精品文檔物理學(xué)科核心素養(yǎng)核心素的內(nèi)涵核心素養(yǎng)，以培養(yǎng)全發(fā)展的”為核心?！皩W(xué)生發(fā)展核心素，是指學(xué)生應(yīng)具的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力;是關(guān)于學(xué)生知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀等多方面要求的綜合表;是每一名學(xué)生獲得成功生活、適應(yīng)個人終生發(fā)展和社會發(fā)展都需要的、不可或缺的共同素養(yǎng)，其發(fā)展是一個持續(xù)終身的過程教學(xué)，最初在家庭和學(xué)校中培養(yǎng)，隨后在一生中不斷完善。核心素與三維目標(biāo)之間邏輯關(guān)系我國的基礎(chǔ)教育課程改革走過了雙—基礎(chǔ)知識、基本技”三維目標(biāo)知識與技能程方法感態(tài)度與價值”轉(zhuǎn)變一輪的高中課程改革是在三維目”的基礎(chǔ)上提出以核心素養(yǎng)來統(tǒng)領(lǐng)。物理核素養(yǎng)(1)物理觀念內(nèi)涵：物理觀念”是從物理學(xué)角形成的關(guān)于物質(zhì)、運動與相互作用、能量等的基本認(rèn)識是物理概念和規(guī)律等在頭腦中的提煉和升;從物理學(xué)視角解釋自然現(xiàn)象和解決實際問題的基礎(chǔ)。描述：①形成經(jīng)典物理的物質(zhì)觀、運動觀、能量觀、相互作用觀，并且能用來解釋自然現(xiàn)象和解決實際問題;②初步具有現(xiàn)代物理的物質(zhì)觀、運動觀、能量觀、相互作用觀，能用于描述自然界的圖景。(2)科學(xué)思維內(nèi)涵：科學(xué)思維”是從物理學(xué)角對客觀事物的本質(zhì)屬性、內(nèi)在規(guī)律及相互關(guān)系的認(rèn)識方式是于經(jīng)驗事實建構(gòu)理想模型的抽象概括過;是分析綜合、推理論證方法的內(nèi)化是基于事實證據(jù)和科學(xué)推理對不同觀點和結(jié)論提出疑、批、檢驗和修正，進(jìn)而提出創(chuàng)造性見解的能力與品質(zhì)。描述：①具有構(gòu)建理想模型的意識和能;精品文檔

精品文檔②能正確使用物理思維方法，從定性和定量兩個方面進(jìn)行科學(xué)推理、找出規(guī)律、形成結(jié)論，并能解釋自然現(xiàn)象和解決實際問;③具有使用科學(xué)證據(jù)的意識和評估科學(xué)證據(jù)的能力，能使用證據(jù)對研究的問題進(jìn)行描述、解釋和預(yù)測;④具有批判性思維的意識，能基于證據(jù)大膽質(zhì)疑，從不同角度思考問題，追求科技創(chuàng)新。(3)科學(xué)探究內(nèi)涵：科學(xué)探究”是指基于觀和實驗提出物理問題、形成猜想和假設(shè)、設(shè)計實驗與制訂方案獲和處理信息基于證據(jù)得出結(jié)論并作出解釋及對科學(xué)探究過程和結(jié)果進(jìn)行交流、評估、反思的能力。(實驗版課程標(biāo)準(zhǔn)中科探七要素的重新)科學(xué)探究主包括問題、證據(jù)、解釋、交流與合作等要素。描述：①具有科學(xué)探究的意識、能發(fā)現(xiàn)問題、提出合理猜;②具有設(shè)計實驗探究方案和獲取證據(jù)的能力，能正確實施實驗探究方案，使用各種科技手段和方法收集信;③具有分析論證的能力，會使用各種方法和手段分析、處理信息，描述、解釋實驗探究結(jié)果和變化趨;④具有合作與交流的意愿和能力，能準(zhǔn)確表達(dá)、評估和反思實驗探究過程與結(jié)果。(4)科學(xué)態(tài)度與責(zé)任內(nèi)涵：科學(xué)態(tài)度與責(zé)任是在認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)，理解科技社會環(huán)關(guān)系的基礎(chǔ)上逐漸形成的對科學(xué)和技術(shù)應(yīng)的正確態(tài)度和責(zé)任感科態(tài)度與責(zé)任主包括科學(xué)本質(zhì)、科學(xué)態(tài)度、社會責(zé)任等要素。描述：①能正確認(rèn)識科學(xué)的本質(zhì);②具有學(xué)習(xí)和研究物理的好奇心與求知欲，能主動與他人合作，尊重他人，能基于證據(jù)和邏輯發(fā)表自己的見解，實事求是，不迷信權(quán);③在進(jìn)行物理研究和物理成果應(yīng)用時，能遵守普遍接受的道德規(guī);④理解科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境的關(guān)系，熱愛自然，珍惜生命，具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任感。精品文檔

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