第二單元大氣第二節(jié)大氣的熱力狀況學案導學學習要求理解大氣對太陽輻射的削弱作用和對地面的保溫效應(yīng)，并能利用其原理簡要分析一些天氣現(xiàn)象形成的原因。根據(jù)全球熱量平衡圖分析認識全球熱量收支平衡的規(guī)律性。利用所學知識解決人類生產(chǎn)、生活過程中出現(xiàn)的一些問題，使所學知識服務(wù)于人類的生產(chǎn)生活。*弋時衣陽輻射舸削弱作用大弋的那力件用暇收諸破性嚴社^收邸睥、二氧儲瑚王驛瑕收紅肺線*弋時衣陽輻射舸削弱作用大弋的那力件用暇收諸破性嚴社^收邸睥、二氧儲瑚王驛瑕收紅肺線青式X反!無譴揮性一云層越厚、云駐越塞、反！was強知識點撥方法導引大吒豹熱力狀規(guī)件鬆譽一有罐揮性f茅朋天空呈萌藍色）散!H*知識點撥方法導引大吒豹熱力狀規(guī)程屢：反射最強、散射找之，瑕收最弱+Use一無堪揮性程屢：反射最強、散射找之，瑕收最弱I崢屢差異：盍陽鬲摩蒔大的地區(qū)，衣陽輻射械削弱掲魅少n（大弋通拭暇收地面抵鍛輻射保持熱駐.大吒肘保JS作用：k |逼堪大吒逆輻射補償?shù)孛鎿Q先豹熱駐Bf金球熱駐平箭舸第成全球熱駐平衞2人裝時全球然駐平箭肘財響廉后聲k二氧儲瑚埋塞f全球熱駐收責先箭?吒價變眾）地理與地圖的關(guān)系十分密切。利用地圖進行學習是地理學習最重要的方法和手段之一。沒有地圖就不可能有地理學，沒有地圖就無法學好地理。地圖不僅可以確定地理事物的位置、大小、形狀，還有助于闡明地理事物之間的關(guān)系，相互作用及內(nèi)在規(guī)律。在沒有地圖的情況下，想闡明某些地理事物的聯(lián)系和規(guī)律是很難的，甚至是不可能的。但如果利用地圖，問題就會迎刃而解，有人形象地把地圖稱為“地理學的第二語言”。因此，把教材與地圖結(jié)合起來，把知識落實在圖上，圖文互釋，相互配合，這對于學好地理是大有益處的。例如學習“大氣的保溫效應(yīng)”，若不用地圖，死啃課本，很難理解其作用原理，但如果圖文結(jié)合，以圖釋文，僅用幾個箭頭，過程和原理就清清楚楚，問題就自然而然解決了。建議大家在學習過程中多用地圖，巧用地圖，勢必事半功倍，學習效率大大提高。疑難解析僅從地球大氣的熱力作用，說明為什么地球表面溫度的晝夜變化不像月球那樣強烈?解析一個地方溫度晝夜變化大小，主要受以下幾個因素的影響：一是下墊面性質(zhì)。下墊面性質(zhì)不同，熱容量大小就不同，而熱容量的大小就直接影響著一個地區(qū)溫度的晝夜變化幅度，熱容量越大，溫度晝夜變化幅度就越大，反之就小。二是大氣的熱力作用，它涉及大氣對太陽輻射的削弱作用和對地面的保溫效應(yīng)。白天削弱作用越強，晚上保溫作用越強，溫度晝夜變化幅度就越小，反之就越大。三是晝夜更替周期，周期越長，溫度晝夜變化幅度大，反之就越小。由于這幾個方面的差異，導致了地球表面和月球表面溫度晝夜變化幅度的差異。具體從大氣的熱力作用分析：由于月球沒有大氣，白天，在太陽輻射下，月面溫度升得很高；夜間，月球表面輻射劇烈，月面溫度驟降，所以溫度變化劇烈。地球上因為有大氣存在，由于大氣的熱力作用，在白天，大氣的反射，散射和吸收削弱了到達地面的太陽輻射，使白天地面的氣溫不致過高；夜間，地面輻射絕大部分熱量又被大氣逆輻射還給了地面，使夜間地面氣溫不致降得過低，從而減小了氣溫日較差。