千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦文具盒說(shuō)明文500字作文6篇文具盒說(shuō)明文500字作文6篇

文具盒始終陪伴著我學(xué)習(xí)，感謝它帶給我的關(guān)心。你知道怎么介紹文具盒嗎?下面是我為大家整理的關(guān)于文具盒說(shuō)明文500字作文，盼望對(duì)您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

文具盒說(shuō)明文500字1

Hi，大家好!我身上穿著一件連衣裙，上面有個(gè)芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫，金黃色的頭發(fā)上配了一個(gè)紅色的發(fā)卡，美麗極了!而小狗呢，通身潔白，配了一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，還戴著一條晶瑩透亮的項(xiàng)鏈，可愛(ài)極了!

我的功能很齊備，我身上配了一個(gè)刨筆器，只要按中間的圓按鈕，把鉛筆放進(jìn)刨筆刀里面旋轉(zhuǎn)就可以了。

我不光外表漂亮，而且經(jīng)濟(jì)有用。你在打開(kāi)我看看，里面可有一個(gè)“大家族”哦!有活潑可愛(ài)的橡皮弟弟，有性格直爽的鋼筆大叔，有緘默寡言的直尺姐姐，有銳利倔強(qiáng)的小刀哥哥，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆妹妹，在這個(gè)暖和的“大家族”里，它們和諧相處，開(kāi)心極了!而且它們都在樂(lè)觀為小仆人服務(wù)著。

在語(yǔ)文課上，小仆人要寫(xiě)作文了，鋼筆大叔蹦出來(lái)，給小仆人幫忙;在數(shù)學(xué)課上，小仆人需要畫(huà)線段了，直尺姐姐就向小仆人招手了;美術(shù)課上，畫(huà)錯(cuò)了，橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來(lái)，把痕跡擦得一干二凈。

聽(tīng)了我的介紹，你就知道我是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò)，我就是文具盒!小仆人對(duì)我總是愛(ài)不釋手的，我也特別愿意為小仆人服務(wù)哦!

文具盒說(shuō)明文500字2

我的文具盒是上三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。我可喜愛(ài)它了!

我的文具盒是塑料制成的，呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬7厘米，高4厘米。一見(jiàn)到它，首先引起我留意的是盒蓋上漂亮的圖案：在一片漂亮的百花叢中，有一位美麗的小姑娘背著書(shū)包高興奮興地走在上學(xué)的路上，她那水汪汪的大眼睛總是深情地望著我，好象在催我趕快跟她一起去上學(xué)，她那張紅得像涂了口紅的小嘴總是朝我微笑著，似乎在對(duì)我說(shuō)：“咱倆比一比，看看水的成果更棒!”

打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，可以看到文具盒分為上下兩層，上層躺著鉛筆和鋼筆兄弟，下層較長(zhǎng)的格子里，直尺正閑適地閉目養(yǎng)神;右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那兒做著甜蜜的夢(mèng)，它們這個(gè)大家庭相處得可好了!別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥立刻就站到我的手里，幫我下完作業(yè);當(dāng)我由于馬虎寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮老弟總是毫不遲疑地挺身而出，使我獲得了一個(gè)個(gè)優(yōu)良的成果;但我要畫(huà)圖形時(shí)，直尺姐姐總是主動(dòng)迎上來(lái)好象在說(shuō)：“用我!用我吧!”幫我把線畫(huà)直。

文具盒，你真是我的好幫手。我愛(ài)我的文具盒。

文具盒說(shuō)明文500字3

我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒，我可喜愛(ài)他了!

這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形，寬大約有4厘米，長(zhǎng)大約有17厘米。它的左下角有一個(gè)天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上，背上長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的翅膀，身邊還有很多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)圍著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開(kāi)它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把瘦長(zhǎng)的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實(shí)、文雅的尺子放在里面，還可以放很多東西呢!

我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一觀察它就討人喜愛(ài)。我想：假如文具盒是自動(dòng)的，那你有時(shí)候遺忘帶文具盒時(shí)，只需要輕輕說(shuō)一聲“某某某的文具盒”，它就立刻來(lái)到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它便利多了，那是多么奇妙的一件事呀!

文具盒不僅形狀可愛(ài)、好看，還是我的一個(gè)學(xué)習(xí)小助手。

由于它里頭裝著幫我擦去錯(cuò)字;幫我做對(duì)題目;幫我把直線畫(huà)直;幫我畫(huà)出漂亮圖案的等等工具。

怎么樣?好嗎?假如想要，就快點(diǎn)叫家長(zhǎng)給你們買(mǎi)吧!

