jī)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。〔2〕文化權(quán)利。公民的文化權(quán)利包括：科學(xué)研究的自由、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造的自由和其他文化活動(dòng)的自由。2.我國(guó)公民享有哪些(nǎxiē)文化教育權(quán)利？第二十六頁(yè)，共34頁(yè)。動(dòng)畫(huà)宣傳片之“什么(shénme)是受教育權(quán)？點(diǎn)擊圖片播放第二十七頁(yè)，共34頁(yè)。探究與分享國(guó)家通過(guò)各種方式促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的開(kāi)展，鼓勵(lì)和幫助(bāngzhù)公民進(jìn)行科學(xué)文化活動(dòng)。?大漠昭君?劇照(jùzhào)〔內(nèi)蒙古文化事業(yè)開(kāi)展呈現(xiàn)繁榮景象〕第二十八頁(yè)，共34頁(yè)。文藝工作者送演出(yǎnchū)到基層〔鄂爾多斯日?qǐng)?bào)〕南京舉辦2017創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)展工作推進(jìn)會(huì)未來(lái)將打造(dǎzào)10個(gè)特色品牌第二十九頁(yè)，共34頁(yè)。課堂小結(jié)第三十頁(yè)，共34頁(yè)。1.以下選項(xiàng)中不能表達(dá)國(guó)家(guójiā)用立法來(lái)保障公民權(quán)利的是〔〕A.?勞動(dòng)法?—?jiǎng)趧?dòng)人民的權(quán)利B.?消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法?—消費(fèi)者的權(quán)利C.?合同法?—?jiǎng)趧?dòng)合同的權(quán)利D.?刑法?—犯罪分子的權(quán)