典例精評陸地 陸地 海洋 海洋A BCD下列圖中的緯度相同的四地，晝夜溫差最小的是［解題指導］：分析同緯度各地晝夜溫差的大小，主要從以下兩個方面分析，一是下墊面性質(zhì)的差異，則于海水與陸地熱容量的不同，海水的熱容量大，氣溫的日較差較小。二是大氣熱力狀況的差異，因為陰天多云，白天大氣對太陽輻射的反射強，氣溫較低，而夜晚大氣逆射強，對地面的保溫作用強，氣溫高，因而晝夜溫差小。四圖比較，晝夜溫差最大的是陸地上的晴天，最小的是海洋上的陰天。［參考答案］:D能力演練知識強化填空題1?在太陽輻射的可見光中，波長較短的 色光最容易被空氣分子所 ，所以晴朗的天空呈現(xiàn) 色。太陽高度越高，太陽輻射經(jīng)過大氣的路程 ，被大氣削弱得越 ，到達地面的太陽輻射越 。這是太陽輻射由 向 遞減的原因。3?綜合而言，地球大氣對 幾乎是透明體，大部分 能透過大氣層到達地面上使地面增溫，大氣對 卻是隔熱層，把地面放出的熱量大部分截留在大氣中，并通過 ，又將熱量還給地面，大氣的這種作用被稱為 。素質(zhì)優(yōu)化單選題TOC\o"1-5"\h\z太陽輻射能隨波長分布的狀況正確的是( )可見光區(qū)波長在0.4?0.76微米之間 B.紫外線區(qū)占太陽輻射總能量的50%C.紅外線區(qū)波長小于0.4微米 D.紅外線占太陽輻射總能量的7%大氣對太陽輻射的吸收具有選擇性，表現(xiàn)在( )A.氮氣主要吸收紫外線 B.臭氧主要吸收可見光C.水汽和二氧化碳主要吸收紅外線 D.二氧化碳主要吸收可見光大氣中起到反射投射到其上的太陽輻射作用的是( )A.各種氣體 B.水汽C.干潔空氣 D.大氣中的云層和較大顆粒的塵埃當太陽輻射在大氣中遇到空氣分子或微小塵埃時，以這些質(zhì)點為中心一部分太陽輻射向四面八方，這稱為( )A.吸收 B.反射 C.散射 D.輻射太陽輻射在穿過大氣層到達地面的過程中，某地某一日內(nèi)，大氣對太陽輻射的反射、散射、吸收作用削弱了太陽輻射的( )A.大部分能量 B.少部分能量C.大約一半的能量 D.視天氣狀況而不同關(guān)于物體釋放輻射的規(guī)律性敘述正確的是( )物體的溫度越高，輻射中最強部分的波長越短物體的溫度越高，輻射中最強部分的波長越長物體的溫度越低，輻射中最強部分的波長越短物體的溫度越高，輻射中最強部分的波長適中不定項選擇題人造煙幕防霜凍的原理是( )A.煙幕中的塵埃對地面具有保溫作用 B. 煙幕通過熱輻射直接使地面增溫C.煙幕通過熱輻射直接使大氣增溫 D. 煙幕中的二氧化碳對地面具有保溫作用&使地球表面平均氣溫保持在15°C左右的原因是()A.完全由太陽輻射決定 B. 完全由地面輻射決定C.原因之一是大氣對太陽輻射的削弱作用 D.原因之一是大氣對地面的保溫作用9?月球表晝夜溫差很大，可達300C的原因是( )A.月球晝夜變化周期長 B.月球表面沒有大氣，也沒有大氣的熱力作用C.月球體積質(zhì)量太小 D.月球上沒有生命存在

