小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)_第1頁
小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)_第2頁
小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)_第3頁
小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)_第4頁
小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題:機(jī)器人仿真平臺(tái)執(zhí)教教師:索娟小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)1、知識(shí)與技能目標(biāo):掌握安裝和退出IRobotQ3D仿真平臺(tái)的方法,認(rèn)識(shí)IRobotQ3D機(jī)器人仿真平臺(tái),最重要的是熟練掌握IRobotQ3D操作。2、過程與方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作創(chuàng)新能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),結(jié)合教師講解,探索并掌握平臺(tái)的使用方法。教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)掌握IRobotQ3D仿真平臺(tái)的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)IRobotQ3D仿真平臺(tái)的安裝和基本操作教學(xué)難點(diǎn)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)教學(xué)過程1、安裝IRobotQ3D仿真平臺(tái)2、登錄IRobotQ3D仿真平臺(tái)3、認(rèn)識(shí)IRobotQ3D仿真平臺(tái)4、體驗(yàn)IRobotQ3D仿真平臺(tái)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)1、從蘿卜圈官網(wǎng)中下載客戶端安裝軟件2、解壓后找到,雙擊3、點(diǎn)擊安裝4、完成安裝1、安裝IRobotQ3D仿真平臺(tái)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)蘿卜圈官網(wǎng):小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)1、雙擊蘿卜圈仿真快捷方式,開始啟動(dòng)2、在登錄窗口填寫蘿卜圈IRobotQ3D賬號(hào)的用戶名和密碼3、單擊Go!按鈕開始登錄4、登錄成功后顯示蘿卜圈在線大廳5、進(jìn)入IRobotQ3D任務(wù)房間6、關(guān)閉窗口2、登錄IRobotQ3D仿真平臺(tái)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)登錄窗口注冊(cè)界面激活界面小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)IRobotQ3D在線仿真大廳小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)3、認(rèn)識(shí)IRobotQ3D仿真平臺(tái)窗口一:任務(wù)列表窗格→選擇任務(wù)→房間→任務(wù)導(dǎo)航欄→選擇位置→進(jìn)行搭建、編程、調(diào)試、修改機(jī)器人和程序。窗口二:?jiǎn)螕簟氨镜啬J健惫δ苓x項(xiàng)鈕,進(jìn)入另一種主窗口—IRobotQ3D機(jī)器人在線仿真平臺(tái)(需要收費(fèi)進(jìn)入)。

小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)從“大廳”進(jìn)入“工作”房間小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)4、體驗(yàn)IRobotQ3D仿真平臺(tái)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)

活動(dòng)操作步驟如下:1、在任務(wù)列表中點(diǎn)擊【新手入門——遁跡踢球】2、在工作區(qū)查看任務(wù)說明3、選擇添加:【機(jī)器人】和【控制程序】4、進(jìn)入仿真界面5、點(diǎn)擊“開始”按鈕6、完成仿真,點(diǎn)擊退出小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè):機(jī)器人仿真平臺(tái)小學(xué)信息技

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論