冀教版四年級下冊語文知識點1、古詩二首：《宿新市徐公店》宋楊萬里整首詩寫了詩人在新市徐公店所見到南方農(nóng)村暮春景象。為我們描繪了一幅田園風(fēng)光中兒童追春圖。寫出了兒童的天真爛漫，富有兒童情趣。表達了詩人對大自然的熱愛?！肚迤綐贰纷髡呤悄纤蔚男翖壖?。這首詞為我們描繪了一幅江南生活勞作的圖景。感受到了江南農(nóng)家田園生活的悠閑自得。2、天窗：本文通過對天窗下孩童世界的描寫，表現(xiàn)了天窗給孩子們無盡遐想和無窮快樂，表達了作者對童真的贊美，對那給了孩子光明和快樂的天窗的贊美。中心句：小小的天窗是唯一的慰藉。3、快樂的足球賽：本文通過講述快樂的足球賽，反映小學(xué)生課余生活的詩歌。它描述了放學(xué)后一群小學(xué)生在草地上比賽足球的情景。4、蘆葉船：小小的蘆葉船帶著童年的快樂，飄向了長江，飄向了東海。多音字組詞：漂流和漂亮折騰和折本橫貫和蠻橫5、女孩烏塔：聯(lián)系自己的生活實際，回答烏塔提出的問題。1.中國的孩子們也這樣旅游嗎？答：中國的孩子很少一個人出遠門旅游，通常都是在父母或親戚朋友的陪同下結(jié)伴出游。2.愛他們，為什么不讓他們單獨出門？答：因為一個人單獨出門，會遇到很多意想不到的困難，甚至?xí)l(fā)生危險，家長對此非常擔(dān)心，所以不讓他們單獨出門。3.那中國的孩子們會缺少很多樂趣吧？答：中國的孩子樂趣也不少，比如看電視.看兒童圖書.上網(wǎng).去游樂園，但唯一缺少的就是親自體驗實踐的快樂。綜合一：心花怒放 眉開眼笑 妙趣橫生哄堂大笑心領(lǐng)神會嫣然一笑前仰后合捧腹大笑轉(zhuǎn)悲為喜破涕為笑6、我們家的貓：作者是老舍。本文通過描寫貓的古怪性格和它小時候的淘氣可愛，表達了作者對貓的熱愛和對生活的喜愛之情。詞語積累——老實貪玩膽小勇敢無憂無慮溫柔可親天真可愛盡職盡責(zé)一聲不吭淘氣頑皮7、小獅子艾爾莎：本文通過講述“我”精心馴養(yǎng)失去媽媽的小獅子愛爾莎，最終把它送回大自然的事。作家用極其樸實平和的語言，細膩地刻畫了“我”和愛爾莎在一起生活的情景，字里行間都流露出了“我”對愛爾莎的真誠呵護以及愛爾莎對“我”的無限依戀，反映了人與動物之間的感情，表現(xiàn)了人與動物和諧相處的主題。詞句積累——撫摸摟吻痛苦吮吸蹭戀戀不舍8、樹上的鞋：課文的線索是我的發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)雛鳥鉆進鞋窩以后的所見所思所為是課文記敘的重點。9、老人和鳥：本文通過記敘老人以充滿誠摯愛心的行動，使鳥兒由懷疑到信任直至與老人親密無間的故事，表達了老人熱愛自然、熱愛生活的情感。詞語積累——詢問爭論爭吵吼叫狂吠哀鳴嘰嘰喳喳10、自然之道：讀文有感：拯救被潮鷹咬啄的幼龜，結(jié)果使成群的幼龜失去生命，這個慘痛的教訓(xùn)意識到自然界的生產(chǎn)規(guī)律和法則是不容破壞來，整個森林浸在了奶白色的濃霧里。18.海市蜃樓：課文生動逼真的描繪了敦煌至陽關(guān)、玉門關(guān)附近的沙漠奇景海市蜃樓。詞句積累——此刻，人們是多么渴望在路邊能出現(xiàn)一股清泉，多么希望在前方能出現(xiàn)一片綠洲?。x那間，你會覺得自己像是進入了太虛幻景！19.水鄉(xiāng)行：這首詩由遠及近，寫了進水鄉(xiāng)，游水鄉(xiāng)，出水鄉(xiāng)。