文具盒說(shuō)明文500字4

我有一個(gè)獲獎(jiǎng)文具盒，是鐵皮制成的，文具盒長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。

我一觀察它，首先映入眼簾的是五顏六色的漂亮圖案?？?有奧運(yùn)鳥(niǎo)巢里大家最熟識(shí)不過(guò)的網(wǎng)球王子，那漂亮而又活潑的動(dòng)作，顯得楚楚動(dòng)人，威嚴(yán)凜凜。還有奧運(yùn)五福娃，它們似乎在對(duì)我說(shuō)：“你好，見(jiàn)到你很興奮。”

假如想打開(kāi)時(shí)，肯定要拔出正確的密碼，否則就白費(fèi)功夫，打不開(kāi)。文具盒打開(kāi)后，里面睡著一個(gè)白白胖胖的擦子，還有長(zhǎng)長(zhǎng)短短戴著紅紅帽子的鉛筆。有時(shí)紅白擦子也常會(huì)在同一個(gè)臥房里對(duì)話，你說(shuō)你關(guān)心了小仆人，我說(shuō)我關(guān)心了小仆人，互不相讓。這時(shí)同一臥房里的鋼筆哥哥說(shuō)話了，你們別爭(zhēng)了，別影響我休息，明天小仆人還要考試呢!好好休息吧!我們的共同目標(biāo)是關(guān)心小仆人把學(xué)習(xí)搞好。

當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，打開(kāi)文具盒，鋼筆立刻跳出來(lái)，我握著鋼筆，在雪白如霞的紙上寫(xiě)著漂亮的詞語(yǔ)，美麗的文章。這都是鋼筆聽(tīng)我指揮的功勞，并且?guī)臀彝瓿勺鳂I(yè)。當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)需要圓規(guī)、三角板、直尺、鉛筆制圖時(shí)，他們幾兄弟便會(huì)迎刃而上，幫我完成制圖。當(dāng)我畫(huà)錯(cuò)時(shí)，橡皮弟弟便會(huì)毫不遲疑地挺身而出，犧牲自己，給我換來(lái)正確的答卷，我真得感謝它們。

啊!我愛(ài)你，美麗的文具盒。有了你我真便利啊!

文具盒說(shuō)明文500字5

我有一個(gè)精致的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢(qián)給我買(mǎi)的。我特別喜愛(ài)它。

我的文具盒上身穿著白顏色的外套，下身穿著粉紅色的長(zhǎng)褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些“小玩意”，假如誰(shuí)要是搗亂，這些戰(zhàn)士就會(huì)打上它二十大板，看誰(shuí)還敢不聽(tīng)話。我的文具盒分別有“內(nèi)包裝”和“外包裝”。外包裝都有太陽(yáng)、花、雨傘、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各種各樣的帖畫(huà)，內(nèi)包裝有白雪公主帖畫(huà)。第一層有：有水筆、鋼筆，水筆和鋼筆它們倆可以相互的交換用。假如鋼筆沒(méi)水就用水筆，水筆不顯了，就用鋼筆。它們倆可真像一對(duì)姐妹，就連文具盒戰(zhàn)士都說(shuō)它們像一對(duì)姐妹。其次層是：直尺將軍和一些黑色、蘭色的水筆芯。黑色和藍(lán)筆芯可真調(diào)皮呀!就連直尺大將軍也管不了它們。文具盒戰(zhàn)士聽(tīng)說(shuō)了，正在發(fā)落他們這些調(diào)皮的筆芯呢。不信，你們看它們正在挨板子呢!第三層是橡皮妹妹和自動(dòng)鉛筆、鉛，就別提有多寧?kù)o了。第四層是圓珠筆和一些用紙疊地小星星，這些小星星可調(diào)皮啦。鬧的這些圓珠筆

大哥頭暈?zāi)垦５?，這會(huì)兒它們也正在挨板子呢!

有一次，我上學(xué)忘帶了文具盒。挨了老師的批判，上戰(zhàn)場(chǎng)不拿槍，上花不拿文具盒，這可真不行呀!真讓我吃盡了苦頭!

我喜愛(ài)你——文具盒!

文具盒說(shuō)明文500字6

我有一個(gè)美麗的文具盒，是去年暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的。

文具盒的外皮是藍(lán)色的，上面的圖案好玩極了：“調(diào)皮”在看著飛走的燕子，好象在說(shuō)：“再見(jiàn)了，小燕子!”;“肥妞”望著藍(lán)藍(lán)的天空，在發(fā)呆;“雞大嬸”守護(hù)著自己的小珍寶哪;“藍(lán)貓”在思索自己的將來(lái)。

打開(kāi)文具盒就能觀察“五位小戰(zhàn)士”排著整齊的隊(duì)伍正整裝待發(fā)，“橡皮小弟”正懶洋洋的曬太陽(yáng)哪!樓下住著自動(dòng)筆“小妹”，她把自己裝扮的特別美麗，把“頭發(fā)”染成黃色的了!自動(dòng)筆“小妹