中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)(2篇)_第1頁
中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)(2篇)_第2頁
中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)(2篇)_第3頁
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第2頁共2頁中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)為繼承和弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)民族節(jié)日—端午節(jié),宣傳社會(huì)主義榮辱觀。____年____月____日,____初級(jí)中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚(yáng)傳統(tǒng)強(qiáng)素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)。本次活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在____個(gè)月前,學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。____月____日的系列活動(dòng)則正是這一階段整體活動(dòng)的集中展示。整個(gè)主題活動(dòng)分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外,我校____多位學(xué)生參加了在____古鎮(zhèn)舉辦的____市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動(dòng)。校內(nèi),整個(gè)活動(dòng)又分為三大板塊:游園會(huì)、視頻知識(shí)競賽、主題班會(huì)?;顒?dòng)還邀請了共建單位的武警戰(zhàn)士一起參加。中午開始的游園活動(dòng)形式多樣,有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場比賽、有“猜燈謎”活動(dòng)、有“趕粽子球”比賽、更有超級(jí)吸引人的現(xiàn)場包粽子活動(dòng),雖然最后粽子形狀各異,甚至不是很好看,但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的光榮任務(wù),同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。在視頻知識(shí)競賽中,代表各個(gè)年級(jí)參賽的隊(duì)員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學(xué)們也都全神貫注,因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn),而且還盼望著有機(jī)會(huì)進(jìn)入比賽現(xiàn)場,成為幸運(yùn)觀眾呢。最終,年齡最小的六年級(jí)代表對奪得了最后的勝利。各班的主題班會(huì)則緊緊圍繞本次互動(dòng)主題,在環(huán)境布置、班會(huì)形式、內(nèi)容方面下足了功夫,營造出了很好的過節(jié)氛圍,增強(qiáng)了對端午節(jié)和屈原的了解。本次紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)寓教于樂,形式活潑、輕松,同學(xué)們也樂在其中。通過開展紀(jì)念屈原的系列活動(dòng),同學(xué)們對屈原有了充分的了解,對如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識(shí)。他們在豐富多采的活動(dòng)中體驗(yàn)著、感悟著。全校近____%的同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動(dòng),不僅贏得獎(jiǎng)品,而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的南模初級(jí)中學(xué)的青少年,這是同學(xué)們必修的一門課程,也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)(二)為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化,豐富學(xué)生節(jié)日生活,根據(jù)上級(jí)文件精神,我校開展了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的系列教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:1.進(jìn)行了節(jié)日氛圍布置。學(xué)校利用櫥窗、板報(bào)進(jìn)行了宣傳,從“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的歷史意義”、“詩人屈原的有關(guān)知識(shí)”等對學(xué)生進(jìn)行了歷史的洗禮教育。2.發(fā)揮家校共育教育體系,鼓勵(lì)學(xué)生通過與家長交流,聽爺爺奶奶講家鄉(xiāng)故事、網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)端午故事民俗、圖書查閱相關(guān)知識(shí)等各種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌、圖片、對聯(lián)、故事等,在班級(jí)交流,深入挖掘端午節(jié)日的文化內(nèi)涵。3.進(jìn)行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。學(xué)校德育處利用升旗儀式,進(jìn)行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話,號(hào)召全校師生積極參加活動(dòng)。各班班主任利用____日的班會(huì)課時(shí)間讓全班同學(xué)進(jìn)行交流節(jié)日感想。4.開展了一次以“端午節(jié)”為主題的主題誦讀評比。組織各年級(jí)各班進(jìn)行了一次以“端午節(jié)文化”為主題的誦讀比賽評比。5.圍繞開展衛(wèi)生清掃活動(dòng)。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,學(xué)校組織號(hào)召學(xué)生利用假期對學(xué)校、社區(qū)、家庭進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,以實(shí)際行動(dòng)達(dá)“愛家、愛校、愛祖國”的情懷?!拔覀兊墓?jié)日”系列活動(dòng)是一項(xiàng)長期的、堅(jiān)持不懈的工作,需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容,需要更多的付出和努力。我校將堅(jiān)持通過切實(shí)可行的各項(xiàng)活動(dòng),把教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)

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