中心思想——本文通過詩人進水鄉(xiāng)、游水鄉(xiāng)、出水鄉(xiāng)的情景，展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)優(yōu)美的環(huán)境和安詳、寧靜的氣氛，表現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)和水鄉(xiāng)人的勤勞。20.威尼斯的小艇：作者美國作家馬克*土溫。課文寫了小艇的特點和船夫高超的駕駛技術(shù)及小艇與人們生活的密切關(guān)系。詞語解釋——神往：心里向往?？v橫自如：指駕駛小艇熟練靈活，得心印手。手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理。簇擁：許多人緊緊的圍著。籠罩：像籠子似的罩在上面。禱告：向神祈求保佑。綜合四：讀讀背背——鄉(xiāng)村四月：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。21.向衛(wèi)星求救：課文按事情的發(fā)展順序?qū)憽?982年6月30日世界上第一顆救援衛(wèi)星“宇宙-1383”22.妙趣橫生的太空生活：是一篇說明性的科普文章，介紹了宇航員奇妙有趣的太空生活，并通過對宇航員描述太空看到地球的美景，表達了作者對我們賴以生存的地球母親的熱愛之情。詞句積累：智能化密封艙無土裁培失重環(huán)境空間站生物鐘晝夜交替自動調(diào)節(jié)23.假如記憶可以移植：是一首兒童詩。中心思想——這首兒童詩通過對記憶移植的大膽想象，寫出了兒童心中的渴望，以及他們的理想，揭示了科技的進步，人類愿望的實現(xiàn)，要靠我們不懈的探索和努力。24.蝴蝶的家：是一篇優(yōu)美的散文。表達了作者對弱小生命的關(guān)注。詞句積累——躲避確信猛烈柔弱急忙躲藏確定強烈柔軟聯(lián)盟25.兩個鐵球同時著地：贊揚了伽利略不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理的精神。伽利略——意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家，近代科學(xué)實驗的先驅(qū)者。綜合五：讀讀背背——騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！髯印秳駥W(xué)》26.別踩了這朵花：詩人以擬人化的手法，將這朵小黃花寫成了一個孩子的形象。中心思想——萬事萬物都是大自然的孩子，有自己的生命，它應(yīng)該和人們一樣一起享受春天的快樂，因為它和人們一樣以充滿生機的生命把春天裝化的五彩。27.再寄小讀者：從表現(xiàn)形式上看，文章類似書信，有寫作對象的稱謂，有極富情感的交流內(nèi)容，有落款，有寫作日期及地點。中心思想——通過回顧30年的生活經(jīng)歷中，見證祖國的翻天覆地的巨大變遷，表達了他熱愛兒童的強烈情感。28.只揀兒童多處行：本文是一篇散文，寫了兒童生機，表達了冰心奶奶對少年兒童的喜愛，以及所寄托的希望。作者按照事情發(fā)展的先后順序來敘述的。課文按地點的轉(zhuǎn)換順序?qū)懙模郝愤^頤和園，知春亭畔、玉瀾堂。29.肥皂泡：本文通過介紹作者童年時玩吹肥皂泡游戲的方法、過程及吹肥皂泡時的心情，和美妙的想象，表現(xiàn)了童年生活的美好。30.大舞臺：中心思想——這篇課文以第三人稱的形式，介紹了童年的冰心在煙臺東山東邊海軍訓(xùn)練營旁邊居住時的生活經(jīng)歷，體現(xiàn)了童年的大舞臺對冰心一生的重要影響?！按笪枧_”指的是冰心童年生活的營房、旗臺、炮臺、碼頭