沐川中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃課程：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)年級：11、12計(jì)算機(jī)班教師：李朝兵二零一三年二月

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)科目教學(xué)計(jì)劃1.課程的性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是從事計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)崗位工作的必修課程，也是從事網(wǎng)絡(luò)管理崗位工作的必修課程。其功能是培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的認(rèn)知能力，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和常見故障的診斷、排除的職業(yè)技能，具備從事計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的基本職業(yè)能力。2、課程教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，能整體認(rèn)識計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟、硬件，掌握計(jì)算機(jī)拆裝、故障診斷和排除、信息安全、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基本職業(yè)技能，達(dá)到計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修員五級職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。為提高學(xué)生各專門化方向的職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上形成以下職業(yè)能力。職業(yè)能力目標(biāo)：能識別計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備能熟練組裝計(jì)算機(jī)能熟練安裝操作系統(tǒng)和補(bǔ)丁能熟練安裝板卡驅(qū)動(dòng)程序能熟練配置與設(shè)置網(wǎng)絡(luò)連接能熟練安裝應(yīng)用軟件和補(bǔ)丁能熟練安裝和使用防病毒軟件能熟練安裝和使用軟件防火墻能熟練診斷和排除常見主機(jī)故障能熟練診斷和排除常見外設(shè)故障能熟練進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的日常維護(hù)3、課程內(nèi)容和要求4防病毒部署計(jì)算機(jī)病毒知識；網(wǎng)絡(luò)攻擊知識；獲得和安裝防病毒軟件；獲得和安裝軟件防火墻。能獲得和安裝防病毒軟件；能獲得和安裝軟件防火墻。1.安裝和使用防病毒軟件查找計(jì)算機(jī)病毒種類和危害資料安裝、設(shè)置、升級和使用防病毒軟件42.安裝和使用軟件防火墻查找網(wǎng)絡(luò)攻擊類型和危害資料安裝、設(shè)置、升級和使用軟件防火墻45計(jì)算機(jī)外設(shè)安裝和配置計(jì)算機(jī)外設(shè)識別；計(jì)算機(jī)外設(shè)安裝與設(shè)置。能安裝和配置打印機(jī)；能安裝和配置常用數(shù)碼外設(shè)。1.安裝和配置打印機(jī)查找打印機(jī)種類和性能資料安裝和配置打印機(jī)42.安裝和配置常用數(shù)碼外設(shè)查找常用數(shù)碼外設(shè)種類和性能資料安裝和配置常用數(shù)碼外設(shè)46常見主機(jī)故障診斷與排除計(jì)算機(jī)維修方法；常用電子元器件測量；常見主機(jī)故障診斷；常見主機(jī)故障排除；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)升級。能測量常用電子元器件；能診斷常見主機(jī)故障；能排除常見主機(jī)故障；能進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)升級。1.測量常用電子元器件查找常用電子元器件技術(shù)資料使用數(shù)字/指針萬用表測量電阻器、電容器、二極管和三極管82.診斷與排除常見主機(jī)故障查找常見主機(jī)故障現(xiàn)象和原因資料診斷與排除常見主機(jī)故障63.更新計(jì)算機(jī)系統(tǒng)查找常見的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)升級方案更新主板BIOS47常見外設(shè)故障診斷與排除外設(shè)故障診斷方法。外設(shè)故障診斷；外設(shè)故障排除。1.診斷與排除外設(shè)故障查找外設(shè)故障現(xiàn)象和原因資料診斷與排除外設(shè)故障48計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)日常維護(hù)項(xiàng)目和內(nèi)容。能進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的日常維護(hù)。1.日常維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)查找計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)日常維護(hù)項(xiàng)目資料常規(guī)維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)42.日常維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)查找計(jì)算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)日常維護(hù)項(xiàng)目資料常規(guī)維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)4總課時(shí)數(shù)1084、實(shí)施建議4．1教學(xué)建議（1）精講多練、做學(xué)一體。（2）充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段直觀演示教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)通過組織實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、把學(xué)生引向?qū)嵺`。通過組織小課題，拓寬思維空間，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)，使學(xué)生能主動(dòng)地學(xué)習(xí)。運(yùn)用小組學(xué)習(xí)、討論、交流經(jīng)驗(yàn)等方式深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。（3）要注重技能訓(xùn)練及重點(diǎn)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)。每次活動(dòng)應(yīng)使學(xué)生上一個(gè)階梯，技能訓(xùn)練既要有連續(xù)性又要有層次性。（4）可根據(jù)工作任務(wù)的需要分別安排師資，充分發(fā)揮教師的特長。（5）教學(xué)檢查也可參考上海市職業(yè)技能鑒定中心的《計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修員（五級）》考證的一部分內(nèi)容。4．2教學(xué)評價(jià)（1）以學(xué)習(xí)目標(biāo)為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持用多元評價(jià)方式引導(dǎo)學(xué)生形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）學(xué)習(xí)評價(jià)宜以過程評價(jià)和目標(biāo)評價(jià)相結(jié)合，注重實(shí)踐性引導(dǎo)，過程評價(jià)以鼓勵(lì)為主。（3）教學(xué)效果評價(jià)重點(diǎn)評價(jià)學(xué)習(xí)者的職業(yè)能力。4．3課程資源的開發(fā)與利用