10.地球平均氣溫比較穩(wěn)定，是由于( )A.地球收入熱量大于支出熱量C.地球熱量收入與支出相對平衡創(chuàng)新深化B.地球收入熱量小于支出熱量B.地球收入熱量小于支出熱量D.地球在運動TOC\o"1-5"\h\zA、B兩條曲線中，表示陰天時的氣溫曲線是 。⑵白天陰天，氣溫比晴天時較 ，這是由于 。⑶夜晚陰天，氣溫比晴天時較 ，這是由于 。讀“大氣的保溫效應(yīng)模式圖”回答：寫出圖中字母表示的輻射名稱：A D E F TOC\o"1-5"\h\z參與B作用的主要物質(zhì)是 、 和 。到達地面的太陽輻射主要是 光。大氣的保溫效應(yīng)主要是通過 (字母)實現(xiàn)的，其最強的時候出現(xiàn)在 天氣，最弱的時候出現(xiàn)在 天氣。大氣吸收地面輻射被稱為溫室氣體的是 A.植物與動物的呼吸作用B.光合作用C.某些細菌的光能合成作用A.植物與動物的呼吸作用B.光合作用C.某些細菌的光能合成作用D.分解者的分解作用考點預(yù)測本課內(nèi)容與人類生活的環(huán)境，與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，在高考中占有一定比重?？碱}的應(yīng)用性較強，一般都聯(lián)系人類生活實際，因此要求基礎(chǔ)知識扎實，知識面廣。特別是與目前全球氣候變暖相關(guān)的內(nèi)容要引起高度重視，主要題型有選擇題和材料分析題。自主探究探究學習關(guān)于氣溫日變化的研究提示因為地面是大氣主要的直接熱源，因此要分析氣溫的日變化，就要分析太陽高度角、地面輻射與氣溫變化之間的關(guān)系，而氣溫的日變化和極值的出現(xiàn)，取決于地面熱量的儲存，虧損的過程和程度。以下作簡要歸納：氣溫日變化規(guī)律：最高值在午后2時左右，最低值在日出前后。⑵原因：熱量收〉支，升溫；收V支，降溫；收=支，不變。⑶過程：日出后太陽高度增大（12點最大）一太陽輻射增強（12點最強）一地面升溫（12點后,地面熱量收入仍大于支出，地溫繼續(xù)上升，13點左右最高）一地面輻射增強（13點左右最強）一輻射「對流、湍流>大氣升溫（14點左右最高）一之后"太陽輻射繼續(xù)減弱，地面熱量繼續(xù)虧損，地溫不斷下降，地面輻射不斷減弱>氣溫不斷下降（日出前后達最低值）。生活運用為什么暴雨來臨前比較悶熱?提示降水即自云中降落到地面上的液態(tài)和固態(tài)水。暴雨來臨前，天空有云而且是有濃密的低云，大氣輻射很強，大氣對地面的保溫作用特別強，氣溫很高，使人感覺比較悶熱。暴雨過后，云消霧散，大氣逆輻射減弱，氣溫有所降低，人們悶熱的感覺隨之消失?；訚B透情感態(tài)度培養(yǎng)辨證唯物主義的世界觀。培養(yǎng)崇高科學，熱愛科學的精神以及科學的世界觀和方法論?？苾?nèi)滲透下圖為“我國北方某地房屋內(nèi)朝南窗戶的陽光照射情況和地球公轉(zhuǎn)示意圖”，請回答：（1） 當陽光還未射進屋里時，屋內(nèi)就已明亮。這是大氣 作用的結(jié)果。（2） 當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到 位置時，正午射進屋內(nèi)的陽光面積可達一年中最大。（3） 地球從A公轉(zhuǎn)到C期間，正午屋內(nèi)的光照面積將：A.越來越大 B.由小變大，再由大變小C.越來越小 D.由大變小，再由小變大科間滲透新疆地處我國西北內(nèi)陸地區(qū)，由于重重山嶺阻隔，海洋水汽難以到達，因此這里降水極少自然環(huán)境表現(xiàn)出十分明顯的干旱特征。但這里凡有水的地方大多水草豐美，瓜果飄香。⑴人們常用“三山夾兩盆”來形容新疆的地形特征，“三山”是指 、 和 ?！皟膳琛笔侵?和 。塔里木河是我國最大的內(nèi)流河，其主要補給水源是因為新疆源居內(nèi)陸，為典型的 氣候，晝夜溫差大。白天氣溫高， 作用強，有利于糖份的積累，而夜間氣溫低， 作用弱，能量損耗少，因此這里的瓜果特別甜，成為有名的“瓜果之鄉(xiāng)”。這里由于沙漠廣布，古代“絲綢之路”主要是沿 經(jīng)過的。資料集錦天空為什么會出現(xiàn)虹夏天雨后，烏云飛散，太陽重新露頭，天空常常會出現(xiàn)半圓形的彩虹。我國早在北宋時候，對天空中的虹就有了科學的解釋，沈括在《夢溪筆談》中引用孫彥光的話說：“虹，日中雨也，日照雨，則有之?！边@就是說，在下雨時，或雨后，空氣中仍充滿著無數(shù)個小小的能偏折日光的水滴。當陽光射到空中水滴時，發(fā)生反向與折射，被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等色光，如果角度適宜，就成了我們所看到的虹?？諝饫锼蔚拇笮。瑳Q定了虹的色彩鮮艷程度，水滴越大，虹越鮮艷；水滴越小(例如像霧滴那樣大時)，虹色越淡，形成白虹。冬天很少出現(xiàn)虹，因為下雨少。俗話說：“東虹日出西虹雨”。虹出現(xiàn)在東方，表明我們東邊的大氣里有雨存在，大氣是由西向東運動的，那么雨天離我們只會越來越遠，故不容易下雨。如果虹在西方，表明我們西邊的大氣里有雨，隨著大氣由西向東運動，雨水就容易落在我們這個地方來。黎明前為何黑暗黎明前黑暗現(xiàn)象的發(fā)生，要從陽光說起。人們平常見到的白天天空的亮光，是太陽光照射在地球周圍的大氣層上，經(jīng)過大氣層中的氣體分子、浮塵等的散射而形成的。沒有大氣的散射作用，就看不到亮光。太空中氣體分子、浮塵等的密度比地球上要稀薄得多，所以，在太空航行的人，他們所觀察的宇宙世界，時時刻刻都是黑暗的。地球上氣體分子、浮塵等的分布是不均勻的?？拷孛?，大氣中的這些成分較多，而高空，這些成分則稀少。天亮以前，太陽光首先照射在當?shù)?萬公里的高空，那里的空氣極其稀薄，實際上不會散發(fā)陽光，所以這時候還不會天亮，只能看到星光，隨著地球自西向東轉(zhuǎn)動，太陽光逐漸由上至下，深入空氣層，當陽光深入到2000至1000公里高空的時候，盡管那里的大氣還是相當稀薄，可是經(jīng)過太陽光照射以后，已經(jīng)能夠散射出很微弱的亮光。這些亮光雖然不能穿過稠密的近地面大氣層轉(zhuǎn)到地面，但卻足夠把星光沖淡、淹沒，所以這時候地面上不但沒有增加亮光，就連原先的一點星光也不見了，于是就變得漆黑一片，比夜里其它時間更黑。其實，黑暗不僅黎明前有，黃昏前也有，道理是一樣的。學后筆記參考答案知識強化1.藍、紫散射蔚藍2.越短少多低緯兩極太陽輻射可見光地面輻射大氣逆輻射大氣的保溫效應(yīng)素質(zhì)優(yōu)化1.A2.C3.D4.C5.D6.A7.D8.CD9.AB10.C創(chuàng)新深化1.(1)A(2)低大氣對太陽輻射的反射作用強(3)高大氣逆輻射強2.(1)太陽輻射地面輻射大氣逆輻射大氣